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    教育是一件很麻煩的事情，不像殺人一樣簡單粗暴。

    這是熊天帝活出第三世的感悟。

    北極熊在努力扮演好父親這個角色。

    孩子就好像一張白紙。

    是一張胡亂的涂鴉，還是一張精美的畫作，需要看父母的作畫水平。

    同樣，不一樣的畫紙，需要用不同的方式去處理。

    小北極熊愣住了，之前在聽到故事的時候很生氣。

    他認為野獸不應該是這種結局。

    邪惡的加斯頓應該得到懲罰，他的精力全部都集中在故事中。

    旺卡叔叔很有講故事的天賦。

    同樣的一個故事。

    從對方嘴巴里說出來，就會給人一種特別吸引人的感覺。

    但因為太過入迷，所以小北極熊從未想過。

    同樣的一件事情，在不一樣的人眼里是截然相反的兩個結果！

    這讓小洛夫陷入沉思：

    “額……”

    而在另一邊，看著低頭思索的小北極熊，老父親感慨的做出了總結：

    “每個人有每個人的選擇，就好像你喜歡吃肉，比格喜歡吃蔬菜。

    但如果有一天，比格要求你以后只能吃蔬菜，不能吃肉，你會感到開心嗎？”

    這個世界絢麗多彩，不是只有黑與白。

    每個人都需要客觀的看待問題，你不能因為這是你自己的想法，就認為一定是正確的。

    熊孩子是如何產生的？

    小時偷針，長大偷金，家長和孩子之間的關系是相互的。

    這些小家伙很聰明，哪怕他們自己并不了解為什么要這么做，但潛意識會引導他們做出行動。

    老父親對兩個孩子的溺愛，讓他們在受到委屈的時候，下意識會去尋找北極熊。

    這點沒錯，但錯就錯在，他們沒有反省這件事情自己是對是錯。

    如果是自己錯了，自己是否要改正，如果不是自己錯了，自己應該怎么辦？

    受欺負了——找家長——家長幫你出氣。

    一旦這種思想觀念形成？

    以后想要在改掉就是一件很麻煩的事情！

    老父親沒有像大多數熊孩子的家長一樣，直接沖上去給對方一拳，然后便是一頓語言輸出。

    也沒有像那些不合格的家長，下意識認為是自家孩子的問題。

    老父親的做法，是告訴對方自己錯在什么地方，為什么不應該這么做。

    而在老父親的教育下，小北極熊逐漸意識到自己的錯誤，他誠懇的對不遠處的威利·旺卡：

    “旺卡叔叔，對不起。”

    同樣是道歉，但這一次卻和之前截然不同。

    這一次的小洛夫，不是因為老爹讓他道歉所以才道歉。

    而是真正意識到自己的錯誤在什么地方！

    旁邊的旺卡老板有些驚訝，其實在他看來這不過是一件小事情。

    作為一個成年人，自己還不至于跟一幫五六歲的小孩子置氣。

    況且他講的這個故事的確有問題。

    即便是對于成年人來說，都顯得太過殘酷，更何況一些小孩子。

    但北極熊的教育方式卻讓旺卡老板若有所思。
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