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    而是第一時間說：“沒事，慢慢爬起來，我們等你一起繼續跑。”

    有些孩子摔倒大人第一時間去扶，然后又是哄，那會給孩子有種脆弱感的寄托。

    那之后就會一摔就哭，引起大人的注意力。

    還有一種是，大人自己跑自己的，完全沒顧及到小孩受傷又委屈的心，那樣他也會哭得沒完沒了，后期還有這種的活動，他想參加的欲望都不會有。

    而宋紗不同，她既不去扶，也不會跑，她在原地等著顧茸茸。

    顧茸茸第一時間便不是想著哭，而是想著媽咪還在等著他，爬起來跟他們一起跑。

    顧茸茸自顧自嗯了聲，還安慰自己：“茸茸可以的，茸茸一點也不疼，這是泥巴地，沒摔疼我。”

    宋紗看著小家伙站起來，視線第一時間是轉移到他膝蓋處，看見沒受傷，她松了口氣。

    “沒摔疼嗎？”

    顧茸茸搖頭，還拍了拍手上的泥土：“沒有，一點也不疼，就是要辛苦媽咪回去幫茸茸洗衣服了，我把衣服弄臟了。”

    宋紗揉了揉他小腦袋：“沒關系，這是你勇敢的印章，我愿意幫你洗。”

    顧茸茸嘿嘿笑著：“那茸茸可以跟你一起洗嗎？”

    宋紗：“當然可以。來，我們繼續前進。”

    顧茸茸的表現驚呆了直播間有孩子的寶媽。

    【？？？？顧茸茸多少歲來著？】

    【還差幾天五歲。】

    【這是一個五歲該表現出來的智力和勇敢？我加孩子八歲摔到地上都要哭一上午。】

    【我家12歲碰到一點都要哭好幾個小時，顧茸茸還沒到五歲就……就這么勇敢了？】

    【不好意思，我25歲都會哭，更別說五歲了。】

    一場跑步讓直播間的寶媽們越看越精神，越看越起勁，仿佛當成了某大師的育兒紀錄片來學習。

    鍛煉容易，但是堅持鍛煉不容易。

    顧茸茸摔跤能站起來，可始終他只是一個孩子，跟同齡人相比他的耐力已經很好了，堅持了足足半個小時。

    他氣喘吁吁，額頭的碎發被汗水打濕，小臉紅彤彤。

    他拽住宋紗的衣擺，“媽咪……茸茸，茸茸不想繼續跑了，好……好難受。”

    宋紗已經做好了準備，教育本就是循序漸進，鍛煉也是如此。

    她第一時間并不是叫顧茸茸堅持，也并不是夸顧茸茸。

    而是指著幾百米前的石頭反問他：“我們剛剛定的目標是不是跑到石頭前，就完滿完成今天的鍛煉？”

    顧茸茸點頭。

    “那你覺得這里到石頭的距離遠不遠？”宋紗沒讓顧茸茸回答，而是又指向后面，“你看這是你跑了的距離，是不是很遠很遠了，比這里到石頭的距離遠多了吧？”

    顧茸茸嗯了聲：“我們好厲害哦，跑這么遠啦！”

    “對。”宋紗說：“我們很厲害，如果我們能夠完成剛才定下的目標，我們就會更厲害，你想不想更厲害？”
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