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    這樣的事情，想想都覺得很不可思議了。

    陶筱芫之前提到過，希望能夠找機會讓陶瑞良他們都去翰辰書院讀書學本事，沒想到，這么快，他們家就變化這么大，而這一些事情，也可能會很快實現(xiàn)了。

    陶筱芫的變化非常大，家里的變化也非常大，讓他們一家人都需要重新來調(diào)整適應(yīng)了。

    說起來，在去翰辰書院讀書的這件事情上，陶成楷一直都很心疼大孫子陶瑞良。

    陶瑞良很聰明，但因為是長孫，從小就知道要承擔起責任，照顧弟弟妹妹們。

    因為家里的條件很有限，陶瑞良當時就說了喜歡打獵，不喜歡去翰辰書院受約束的，這才將去讀書的這個機會，直接讓給了二孫子陶瑞禮。

    為此，陶瑞良一直都裝著很無所謂，對讀書不感興趣的樣子，并一直繼續(xù)努力地在種地打獵，希望能夠多賺一些銅板銀兩，好繼續(xù)供應(yīng)陶瑞禮在翰辰書院的生活學習等各項所需。

    但陶瑞良原本暴躁的脾氣，在慢慢變得沉穩(wěn)沉默下來，這樣的變化，陶成楷一直都在留意著，真的非常心疼。

    每一次，陶瑞禮從翰辰書院放假回家，一家人都跟著陶瑞禮學習認字的時候，陶瑞良還是會在表面上裝著無所謂，不太愛學習的樣子，還會特地去郁云山那里打獵，以便鞏固自己喜歡打獵的形象。

    但私下里，陶瑞良卻是一直在在默默地用功，把每一次陶瑞禮教的字，都仔仔細細反反復(fù)復(fù)地寫，用柳枝條或是住條子在地上自己寫，就是希望能夠靠著這樣子暗中的努力，也跟著能夠讀書認字，彌補一些遺憾。

    這樣子的事情，陶瑞良一直都是一個人暗中做的，也就被陶成楷注意到幾次。

    家里人雖然知道陶瑞良應(yīng)該也渴望著能夠去翰辰書院讀書，但鑒于陶瑞良的表現(xiàn)，家里人并沒有拆穿，更不知道，陶瑞良在私下里會這么的用功。

    這樣的大孫子，讓陶成楷越發(fā)的心疼，越發(fā)的愧疚。

    二孫子陶瑞良呢，身上背負的壓力也不小，但畢竟是得到了機會，一直都在努力，并靠著給其他人抄書寫字作畫這一些來賺點銀兩，維持自己的開銷，并盡量補貼家里。

    因為一個人背負著這么大的壓力，陶瑞禮同樣付出了許多了。

    陶成楷理解這一些，也在想辦法做出改變，但之前一直都沒有什么好辦法。
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