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    “嗯，不用解釋，我都懂！”

    郝同學(xué)意味深長(zhǎng)的笑了笑，其實(shí)桌面一直在滾動(dòng)他是知道的，只是他都倒回去了。不過不得不說那攝影系的學(xué)生，確實(shí)有兩把刷子。

    “你懂啥？”

    葉妤沒了笑臉，眼前人的笑容很欠揍，分明是在說，你喜歡我，我懂的。瑪?shù)拢悄敲慈菀紫矚g一個(gè)人的人嗎？知道你長(zhǎng)得帥，一堆女孩追，被表白幾次，就嗨成這樣？但凡吃粒花生米，也不至于嗨成這樣。

    “照片能發(fā)我一份嗎？”

    見葉妤冷了臉，艾郝也不逗她了。

    “照片都是我，怎么，喜歡我啊？”

    這會(huì)輪到葉妤不懷好意的笑了，撩人誰不會(huì)。

    “嗯！”

    艾郝靠在窗邊，用手撐著頭，微笑的看著葉妤，輕聲回了一個(gè)字，這下葉同學(xué)懵了。那溫柔能掐出水的眼神，一時(shí)都不知道他的話是真是假，窗外的陽光照射進(jìn)來，正好打在少年的臉上，這畫面絕了，妥妥的校園漫畫男主既視感，心突然漏跳了半拍。

    “艾郝同學(xué)，你來說一下這題的答案！”

    “生命系統(tǒng)的由小到大排列是細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→個(gè)體→種群→群落→生態(tài)系統(tǒng)→生物圈。”

    “回答的很對(duì)，雖然你聰明，但上課也別影響后面睡覺的的同學(xué)了！”

    生物老師也不是想點(diǎn)艾郝回答問題的，主要是兩人說話聲音動(dòng)作是越來越大，這原本還有二十個(gè)聽他講課的學(xué)生，直接被他倆吸引走了一半，他也是要面子的。

    上課被老師抓包也不是第一次，但這一次葉妤覺得好丟人，豎起書遮擋住整個(gè)腦袋。還好老師不是叫她回答問題，她壓根都不知道老師講了些啥。關(guān)鍵是郝同學(xué)不是跟她一起開小差嗎，他怎么知道答案？開掛了？

    “葉同學(xué)也不用擋了，上課可以玩，但別跟同桌一起玩，你看你后排的幾個(gè)同學(xué)都被你吵醒了！”

    不少同學(xué)都被生物老師逗樂了，本來還有點(diǎn)犯困的學(xué)生瞬間不困了。

    “好的老師！”

    葉妤也不遮遮掩掩了，撓了撓頭，不好意思的回答。

    下課鈴聲正好響起，葉妤才舒了口氣。
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