第(2/3)頁

    肖瑜：“你說，有什么事讓我辦？”

    游方：“回家之后，這里的事情該怎么說就怎么說，要多揀你父母聽著高興的，比如你是怎么讀力生活的，怎么去中山大學蹭課的。但還有一些事，尤其是關于我的，比如我會功夫，帶你出去蒙面打架，一個字都別提?！蚁肽愕募沂啦缓唵?，說的太多，你父母很可能會派人調查我，我不想惹這些麻煩。”

    這話很有道理，肖瑜偷跑到廣州，與人合租了三個月，所幸沒出什么事?！巴印闭呤瞧胀ㄈ艘簿土T了，假如其中有人來歷可疑，肖家很可能會暗中調查，否則也不放心。游方倒不怕肖家查他什么，但有些麻煩還是能省則省。

    ……

    誠如游方所說，齊箬雪這兩天很為難，將消息告訴肖家吧，就是對肖瑜失信，這丫頭會不高興的。但若不告訴肖家的話，肖家事后知道了消息，一定不會對自己有好印像，不論從哪個角度，還是應該通知一聲，這也是對肖瑜本人好。

    正在這個時候肖瑜主動來找她了，并且與她商量了一件事，讓齊箬雪很高興，原本是左右為難，現在成了左右逢源。她笑著問肖瑜：“你是怎么想明白的，自己要回家認錯？”

    肖瑜抱著她的胳膊說道：“出來這么久，應該回去了，不能讓爸媽總為我擔心，而且我也知道雪姐挺為難的，游方哥哥勸我這么做的?！?

    齊箬雪對肖瑜說的這個游方更好奇了，她可是了解肖瑜的脾氣，三個多月時間，什么人能把這位大小姐教訓的服服帖帖呢？就此事而論，還應該感謝這個人，她很感興趣的問道：“你游方哥哥長游方哥哥短的，這人究竟長什么樣?。俊?

    肖瑜一拍腦門：“哎呀，這么長時間，我都忘了給他照張像！……雪姐，求你一件事好不好，我上次跟你說的，與游方哥哥一起教訓小流氓的事，還有他會功夫的事，不要告訴我爸媽。人家幫過我，我也不想給他惹麻煩，你明白的！”

    ……

    肖瑜在廣州待了三個多月，她的家人為什么一直沒找到？原因就比較復雜了。她用的是海外銀行的保密賬戶，隨身攜帶的是跨行聯名信用卡，轉賬消費記錄不好查。想找她，另一條線索是查她的海關出入境記錄，雖然麻煩點，可通過關系查這個信息是最方便的。

    但這樣也只能查出肖瑜到了中國大陸，肖家再大的勢力，也不可能地毯式的搜索一個人。還有一個線索讓人很無語，那就是肖瑜用自己的戶照登記租房，中介公司按照規定是要到當地派出所登記備案的，派出所也應該將信息錄入全國常住人口聯網檢索系統，很多流竄犯就是這么被抓住的。

    中介公司辦事也不嚴格，過了兩個月才匯齊一批資料集中備案，假如天天跑派出所一個一個登記，不僅自己煩，辦事的民警還嫌煩呢。而派出所辦事也拖沓，到現在也沒有錄入聯網，就算肖家再大的本事能夠通過內地公安系統去查尋租住信息，現在也找不到肖瑜。

    最重要的一個原因，劉黎認識肖瑜家的長輩，早就和肖家打過招呼。肖瑜的父母聽說有一代地師這種高人在暗中關照，也就放心了許多，而且以劉黎的身份，他們也沒法逼問老頭肖瑜究竟在哪。游方雖在猜疑劉黎與肖瑜的關系，卻不清楚這些細節。

    劉黎此刻還沒有離開廣州，也在暗中盯著呢，就看游方怎么做？他叫徒弟指點并教導肖瑜，無論其它的方面做的多好，對一個離家出走的姑娘家，最后將人勸回去才算成功，假如游方離開了廣州，老頭自己也會通知肖家父母來接人的。而游方沒有只顧著自己走，找個機會將肖瑜勸回去了。劉黎很滿意，對徒弟的所作所為，左挑右挑也挑不出什么毛病來。

    ……

    游方回到白馬驛，家里人都挺高興，紛紛問他在廣州這段時間過的怎么樣？游方的行蹤并不瞞著家里人，早就與父親暗中聯系過，說自己到廣州“念”中山大學了，想體驗體驗南方的人文氣氛。

    游方這次回家帶了一件特殊的禮物，就是那幅題款為董其昌的《臨水觀山圖》，神神秘秘的對父親道：“老爸，我帶回一樣東西，考考你的眼力，看你能不能發現其中的門道。”

    游祖銘一打眼就知道這幅畫是現代人的摹品，卻對畫功非常佩服，認為臨摹者絕對功底深厚，卻在題款、印章與紙質上留下了那么明顯的破綻。兒子既然這么說，肯定是有講究的，游祖銘非常好奇，連莫四姑都感興趣。

    奶奶與父親琢磨了一個晚上，還真把這幅畫的門道給揭開了，就是在工作室里用揭裱的方式，揭開了裱好的畫紙一角，發現了下面的真跡。游祖銘拿著畫對游方道：“小子，真有你的，能淘來這種好東西！”

    游方笑道：“老爸若是喜歡，就留著玩吧！”

    游祖銘大力拍著兒子的肩膀：“好兒子呀，這幾十年真沒白養，本錢回來了！”

    莫四姑瞪了兒子一眼：“哪有幾十年，成成十七歲就自立門戶了，這幅畫，奶奶替他收著，將來娶媳婦的本錢?！?

    游方笑嘻嘻的說：“奶奶若是喜歡，拿走也成，我要娶媳婦的話，用得著賣這幅畫嗎？”

    莫四姑樂得嘴都咧到耳后根去了：“成成說的也是，就算你老爸不管，奶奶手里還有家底呢，給你娶多少房媳婦也夠了！”

    蘭晴則在一旁插話道：“媽，時代不同了，又不是舊社會，您就別教成成學壞了?！?
    第(2/3)頁