第(2/3)頁 “陳十一,你干什么?你怎么能這么對待這些文道典籍,你知不知道這些文道典籍有多珍貴?你知不知道公主為了這些文道典籍付出了多少東西?” 看見這一幕,清寧身邊的侍女樂兒瞬間忍不住呵斥出聲。 陳十一卻是不管不顧,一臉激動的磨墨, “你............” “行了樂兒,閉嘴!”樂兒還想說什么,清寧卻是開口阻止了樂兒,然后將目光轉向陳十一,陳十一突然變得如此亢奮,定然是有什么不得了的收獲。 或者,陳十一這是要悟道激發文氣了嗎? 樂兒不甘心的閉嘴,然后也將目光轉向了陳十一。 而陳十一磨好墨,然后提起一起毛筆,閉目沉思,腦海里浮現一篇篇前世的傳世經典,最后,腦海里浮現了一篇前世小時候最早接觸過的典籍《三字經》。 《三字經》是前世大夏國古代的傳統啟蒙教材,在古代經典中是最淺顯易懂的,它的思想本身就是儒家數千年傳統思想的濃縮,朗朗上口,文義淺顯,卻又包羅萬象,許多的基礎知識里面都有,它的意義不言而喻。 “就是它了!”陳十一陡然睜開眼,眼中爆發一陣精光,然后落筆:“人之初...........” 當陳十一寫出人之初這三個字的時候,天地轟然變色,在公主府的上方,一尊巨大的鐘的虛影緩緩浮現,大鐘呈墨黑色, 虛幻的鐘壁之上,刻畫著各種古老而神秘的文字,這些文字繁復而生,小小的鐘身,包羅萬象,無窮無盡,似有生生不息之意,這就是文道之鐘。 咚—— 就在這時候,文道之鐘陡然敲響, 宛如大道鴻音般的鐘聲以公主府為中心,然后朝著四面八方席卷而開,足足傳出去近十里。 在鐘聲響起的瞬間,整個乾城無數人同時抬頭朝著公主府看去, “文道之鐘響了!”有人呢喃:“能夠引動文道之鐘,公主府應該是出人才了,不過只是一響,也不足為奇,小才而已!” 另外一邊,公主府,在清寧和樂兒的注視下,在文道之鐘響起的時候,一股才氣立即從虛空具現,然后鉆入陳十一的身體中, “這.............這是.............三個字就引起了文道之鐘一響?”樂兒瞪大了眼睛,只感覺自己的三觀受到了極大的沖擊,什么時候文道之鐘這么容易就響了?這還是她印象中的陳十一嗎? 一旁的清寧雖然強裝淡定,可是眼中也滿是驚駭,她以前在大慶國游歷的時候認識了陳十一,當初她就被他的大才所震撼,所以她毫不猶豫想要邀請陳十一前往大乾。 可是因為家人都在大乾,所以陳十一拒絕了清寧。但是清寧雖然認為陳十一是大才,可是也沒有想到陳十一的天賦居然會恐怖到這個地步。 震驚過后,取而代之的則是狂喜,只要陳十一能夠讓文道之鐘五響以上,那她就賺大了。 對于這一切,陳十一仿若未知,他此時好像正處于一個奇妙的狀態,他還在繼續落筆:“性本善.....性相近...........習相遠。” 咚—— 第一句全寫完,天空中文道之鐘再次敲響,鐘聲再次席卷而開,滾滾聲潮久久不散,甚至文道之鐘上的文字都開始發出淡淡的光芒。 這一次,乾城里的人面目終于微微一凝。 “二響了,若天資聰穎,再刻苦鉆研典籍,或許有一絲希望成為翰林,不過即使不能成為翰林,也當為學士中的佼佼者!” 另外一邊,陳十一繼續落筆:“茍不教,性乃遷。教之道,貴以專.........” 咚—— 第二句寫完,文道鐘聲響起了第三聲。 咚—— 第三句寫完,文道之鐘響起了第四聲。 咚咚咚—— 陳十一筆不停,文道之鐘連續響徹了整個乾城。 當第三聲響起的時候,眾人的臉上開始出現凝重,第四響,眾人的臉上已經出現了震驚,第五響,第六響,無數人已經的心中已經開始變成震撼, 當第七響響起的時候, 第(2/3)頁