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    “隨便轉轉！我能說出方向和位置——快推我走！！”李普看著那些已經沖到眼前的蠕動之物，面流大汗的說道：“我說了，ta是瞎的!是聾的!”

    他伸手撫摸向了眼前的書頁大喊道：“甚至還會失憶%#%*#

    嘩啦啦啦啦...一段段文字被‘整潔'的力量清理掉，許許多多的旁白都消失了。

    此時，書頁中的內容，是這些：

    “你明白我的意思了嗎？”李普看著小護士，耐心的問道。

    看到小護士有點迷茫，李普嘆了口氣，更耐心的解釋道：

    “就像是一個患有失明但卻堅信自己能看到東西的病人。ta的確能看到許多東西，但這些東西其實是‘大腦'根據旁白模擬出來的場景。因此，旁白之外的東西ta是看不到的。”

    “你是說，安東盲目癥？！”小護士十分準確的道出了這個詞:

    “患者自己根本不知道自己失明了，甚至如果他在自己熟悉的地方活動，外人也不會發現他其實是失明的！”

    想了想，小護士又補充道：“患者如果離開了熟悉的環境，就會發現自己像失明了一眼，什么也看不到了。”

    劉雯非常的聰明，已經理解了李普的意思，她說道：“李普我突然有點明白了，你的意思是，‘旁白'就是ta熟悉的環境，一旦離開旁白，ta就變成瞎子了！”

    “沒錯！但不止是瞎，準確的來說，是盲目、盲聽，以及...失憶。”

    李普看向了這邊的鏡頭意味深長的說道：“你們都失憶了。連我現在走到了那里，都記不得了。”

    “啊隨便是什么吧！反正我們現在逃出來了！”小護士長看著眼前六樓的標識牌，說道：“現在我們去哪？我感覺ta要來六樓了！”

    【似乎，兩人剛剛從7樓逃到了六樓，然后又逃到了8樓。】

    【但有人卻不記得了...】

    “8樓？你失憶的情況越來越嚴重了。”李普看著鏡頭，憐憫的說道：“我明明在4樓。”

    “或許，我是在騙你？又或許，我真的在四樓？也許你會猜對。”

    李普意味深長說道：“但接下來呢&&…………&%%￥

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    （ps：怕大家又吵吵腦袋疼，這里解釋一下吧。ta沒完全完成升維，所以還需要旁白來‘看’東西。而特殊符號是撕書或用整潔神力清理旁白。只要沒有旁白，ta就是聾子瞎子。）

    （就好比是讀者一樣，旁白沒寫的東西，讀者就不知道呀。）


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