第(1/3)頁 網絡上的輿論直接爆炸。 誰都沒想到這件事的影響那么大。 但想回來也覺得理應如此。 如果她們是別的專業也就罷了。 只是為了紅而搞出這一出,那就好好教育一下就可以。 可她們偏偏是學新聞的。 肆意捏造事實,誣陷他人,煽動輿論,這是一個新聞從業者能做出來的事? 基本道德在哪里? 新聞素養又在哪里。 本該求真務實的人,卻靠走偏門來制造沖突。 還惡意煽動輿論,這要是讓她們進入重要崗位還得了? 一個新聞連真實性都做不到,那還叫什么新聞! 以至于眾多網友在想明白過來后,對蘇陽的此舉大聲叫好。 “整頓,必須整頓!” “我誰都不服,就服蘇哥這死磕到底的氣勢。” “什么為了實習,我看她們就是行走的五十萬?!? “還說要我們大叔坐牢,現在也要讓她們坐牢,絕不和解?!? “真想把剛才那些打拳的小仙女叫回來看看,看看她們是什么下場” “.” 網絡上的輿論持續發酵。 此時,各大相關機構都呈現出一片憤怒的狀態。 渝市電視臺。 “通知下去,各部門暫停面向川渝大學投放實習名額。” “什么時候恢復等通知?!? “我說得不夠清楚嗎?不管是誰,就算他爸是李剛都不行。” 市教育局。 “這是新聞系的高材生能做出來的事?” “她真是憑一己之力臭了一個專業?!? “給我連線他們校長,我想問問他們是怎么教書育人的?!? 川渝大學校長辦公室。 “看看你們做的好事。” “我百年名校的臉都丟盡了。” “這樣下去我們還怎么招生,我們新聞系的學生還怎么找工作。” “快點把這事處理好!嚴肅處理!” 川渝大學論壇。 “我是真的會謝,就因為這兩個逼女人,我連實習的地方都找不到?!? “你有我倒霉?我本來都要去報道了,因為這件事對方直接說要再考慮考慮?!? “我真是要瘋了,苦讀十年無人知,造謠一下天下識?!? “就這樣的還有獎學金,能不能直接開除這兩個害人精,省得影響別人?” “對,強烈要求開除他們,自己闖的禍憑什么要別人來承擔責任。” 第(1/3)頁