第(1/3)頁(yè)

    面對(duì)著萬劍宗的內(nèi)門弟子，何智很快就意識(shí)到，他以往的經(jīng)驗(yàn)在這些人身上根本就不適用！

    的確，江越天當(dāng)年在教導(dǎo)何智的時(shí)候，傳授了他很多東西。而何智本身的理解能力也算相當(dāng)不錯(cuò)的，十天的時(shí)間，幾乎已經(jīng)可以將江越天所傳授的那些知識(shí)全數(shù)掌握下來。

    然而，在面對(duì)一個(gè)同樣受過嚴(yán)格訓(xùn)練的大派弟子時(shí)，何智才發(fā)現(xiàn)自己對(duì)江越天所講述的那些東西的理解還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。

    打個(gè)比方來說的話，江越天傳授給何智的東西，就像是最簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)工具。四則運(yùn)算的基本規(guī)則，最為基本的公式和定理等等。

    而何智現(xiàn)在所面對(duì)的這名萬劍宗弟子，就像是一道初中級(jí)別的代數(shù)題。

    從理論上來說，何智所掌握的規(guī)則若是自己不斷推演、發(fā)散下去，最終也是能做出正確解答的。但問題是，何智現(xiàn)在最多也只是將江越天傳授的那些東西學(xué)到了二三年級(jí)小學(xué)生的級(jí)別。這突然之間將一道中考級(jí)別的題目扔到何智面前，他自然是立刻就傻眼了。

    何智自己能感覺到，克敵制勝的方法似乎就在江越天所傳授的那些東西里面，可是你讓他在短時(shí)間內(nèi)將那些東西推演、進(jìn)化，自行從小學(xué)二年級(jí)的水平發(fā)展到中考的級(jí)別，也未免有點(diǎn)太過強(qiáng)人所難了。

    所以，何智也只能在對(duì)手的攻勢(shì)之下苦苦支撐著。

    林雨晴這時(shí)候臉上的表情都變得有些緊張起來——何智若是在這里落敗，她也同樣不會(huì)有好日子過。甚至，她的下場(chǎng)可能會(huì)比何智更慘！

    “哎！那個(gè)北岳劍宗的小子看著好像不行了?！辈桊^之中，圍觀的看客之中也有不少人都看出了何智的頹勢(shì)。

    不少人都喜笑顏開的嚷嚷著，就像是他們自己在將一個(gè)上門來挑釁的對(duì)手打得抬不起頭來一般。

    不過，守在鏡花水月旁邊的洛天凡等人倒是沒有眾人這樣的得意。面對(duì)何智這樣一個(gè)對(duì)手，在沒有取得最后的勝利之前，他們顯然是不會(huì)輕易顯露出興奮的情緒的。

    在萬劍宗那名內(nèi)門弟子接連不斷的攻勢(shì)下，何智一直苦苦支撐著。

    當(dāng)然，從表面上看起來，雙方似乎也就是平分秋色，那名萬劍宗弟子在場(chǎng)面上也沒能占到何智多大的便宜。雙方依舊是你來我往，在進(jìn)行激烈的交鋒而已。

    可是，何智自己卻很清楚，現(xiàn)在正常戰(zhàn)斗的節(jié)奏一直都掌控在對(duì)方的手上，他只是被對(duì)方牽著鼻子走而已。他雖然也有幾次似乎看到機(jī)會(huì)，想要將主動(dòng)權(quán)奪回，可是出手之后便發(fā)現(xiàn)，對(duì)方很快也跟著變招，而且似乎是對(duì)他的應(yīng)變?cè)缬袦?zhǔn)備一般。

    這樣的局面，何智也只能咬牙堅(jiān)持，想要看看隨著時(shí)間的推移，對(duì)方會(huì)不會(huì)出現(xiàn)什么變化。

    然而，就在何智仍在苦苦思索的時(shí)候，一個(gè)聲音卻突然在他耳邊響了起來。

    “嘿！小子，你是北岳劍宗的什么人？”

    何智被這個(gè)聲音嚇了一跳。只因?yàn)樵谒娜胛⑼骶辰缰?，并沒有發(fā)現(xiàn)周圍有人。這聲音傳入他耳中的時(shí)候卻是極為清晰，顯得對(duì)方就在左近。這自然是讓何智大吃一驚。

    在何智的入微通明境界大成以來，他還從來沒有吃過這樣的虧……哦！那倒也不是！何智猛然想起，自己的入微通明境界，似乎也并不是每一次都能起到效果。

    就在不久之前，在地華派的時(shí)候，何智還在這上面吃過一次苦頭！哪一次，何智面對(duì)的對(duì)手便是那位邪派盟主左天賜。

    靈境修士——何智心中立刻就浮現(xiàn)出這四個(gè)字來。
    第(1/3)頁(yè)