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    485班老師揮刀斬向葉歡，招招攻擊葉歡要害，招招狠辣無情，恨意滔天！

    “不錯(cuò)，招式很熟練，也夠狠，特別是一往無前的氣勢(shì)非常好！”

    葉歡一邊和485班老師打，一邊點(diǎn)評(píng)道：

    “只是你的招式太循規(guī)蹈矩了，對(duì)敵時(shí)只靠拼命的氣勢(shì)可不行，得保持冷靜，想辦法把戰(zhàn)斗主動(dòng)權(quán)和節(jié)奏感掌握在自己手里，進(jìn)而通過策略和實(shí)力打敗或者斬殺對(duì)手。”

    485班的老師不是傻子，他很清楚以自己的實(shí)力，根本接不了葉歡一招。

    可是葉歡卻沒有直接秒了他，而是故意壓制實(shí)力，一邊和他打，一邊提點(diǎn)他！

    但是他沒有聽葉歡的！

    他感覺葉歡是在羞辱他，所以他依舊按照自己的方式攻擊葉歡。

    “學(xué)習(xí)對(duì)手的優(yōu)點(diǎn)長(zhǎng)處，進(jìn)而擊敗對(duì)手，才是一個(gè)合格的武者，你這樣楞打楞充一意孤行，被對(duì)手的身份影響情緒，實(shí)在愚蠢！”

    葉歡看出了老師的心思，提醒道。

    老師覺得葉歡說的有道理，他的軍旅生涯和軍人身份，影響了他的招式和攻擊方式，讓他很難做出刁鉆的攻擊方式；

    而他仇視葉歡，影響了情緒，無法做到在戰(zhàn)斗中保持清醒和理智；

    這么一想，老師開始按照葉歡的指點(diǎn)，變換攻擊招式，不再中規(guī)中矩的打。

    與此同時(shí)想盡辦法讓葉歡跟著他的節(jié)奏打。

    “孺子可教！”

    葉歡滿意的點(diǎn)點(diǎn)頭，說道：

    “我看你的修為卡在高階戰(zhàn)士很長(zhǎng)時(shí)間了吧？看在你孺子可教的份上，今天我助你突破！”

    說著瞬間擺脫了老師的節(jié)奏，身形變的飄忽起來，雙手在老師周身穴位一通亂點(diǎn)。

    兩分鐘后，葉歡退到了一旁！

    “這……”

    老師懵了，難以置信的看著葉歡道：

    “你，你對(duì)我做了什么？為什么我的修為瞬間從高階戰(zhàn)士突破到巔峰戰(zhàn)士了？”

    嘩！

    此話一出，485班的學(xué)生們嘩然！

    一個(gè)個(gè)全都震驚的看著葉歡，想不通葉歡是怎么做到的，更想不通葉歡為什么幫助老師突破！

    “好了，下一個(gè)！”葉歡微笑道。

    “我來！”

    接下來，葉歡挨個(gè)挑戰(zhàn)485班的學(xué)生，挨個(gè)指點(diǎn)，遇到修為卡在瓶頸的，直接出手幫助對(duì)方突破！

    漸漸的，485班對(duì)葉歡的仇視消失了！

    他們忽然發(fā)現(xiàn)，葉歡挑戰(zhàn)485班，根本不是挑軟柿子捏，也根本不是來裝逼欺負(fù)人的。

    而是來指點(diǎn)485班的；

    是來幫助485班的！
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