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    星期天早上還要回去做家務(wù)事，然后再回到學(xué)校來。星期天晚上就好了，同學(xué)們都回來了。因為要上晚自習(xí)。

    寒暑假回家還是睡在柴堆上。

    在讀初中三年的日子里。張好總是要算著吃，才能到下個月。她有同學(xué)，但是一個朋友都沒有。她從不與任何一個同學(xué)走近。因為她是一個被人遺棄的孩子。她是這樣認為的。

    初三上化學(xué)課，張好還被老師趕出教室，原因是，張好沒有買老師要求做化學(xué)試驗要用的東西。這位化學(xué)老師是剛分配來的大學(xué)生。對張好的情況不了解。

    老師叫她站起來，嚴厲批評她。說她學(xué)習(xí)態(tài)度不端正。也不知道張好有多硬的后臺，校服也不穿。

    可是張好穿的衣服是舊的，還有補丁。這是一個有后臺娃兒的穿著嗎？

    化學(xué)老師就把張好趕出了教室，不許張好上她的課。

    張好也不辯解，拿上書包，走在老師面前鞠躬說對不起，她就出了教室。

    “老師。”這是班長的聲音，他想為張好辯解，化學(xué)老師沒聽，她說：“我們上課。”

    張好挎上她的爛書包，回到宿舍看書。做不了化學(xué)試驗，她就背微量元素，背公式。這書包還是她上小學(xué)時的那個書包。

    物理課她又遇上了同樣的問題。她很自覺的背著書包走出教室。

    還好，一個星期只有兩節(jié)物理與化學(xué)。她做不了試驗，就記公式，做練習(xí)題。

    以后是化學(xué)與物理課她就自覺離開教室。

    初三了，習(xí)題多，都是班主任給她的一些過去的習(xí)題試卷。她都認真去做。

    化學(xué)與物理的習(xí)題她要是做不好，課余時間，她會問同學(xué)。

    一天，化學(xué)課，她自覺的在寢室學(xué)習(xí)。

    “張好。”校長來了。張好站了起來。

    校長與班主任走進來問：“為什么不上課，寢室阿姨講，一個星期你會有幾節(jié)課回寢室。為什么？”

    張好只好如實說，校長長嘆了一口氣出去了。班主任老師拍著她幼小的肩也出去了。

    下課鈴聲響了，張好收好書包，她去教室，下節(jié)課是生理衛(wèi)生。

    晚上上晚自習(xí)時，物理老師與化學(xué)老師找到她，對她說對不起，因為她們不了解情況。請張好以后回教室上課。

    張好對兩位老師鞠躬說謝謝。期中考試，張好全校排名四十五名。全校她們初三那一屆有五百多學(xué)生。

    她很開心。物理與化學(xué)她都拿到了八十分以上。

    這三年，香茹又變成正式工了，也不知道他們走了什么關(guān)系。

    不過與張好都沒關(guān)系，她的日子還是一樣艱難的過。
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