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    赫敏走后，魯納斯從抽屜里飛了出來。

    “先生，我不明白……”

    “怎么了？”

    亞倫一邊整理著‘金蘋果藥劑’剩下的資料，一邊問道。

    “您明明知道格蘭杰小姐要這個配方的目的不單純，為什么還要幫助她呢？”

    亞倫笑了笑：“我當(dāng)然知道她的目的不單純，可這有什么所謂呢？”

    “我當(dāng)年的目的倒是很單純，一心就為了偷斯內(nèi)普的儲藏室……啊不是試驗自己的魔藥配方。”

    “我在乎的，是我給了她配方之后，她能不能真的把復(fù)方湯劑配出來。”

    “噢？”魯納斯沉默片刻，才緩緩說道：“恐怕您是對格蘭杰小姐有更高的期待吧？”

    “是的。”

    亞倫坦然道：“我想你知道為什么吧，魯納斯？”

    “先生您的靈感太多了，憑您一個人已經(jīng)做不過來了。”

    是的——分身乏術(shù)，這就是亞倫現(xiàn)在的狀態(tài)。

    他要收拾完金蘋果藥劑的手尾，他要研究關(guān)于黑魔法的新課題，他要做一個可以保障城堡安全的煉金制品，以防止蛇怪的威脅……

    東方某位哲人曾經(jīng)說過：生也有涯，知也無涯。

    魔法的世界廣袤無邊，每一個領(lǐng)域研究至深處都有無窮的奧妙，需要一個巫師用盡一生的精力去窮究。

    哪怕亞倫有魯納斯的協(xié)助，又有開了掛一樣研究魔法的天賦，單憑他一個人，也遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠?qū)⑺^腦中那些近乎異想天開的靈感全部付諸現(xiàn)實。

    是以，他想到了組建一個自己的團(tuán)隊。

    分工協(xié)作，彼此配合，在各個領(lǐng)域安插適合的人才，依靠團(tuán)隊的力量，把對魔法的研究不斷深入，不斷往廣泛的方向發(fā)展。

    這種模式，近似于麻瓜們的科研團(tuán)隊。

    而這，也是亞倫之所以愿意接受霍格沃茨教職的主要原因之一。

    世界上最好的魔法學(xué)校——這雖然是海格的一家之言，但作為出過鄧布利多這等大魔法師的名校，霍格沃茨的千年底蘊絕對是不容小覷的。

    再加上，這是英國唯一一所魔法學(xué)校，所有的英國巫師如果沒有特殊情況，幾乎都在這里上過學(xué)。

    所以，亞倫如果想要挑選人才，組建自己的班底，這里無疑是最好的場合。

    而赫敏，就是他非常看重的一個小巫師。

    她成績優(yōu)異，態(tài)度良好，對魔法知識有著超乎尋常的熱情，也有在某件事情上窮究到底的決心，而今天，亞倫還看到了，她打破規(guī)則的勇氣。

    這些，無疑能夠成為研究魔法的道路上極大的臂助。
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