第(1/3)頁(yè) 譚柚記憶力好這是高中部所有老師的共識(shí),如今考題以及答案也出來(lái)了,老師們就想知道譚柚發(fā)揮的怎么樣。 譚柚也不慌,將自己印象中的答案全都寫上去后,試卷就被老師們抽走了。施老師最先看的數(shù)學(xué)試卷,許久她才放下卷子:“做得很好,你做題的時(shí)候什么感覺(jué)?” 譚柚想了想:“就是挺順的,沒(méi)感覺(jué)有多難,今年高考似乎沒(méi)那么難。” 英語(yǔ)老師盯著閱讀理解題看:“今年英語(yǔ)難度不小。” 語(yǔ)文老師:“語(yǔ)文難度也不低,不過(guò)這些對(duì)亭亭來(lái)說(shuō)算不得什么,她語(yǔ)文和英語(yǔ)都很厲害。” 譚柚湊到施老師身邊:“我數(shù)學(xué)估下來(lái)大約有多少分?” 其實(shí)她現(xiàn)在也會(huì)算分了,但她就是想和施老師撒撒嬌,雖然施老師就比她大了十歲左右。 施老師算了算:“滿分200,我覺(jué)得扣分應(yīng)該不超過(guò)五分。” 譚柚瞇著眼:“那已經(jīng)可以了,我要求不高,只要能過(guò)本科線就行。” 老師們齊齊笑了出來(lái),“若是按照你以前的分?jǐn)?shù),清北那類大學(xué)也是敢想一想的。” 譚柚搖頭:“京城居,大不易。” 關(guān)鍵若是她離家太遠(yuǎn),想照顧韓存明的話就更難了。 老師們沉默了,最后還是施老師先說(shuō)話:“等成績(jī)出來(lái)后再說(shuō)吧,我看下來(lái)你這次考的很好,好學(xué)生是哪個(gè)學(xué)校都需要的。” 譚柚想想也是這個(gè)道理,“行,那就等成績(jī)出來(lái)再說(shuō)。” 施老師拉著譚柚:“你有想好念什么專業(yè)嗎?我看你很會(huì)設(shè)計(jì)衣服,會(huì)想去讀服裝設(shè)計(jì)嗎?” “那是愛(ài)好,我沒(méi)想將它作為職業(yè)。”譚柚毫不猶豫:“我一直都想當(dāng)老師,尤其是數(shù)學(xué)老師。我不是說(shuō)過(guò)嗎?我想成為像您一樣的人。” 第(1/3)頁(yè)