第(2/3)頁(yè) “創(chuàng)作的時(shí)候，我只是單純地想表達(dá)一下對(duì)培養(yǎng)我的華音學(xué)院表示感謝，對(duì)在學(xué)院中遇到的形形色色的人表示感謝。不知不覺(jué)就創(chuàng)作出來(lái)，當(dāng)時(shí)我還特別擔(dān)心導(dǎo)師們會(huì)不喜歡這樣的風(fēng)格，看到你們都轉(zhuǎn)身，我很高興，我知道我成功了，你們喜歡這樣的風(fēng)格，謝謝你們！” “這首歌里提到的黃淮，可能是一個(gè)人，也可能是一個(gè)地方，更可能是心中的某種寄托，更更可以是心中最柔軟的地方，無(wú)關(guān)任何具體人或物?！? “這個(gè)故事不是全部，我想這首歌唱出來(lái)之后，你們聽(tīng)了，你們覺(jué)得有故事，那應(yīng)該就跟我沒(méi)有多大關(guān)系了，那是你們心中有故事，這就是我想要表達(dá)的意思，而不是僅僅把我的故事傳達(dá)給在場(chǎng)的你們，我傳達(dá)的是音樂(lè)，你們聽(tīng)了我的音樂(lè)，有了共鳴，想到自己的故事，那又何必在乎我的故事呢！”陳墨說(shuō)著，這就是他的感受。 至于這世的他和明思源在華音學(xué)院的愛(ài)情故事只能是巧合，也只是巧合，畢竟陳墨夜已經(jīng)不是原來(lái)的那個(gè)他了，他本人也對(duì)明思源沒(méi)有什么情感，所以這首歌，只是在地球眾多民謠歌曲的選擇中了，僅此而已。 “好！好！好！漂亮！”周星星激動(dòng)地鼓掌，連續(xù)說(shuō)了三個(gè)好，這個(gè)回答實(shí)在是太漂亮了，不僅回答了大家的問(wèn)題，還說(shuō)出了讓人不得不欽佩的理由。這樣的回答非常地巧妙。 “我們之所以被感動(dòng)，那是因?yàn)槲覀冇泄缠Q，仿佛這首歌唱的就是我們自己的故事，而不是陳墨一個(gè)人的故事，所以他的歌曲得到我們的認(rèn)可，難道不是嗎？”周星星繼續(xù)說(shuō)道。 “我非常認(rèn)同這種說(shuō)法！”那穎兒說(shuō)著，看著陳墨，很欣慰地說(shuō)道：“把我們內(nèi)心的故事通過(guò)歌曲唱出來(lái)，這就是最好的表達(dá)方式?！? “你對(duì)這種曲風(fēng)有一個(gè)定義了嗎？屬于自己的類型！”封昌東問(wèn)道。 “我想好了，我想叫它為：民謠！我希望它能流傳在民眾之間，并且讓每一個(gè)人傳頌著！”陳墨說(shuō)著，這是他的愿望，也是他的目標(biāo)，他要把民謠推廣到這個(gè)世界的每一個(gè)角落，這只是個(gè)開(kāi)始。 “非常有志向，希望會(huì)有那么一天。”封昌東說(shuō)道。 封昌東思考了一下又補(bǔ)充道“你的這種曲風(fēng)有別于搖滾和流行音樂(lè)，比搖滾的感覺(jué)要輕了一些，而且也不同于流行，你的這種歌歌詞中有故事，很有深度，我覺(jué)得你想要把它傳到世界的每個(gè)角落還是有點(diǎn)好困難的，這是個(gè)艱巨的任務(wù)，畢竟現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)有些浮躁，我的用詞可能不太恰當(dāng)，希望你不要介意?！? “謝謝封昌東老師，您說(shuō)的這個(gè)問(wèn)題我想到了，這個(gè)任務(wù)是艱巨的，但是我會(huì)以此為目標(biāo)，以此為夢(mèng)想，并且為此而努力的?！标惸f(shuō)完深深地鞠躬，封昌東說(shuō)得非常有道理。 民謠在地球上也比較小眾，它因歌詞中豐富的內(nèi)涵和歌曲中帶有的富有豐富的感情故事，可以說(shuō)是喜歡的人喜歡得不得了，不喜歡的人對(duì)他不屑一顧。在這個(gè)世界上，它獨(dú)屬于它自己，是獨(dú)一份的存在，所以想要讓民謠遍地開(kāi)花也是千難萬(wàn)難。 導(dǎo)師們還在激烈的爭(zhēng)搶，每個(gè)導(dǎo)師都在巴巴拉巴的不停說(shuō)著陳墨到他們戰(zhàn)隊(duì)所能得到的。 情緒激動(dòng)的封昌東看著現(xiàn)場(chǎng)其他三位導(dǎo)師毫無(wú)放棄的架勢(shì)，直接按動(dòng)了節(jié)目組給予的每個(gè)賽季只能使用三次的特權(quán)按鈕的機(jī)會(huì)。被特權(quán)按鈕選中的人可以直接進(jìn)入到十六強(qiáng)，參與到“導(dǎo)師混戰(zhàn)”環(huán)節(jié)。 可以說(shuō)，這個(gè)特權(quán)按鈕非常的珍貴，由每個(gè)賽季每名導(dǎo)師只有三次機(jī)會(huì)就可以看出這個(gè)特權(quán)按鈕的珍貴程度，而且，特權(quán)按鈕一經(jīng)使用就會(huì)丟失一次使用權(quán)，也就是說(shuō)，不管選手最后選擇沒(méi)選擇使用特權(quán)按鈕的這位導(dǎo)師，這位導(dǎo)師都會(huì)失去一次機(jī)會(huì)。 由于提前了解過(guò)賽事規(guī)則，此時(shí)舞臺(tái)中央的陳墨更顯得有些驚訝，他可是知道這個(gè)特權(quán)按鈕是有多么珍貴的，他完全沒(méi)想到封昌東會(huì)為了他而使用這么一次機(jī)會(huì)。 陳墨趕緊對(duì)著轉(zhuǎn)椅上的封昌東老師鞠了一躬表示感謝“謝謝封昌東老師！” 全場(chǎng)的觀眾在看到封昌東使用了特權(quán)按鈕后，封昌東的轉(zhuǎn)椅周圍亮起的刺眼紅色燈光后也陷入了一陣平靜。 緊接著，全場(chǎng)響起了陣陣的歡呼聲。作為已經(jīng)播出了好幾季的節(jié)目，觀眾們當(dāng)然知道特權(quán)按鈕是干什么的，當(dāng)然知道特權(quán)按鈕有多珍貴。 看到特權(quán)按鈕亮起，觀眾們比陳墨還要激動(dòng)。 還好此時(shí)的舞臺(tái)下姜炳超已經(jīng)走了，如果他還在這里的話，看到封昌東為了陳墨使用特權(quán)按鈕一定會(huì)氣死的。 旁邊的哈凌、周星星、那穎兒三位導(dǎo)師看到封昌東使用了一次這么珍貴的特權(quán)按鈕機(jī)會(huì)后，立刻停止了爭(zhēng)吵的聲音。 短暫的停頓后。 啪！ 啪！ 第(2/3)頁(yè)