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    所以這皇家啟蒙館當(dāng)然得辦，不僅要辦，還得往好了辦，寓教于樂的讓他們真的將知識學(xué)進(jìn)去，并塑造正直善良的三觀，這樣的場所與其說是啟蒙館。

    不如說是大乾帝國的未來。

    建元帝有些不愿意，但奈何其他人都很樂意，所以最終是真的無力阻止。

    只能安排幾個老師進(jìn)去授課。

    沒辦法，對列侯官員而言，孩子具體學(xué)什么其實(shí)并不重要，儒家也好，黃老也罷，沒那么重要，跟皇子公主們交好，并且順帶發(fā)展人脈才更加的重要。

    這世上還能有什么地方，比皇家啟蒙館更能發(fā)展人脈，帝國核心階級都在這好吧，沒有誰愿意放棄這大好機(jī)會。

    即便只是混個臉熟也好啊！

    靠著團(tuán)結(jié)大多數(shù)，白圣的皇家啟蒙館順利落成，至此，她基本算是徹底拿捏了帝國的下一代，不僅拿捏了帝國高層的下一代，還囊括了絕大多數(shù)百姓。

    他們的教材都是白圣主持編撰的。

    學(xué)什么不學(xué)什么，課外的知識不好說，但課堂上的，也都是由白圣決定。

    儒家內(nèi)容含量可謂少的可憐。

    黃老一脈昌盛，一超多強(qiáng)的百家爭鳴局勢基本確定，而儒家輸?shù)煤軓氐住?

    徹底到他們決定拼死一擊。

    (本章完)

    

    

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