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    翌日，劉鴻日常鞭策完貂蟬等人的功課后。

    獨(dú)自一人來到了招賢館。

    如今的招賢館人滿為患，慕名前來的人有許多。

    但鮮少有能堪大用的人才。

    劉鴻不動(dòng)聲色在招賢館內(nèi)溜達(dá)了一圈。

    卻見二樓處，一男子正對(duì)著手中的鳥籠嘀嘀咕咕。

    “有趣！”

    劉鴻眉頭一挑，看向?qū)Ψ筋^頂。

    【馴養(yǎng)百鳥：擁有此詞條，對(duì)鳥類親密度100％，極大概率馴服各種鳥類。（紫色詞條）】

    【鳥語精通：對(duì)鳥類的語言精通，能通過簡單的溝通，鳥做出相對(duì)應(yīng)的事情。（藍(lán)色詞條）】

    兩個(gè)特殊類型的詞條。

    劉鴻倒是第一次見。

    心里頓時(shí)有了一個(gè)想法。

    古代的信息傳譯，無非就是八百里加急與飛鴿傳書。

    前者需要建立多個(gè)驛站，圈養(yǎng)大量馬匹。

    想要把驛站遍布大漢十三州，怕不是一時(shí)之功，而且耗資巨大。

    但是飛鴿傳書，卻可以節(jié)省下太多成本。

    只需要在各城之中，建立站點(diǎn)，就能將信息傳遞。

    雖說飛鴿的信件有幾率被捕獲。

    但只要使用密語就能避免此類問題。

    劉鴻緩緩走了過去，開門見山的問道。

    “可愿入本官麾下？”

    “子語，愿為大人效勞！”

    幾日后。

    劉鴻已經(jīng)命人搭建好了鳥舍。

    在兗州境內(nèi)收集各種鳥類。

    同時(shí)消耗氣運(yùn)值，將鳥舍刷新了詞條。

    【歸巢：所有培育的鳥類，都擁有歸巢特性。（紫色詞條）】

    【一日千里：培育的鳥類飛行速度、耐力+200％。（紫色詞條）】

    【繁衍：繁衍速度、成長速度+200％，（紫色詞條）】

    劉鴻把鳥舍交由子語來管理。

    情報(bào)組織分為傳遞信息，還有探查信息。

    傳遞信息的問題已經(jīng)解決，剩下就是探查信息。

    只可惜，這方面的人才實(shí)在是不多。

    ……

    一個(gè)月的時(shí)間飛逝。
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