第(3/3)頁 對于計算機(jī)科學(xué)而言，這軟件好像好厲害的樣子，可以輸出、輸入，破木頭制造出來的東西好像也十分厲害。 可是這個用途……怎么感覺哪里有些不太對勁？ 看著像是想要計算機(jī)模仿人類的筆記書寫，可真想把電腦里面的文檔轉(zhuǎn)化成紙質(zhì)文件，有打印機(jī)，打印機(jī)打出來的方塊字也更清晰明了，用得著使用某一個人的筆跡嗎？ 難不成，夏黎同志在走一條很新奇，以前前人從來沒有研究出來的新研究思路？ 計算機(jī)的輸入和輸出？ 這對于計算機(jī)產(chǎn)業(yè)而言確實(shí)很重要，可是這東西好像和超級計算機(jī)沒有什么關(guān)聯(lián)吧？ 這到底是要干什么？ 夏黎鍵程序運(yùn)轉(zhuǎn)正常，“罰抄機(jī)器人”能精準(zhǔn)的按照她的字跡，在紙上寫出和她一模一樣的字，心里頓時就佛了。 以后她都不怕別人再罰她寫了，最好都寫一樣的，她能在一個小時里抄上百遍！！！ “小夏，你這是什么東西啊？” 終于有人忍不住，輕聲詢問了一句。 夏黎哪好意思說這是用來預(yù)防別人罰她抄寫的？ 只能一本正經(jīng)的胡說八道。 “我?guī)煾甘歉銠C(jī)械的，雖然我對這方面懂的并不是太多，但他教我的時候時常會給我留下一些小作業(yè)。 我就想著能不能把計算機(jī)和機(jī)械聯(lián)系到一塊，看來還是有些成果的。” 眾人聽他這么說，立刻點(diǎn)頭附和。 一向不愛說話的趙橋重重點(diǎn)頭，滿臉贊嘆的道：“夏老師，這項(xiàng)發(fā)明很成功。 以后咱們國家各領(lǐng)域的科研項(xiàng)目都需要操縱計算機(jī)，可有許多老一輩的科研人員并不會打字，學(xué)起來也十分吃力。 如果有了這種轉(zhuǎn)換器，直接用手寫就可以轉(zhuǎn)換文檔，簡直是幫了大忙了！” 夏黎：……是嗎？那可真是太好了啊，連理由都給她找完了。 夏黎心里暗搓搓的想，看在他們這么喜歡她的罰抄機(jī)器人，還把這東西說的那么有用的面子上，等這“罰抄機(jī)器人”完成他今天的使命以后，就留給這些人吧。 要是她下回再被罰抄，她再做個新的。 反正也不費(fèi)什么勁。