第(2/3)頁

    光透過小縫隙垂直照下去，哪有縫隙，下面那張紙就哪里亮，這是在基本不過的常識。

    陸定遠雖然不是什么科研人員，但在初中物理課也算是學霸的他，覺得之前夏黎說精度可能還是不夠，這句話有些違背物理常識。

    心中疑惑，便在回來的路上直接問了夏黎。

    夏黎倒是也沒隱瞞。

    想了想，她抽過陸定遠手里的手電筒，把另外一只手圈成Ok狀，用手電筒的光垂直直射手指圈成的圈，之后對陸定遠朝地上微微抬了抬下巴。

    手電筒的光透過夏黎手指圈成的圈，并沒有在地上照亮和夏黎手指圈一樣大小的光圈，而是照亮很大一片昏黃的燈光。

    夏黎：“理論上確實可行，但物理書上的許多理論都是刨除一切外界因素，最單純的原理。

    實際上，光具有波動性，在通過小孔、窄縫，遇到細微障礙物時產生衍射，或者叫繞射，使光偏離原本的直線傳播，照到不應該照到的地方。

    光源波長相比窄縫越大，衍射先向越重。

    你想用扇燈在硅片上刻一道100納米的扣子，結果你的山東范圍有400納米寬，精度自然就會有所下降。

    我將光眼膜抬起的距離并不高，只希望這種衍射的寬度并不太大，勉強可以制造出芯片吧。

    這樣少用一些光掩膜，也能省一些錢，具體的還得明天試驗看。”

    光掩膜和光刻膠的距離越近，精度就越好，也越容易沾灰。

    光掩模和光刻膠的距離越遠，精度就越不好，但他不沾灰。

    這是一種兩難全的改造方案。

    只希望距離不遠，誤差小一點，這樣也可以勉強先用著，至少制造超級計算機的時候，成本會降低許多。

    她窮！

    夏黎這個配著實驗的例子舉的過于貼切，且簡單易懂，陸定遠一聽就聽明白了。

    但他也聽出來了，夏黎對今天的改動可以徹底解決光刻機的問題并不看好。

    想了想，他提議道：“我去和柳師長商量一下，看看能不能給你秘密配備一套制作幾枚芯片的材料，讓你可以在調整光刻機后進行實驗。

    否則每天晚上你改裝完，白天由其他科研人員試驗，晚上你還要接著來改裝，太累了，你需要好好休息。”

    如果是一回兩回就能修好，陸定遠也就不說什么了。
    第(2/3)頁