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    “如果算數不好，你到時候拿什么應對。”

    面對陳長生的質問，燕青辯解道：“公子，這種事情熟能生巧就行了，不用這么麻煩吧。”

    “你們當然可以熟能生巧，下面的人也能嗎？”

    “戰場上的情況千變萬化，單獨一人是照顧不了全部局勢的。”

    “所以你們必須讓下面的人弄清楚不同境界的修士，在不同環境所能爆發的威力。”

    “這樣，下面的人才能快速做出反應來防御或者攻擊敵人。”

    “另外，熟悉的敵人你們可以憑借經驗對敵，那不熟悉的敵人怎么辦？”

    “命燈境的劍修攻擊范圍是多少，真人境的劍修范圍極限又是多少？”

    “這些東西如果都要靠人命一點點的去積攢經驗，那請問你們手下有多少人命可以讓你們慢慢積累。”

    “又或者，你們有幾條命可以去慢慢積累。”

    “那這部分內容呢？”

    林遠拿起一本書籍念道：“一個陌生修士身穿皮毛制品，而且習慣把頭發扎成辮子，請問這個修士可能是什么地區的人？”

    “公子，這種問題有必要寫在書里嗎？”

    面對林遠的質疑，陳長生淡淡說道：“把頭發扎成辮子，說明那個地方水資源匱乏，或者說清洗身體不易。”

    “愛穿皮毛制品，那說明這個地方氣候寒冷，且物資匱乏。”

    “符合這些條件的地方共有三種，一種是沙漠，一種是雪山，還有一種是高原地區。”

    “修士寒暑不侵，了解這些東西有什么用？”

    “修士確實寒暑不侵，但他們的審美和穿著會受當地風俗影響。”

    “你們難道沒發現，自己的穿著是不一樣的嗎？”

    “燕青穿的衣物是制式的，天狼穿的衣服是練功服，林遠穿的是書院的騎射服。”

    “制式衣物，通常只在鏢局，商會，以及朝廷這些勢力當中出現。”

    “不太講究的練功服，一般是散修和土匪穿的，騎射服更是只有念過書院或者私塾的人才會有。”

    “僅憑這三件衣服，你們的背景就泄露大半了。”

    “不熟知天文地理，你們有資格領兵打仗嗎？”

    眾人：“......”

    雖然這些東西很扯，但好像還真讓人服氣。

    ......

    　　


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