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    “同學(xué)們看過來，來，袁篆，上講臺上來，同學(xué)們，這是我們?nèi)晡灏嘈聛淼男』锇椋鰝€(gè)自我介紹吧。”

    “大家好，我是袁篆，即將滿九歲，很高興認(rèn)識大家，請多多指教。”多么官方的話語。

    “很好，現(xiàn)在，讓我們掌聲歡迎新同學(xué)的加入。”孫老師笑瞇瞇的拍手。

    然而班級里，卻只有了了掌聲，以至于孫老師臉上的笑容都有些僵硬了。

    “嗯，咳咳……袁篆，你坐第二列倒數(shù)第三排。”

    “好的，老師。”袁篆笑著掃過每一張稚嫩的臉，大概也就明白了哪些是刺頭。

    “等一下老師，韓哥不喜歡跟別人坐一起，會(huì)被打擾。”衛(wèi)丁舉手說話，眼神卻是對著袁篆。

    “嗯，那就坐第四個(gè)。”孫老師被駁的有些黑臉。

    “老師，我也……”

    “衛(wèi)丁，你再這樣沒事找事，我就給你爺爺打電話！”孫老師沉聲警告。

    “……好吧。”衛(wèi)丁這會(huì)兒不好再說什么，只是瞇著眼看著走過來的袁篆，一腳踏上了身邊的空座，白色的木凳子上留下了黑灰。

    袁篆站在座位邊上，垂首看著旁邊座位上的小小少年，“你是自己給我擦干凈，還是我?guī)湍悴粮蓛簦俊闭l給他慣的沒邊兒了！

    也許是從來沒有人敢這樣跟他說話，或是從來沒有遇到過這么直接的言辭，本來有些竊竊私語的教室陡然就安靜下來，但不包括已經(jīng)疾步走遠(yuǎn)的班主任。

    眾人的視線都齊聚一處，錯(cuò)愕、呆滯的、驚訝的、發(fā)愣的，還有看好戲的。

    “你說什么？”衛(wèi)丁氣笑了，從座位上雙手環(huán)胸，站起來。

    “看來你是選擇后者了。”袁篆笑道，伸手拽住衛(wèi)丁的衣袖，往前一拉，一按。

    ‘簌簌~’

    好，凳子干凈了，袁篆滿意的坐下，開始整理書包里的新書，依次歸于桌斗。

    事情走向?qū)嵲谑沁^于詭異，以至于袁篆將書包收拾好，正襟危坐等待上課了，衛(wèi)丁和韓宇等人才反應(yīng)過來。

    “袁篆是吧，呵~等著！”衛(wèi)丁狼狽的起身，數(shù)學(xué)老師在這個(gè)時(shí)候走了進(jìn)來，衛(wèi)丁待發(fā)作的動(dòng)作硬生生的忍了下來，坐回原位。

    這一節(jié)數(shù)學(xué)課對于衛(wèi)丁一行人來說，非常難熬，而袁篆，自始至終都是沉默聽課，跟著老師做題書寫。

    當(dāng)下課鈴聲響起，老師拿好了書本和保溫杯，而其他人的視線，卻全都投向了后排。

    即使是想要忽略，也沒有辦法，數(shù)學(xué)老師又將書本和保溫杯放回了講臺上。
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