第(3/3)頁(yè)

    “為什么啊？”

    “因?yàn)槿蘸髸?huì)尷尬。”

    “日后尷尬？那有什么好尷尬的。”

    邵文華很是不屑：

    “先談著唄，以后的事情以后再說(shuō)。”

    李默無(wú)語(yǔ)：

    “老子又特么不是跟你說(shuō)的時(shí)間，老子說(shuō)的是特么動(dòng)詞！”

    “？？？？？”

    “各位同學(xué)好！我叫賀慶林，很高興能和大家一起共度未來(lái)四年的美好時(shí)光！”

    就在李默幾人小聲說(shuō)笑時(shí)，賀慶林清亮的聲音從講臺(tái)上響起。

    李默微微瞇眼，饒有興趣的看著自己這個(gè)班長(zhǎng)競(jìng)爭(zhēng)者。

    賀慶林絕對(duì)是屬于那種進(jìn)攻型的選手，心里有什么想法都直接寫(xiě)在了臉上。

    就比如她的這段自我介紹，雖說(shuō)得激情飛揚(yáng)，但讓人聽(tīng)了卻很刻板。

    什么會(huì)團(tuán)結(jié)同學(xué)、幫助輔導(dǎo)員分擔(dān)事務(wù)，儼然是帶著一種班長(zhǎng)的口吻。

    這一下子就讓大家知道了她希望能成為班長(zhǎng)。

    不過(guò)雖然直接表達(dá)自己的想法并沒(méi)錯(cuò)，但對(duì)于正處于青春期的學(xué)生來(lái)說(shuō)，卻并不怎么吃這種性格。

    反而還會(huì)讓他們覺(jué)得這個(gè)人有一種功利心，本能的就生出一種抗拒心理。

    李誠(chéng)杰站在講臺(tái)下的側(cè)邊，似乎在想著心事。

    其實(shí)昨天報(bào)道時(shí)賀慶林私下里就找過(guò)他，表達(dá)了想當(dāng)班長(zhǎng)的意愿。

    這位女生還列舉了自己的一些優(yōu)勢(shì)。

    比如從小學(xué)到高中就都是班長(zhǎng)，而且高中還進(jìn)了學(xué)生會(huì)。

    一開(kāi)始李誠(chéng)杰也確實(shí)對(duì)賀慶林比較滿(mǎn)意，也打定了讓她當(dāng)班長(zhǎng)的主意。

    可現(xiàn)在因?yàn)橛辛死钅某霈F(xiàn)，他猶豫了。

    昨晚回老師宿舍后，他仔細(xì)考量過(guò)。

    要論起來(lái)，李默的組織能力以及為人處世上都非常不錯(cuò)，而這些也都是班長(zhǎng)需要具備的。

    而從賀慶林的這段自我介紹來(lái)看，顯然在這方面就比較欠缺。

    不過(guò)這個(gè)女生倒是很熱情自信，性格上也是一個(gè)很主動(dòng)積極的人，這也是當(dāng)班長(zhǎng)需要的。

    兩個(gè)人各有優(yōu)點(diǎn)，這一下子還真是讓他犯了難。

    htxs.org      1shuku.com      zhuzhudao.net      bixiawx.net

    shu5200.com      du8xs.com      txtzx.com      23xsw.org

    23wxw.net      86696.net      lwxs5.org      bixia.cc


    第(3/3)頁(yè)