第(2/3)頁 所以,哪怕張校長不打算給他好處。 只要記住這個人情,就足夠了! 要知道,自己可沒打算趕著投資的,而是張校長的要求,不是么? 所以知道這點,就足夠了。 他所重視的東西,永遠只有這個校長的人情! 所以,哪怕什么都沒有,他也投資定了! 根本不需要任何遲疑的那種。 這也是為什么,蘇宇表現(xiàn)得面不改色的原因。 張校長發(fā)現(xiàn)蘇宇沒多大的變化,倒也是眉眼中稍稍有一些滿意。 繼而,他才說道:“當然也不可能什么都沒有,首先這個基金會是學校這邊和你一同出資設(shè)立的,按照你出資多少,然后學校這邊也同等出資多少的規(guī)矩來,后續(xù)你可以親自命名,關(guān)于這件事情的話,我覺得就這幾天,也就是開學之前就開始著手處理吧。” 蘇宇點點頭,說道:“沒問題,按照最開始的打算,我其實是打算拿出一千萬,來支持咱們學校這邊的教育基金,如果有學校出錢的話,那就更好了,我覺得兩千萬這個級別的金錢,已經(jīng)能夠幫助很多學生在這邊繼續(xù)求學了,不過有一點我覺得……” 蘇宇稍稍停頓片刻后,繼續(xù)說道:“我想知道,咱們學校這邊,真正意義上從那種貧困山區(qū)來的,真正意義上是窮苦人家的孩子,又有多少個?” 張校長詫異片刻,并沒打斷蘇宇,示意他繼續(xù)說下去。 “因為身為學生,我知道很多家庭年收入達到了十幾二十萬,甚至是三五十萬的家庭的孩子,也會在大學期間進行這個貧困金的申請,而那些貧困證明其實并不能證明家里真的貧困的,這一類學生享受了教育基金,本質(zhì)上也是我不愿意看到的情況,他們只在乎錢,并不在乎是誰設(shè)立的基金,這和學校的初衷背道而馳了,不是么?” 蘇宇后續(xù),又說了這樣一段話。 他雖然把這一千萬,當作水撒出去了。 但是,關(guān)于這一千萬是怎么用的。 他真的需要琢磨清楚。 絕對不能跟學校給的貧困金一樣,有些地方只要申請就能發(fā)放,也有些地方,是和輔導員關(guān)系好就能拿到,更有些地方,根本看不到貧困金,都被貪掉了。 所以說,為了杜絕這種情況,蘇宇可必須要說清楚了。 教育基金,本質(zhì)上是給那些真正貧困的孩子用的! 他可不想不清不楚地,將錢給了那些年收入十幾二十萬家庭出身的孩子。 第(2/3)頁