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    如何讓女神級的人物對你印象深刻，深感欽佩，更甚至于產(chǎn)生膜拜之情呢？

    讓姜玉樓回答的話，那就簡單了，靠才華就行。

    只是一首詞，劉所拉便有些懷疑人生了。

    “如果，所拉姐可以由此創(chuàng)作一首經(jīng)典的曲子，這首歌肯定會流芳百世吧。”衛(wèi)國平想道。

    而作為見證者，他的內(nèi)心無疑是激動的。

    剛才的情緒，早已消失不見了。

    他催眠自己說，去國外不是為了享樂，是為了學(xué)有所成，日后好回國報效祖國。

    至于是真是假，只有他自己知道了。

    劉所拉說了自己的困擾后，心里好受了許多。

    她接著又認真的說道：“玉樓，你是詞作者，什么樣的曲子更合你的心意，沒有人比你自己更清楚點了。所以，我需要你給我一點建議。”

    “怎么形容呢？”姜玉樓撓撓頭，然后想著怎么形容他心里所想的調(diào)子，“我不懂音樂，說是音樂白癡也不為過。我只能說一下自己的感受。”

    他思考了一番措辭后，繼續(xù)說道：“就整首歌來說，應(yīng)該是明朗、雄壯夾雜著柔美、抒情。”

    “比如詞的開頭‘我和我的祖國一刻也不能分割’，開頭需要明朗雄壯的音調(diào)，至于結(jié)尾‘永遠給我碧浪清波心中的歌’，唱到結(jié)尾部分，音調(diào)就需要柔美抒情。”

    說完后，他看了眼劉所拉，有些忐忑地問道：“我這么形容，你能明白嗎？”

    他已經(jīng)盡力了，讓一個樂盲形容歌曲的音調(diào)音節(jié)之類的實在是太過強人所難了。

    姜玉樓白擔(dān)心了，以劉所拉的音樂素養(yǎng)，當(dāng)然聽懂了，“我知道了，是c大調(diào)！”

    劉所拉心情激動，她按照姜玉樓的要求在心中更改了一番曲子，真的比她之前創(chuàng)作的版本要好太多了。

    “來，跟我來。”

    劉所拉毫不避諱，拉著姜玉樓的手來到了教室的鋼琴前。

    “我現(xiàn)在彈一下我剛才譜的曲子，你聽一下合不合適，有問題可以立刻叫停。”

    “好。”

    話音落下，劉所拉的手指在鋼琴上翩翩起舞。

    聲音很雄壯，但是和姜玉樓記憶中的曲子相比差距不小。

    彈奏一段后，劉所拉停止演奏，詢問道：“這段怎么樣？”
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