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    李讓沒(méi)有觀察多久，便開(kāi)始尋找出口。

    “八陣圖”的組成，是以乾坤巽艮四間地，為天地風(fēng)云四正陣，以水火金木四元素，為龍虎鳥(niǎo)蛇四奇陣。

    四正四奇，此為八大陣。

    而大陣之中又有小陣，可隨山川地勢(shì)的變化而靈活變換，一共是六十四小陣。

    百家書(shū)院做出了其中三十六種小陣，便意味著這座迷宮可以有三十六種變化。

    能將迷陣做得如此復(fù)雜，足以證明墨家與公輸家的底蘊(yùn)。

    不過(guò)，陣勢(shì)未啟之前，這就是一個(gè)尋常迷宮，還難不倒李讓。

    作為一個(gè)qq三國(guó)的骨灰級(jí)玩家，李讓不說(shuō)熟知八陣圖的每一種變化，但也不至于會(huì)被困在一個(gè)迷宮里出不去。

    只是需要點(diǎn)時(shí)間而已。

    李讓陷入了思考，給他帶路的墨家弟子也很識(shí)趣的閉上了嘴巴。

    看著眼前的一道道疊墻，李讓嘴里念念有詞。

    “西北者為乾地，乾為天陣。西南者為坤地，坤為地陣。東南之地為巽居，巽者為風(fēng)陣。東北之地為艮居，艮者為山，山川出云，為云陣......”

    念完之后，李讓閉上眼睛想象了書(shū)院的朝向。

    書(shū)院是坐北朝南之象，但書(shū)院利用了視覺(jué)錯(cuò)位將迷陣之內(nèi)的方向顛倒了過(guò)來(lái)。

    所以，迷陣之中的方向是反的。

    睜開(kāi)眼睛，李讓感受了一下方向，忽然咧嘴一笑，喃喃自語(yǔ)道：“八陣之中，生門(mén)在艮宮所在的東北方位，所以，真正能進(jìn)入書(shū)院的方向在迷宮之中應(yīng)是西南方位才對(duì)。”

    李讓一直都是一個(gè)行動(dòng)派，確定了方向，便順著西南方向的甬道走去。

    甬道的盡頭是一道木墻，正?？匆?jiàn)了木墻之后，第一想法應(yīng)該是原路返回。

    但李讓沒(méi)有，他走到木墻面前，輕輕伸手往著左邊扒拉一下。

    幾乎都沒(méi)怎么用力，墻壁便被李讓拉開(kāi)。

    而后，一道更加高聳的木門(mén)便映入李讓的眼簾。

    帶路的墨家弟子走上前，一臉敬佩道：“李縣侯不愧是集百家之大成者，在下佩服?！?

    “雕蟲(chóng)小技而已，不值一提?！?

    李讓謙虛了一句，隨即指著眼前這道緊閉的大門(mén)問(wèn)道：“如果我沒(méi)猜錯(cuò)的話，這道門(mén)，才是書(shū)院真正的大門(mén)吧？”

    “呵呵，不錯(cuò)，此門(mén)正是我書(shū)院之正門(mén)。”

    青衫少年說(shuō)著，抬起手便推開(kāi)了大門(mén)。

    “能走過(guò)迷陣來(lái)到我書(shū)院大門(mén)口之人，我書(shū)院便不會(huì)再設(shè)置任何阻礙，李縣侯，請(qǐng)?！?

    李讓抬眼看了一眼門(mén)后的景象，忽然明白了少年口中的不會(huì)再設(shè)置任何阻礙是什么意思。

    門(mén)后空曠一片，是一個(gè)巨大的廣場(chǎng)，廣場(chǎng)之上別說(shuō)樹(shù)，連根草都沒(méi)有。

    廣場(chǎng)的盡頭，是一座古拙的大殿，門(mén)額上書(shū)龍飛鳳舞的開(kāi)智堂三個(gè)斗大之字，落款正是李世民的私人小印。

    李讓邁步朝開(kāi)智堂走去，那青衫弟子繼續(xù)開(kāi)口介紹：“李縣侯，我百家書(shū)院取開(kāi)智，善識(shí)，定宗開(kāi)設(shè)三堂，三堂可容納弟子六千名。其中開(kāi)智堂設(shè)學(xué)六年，善識(shí)，定宗各設(shè)學(xué)三年，一共十二年，十二年期滿，入職大唐科學(xué)院，另私設(shè)有歸真堂為書(shū)院學(xué)子所有，可專司鉆研學(xué)問(wèn)......”

    隨著少年的講述，百家書(shū)院的真正面貌也在李讓眼前逐漸鋪開(kāi)。

    十二年制的教育方式，各堂開(kāi)設(shè)的科目與類別都有詳細(xì)的歸類。

    李讓越聽(tīng)，眼睛越是冒光。

    這哪是百家書(shū)院，干脆改名百家大學(xué)算了，竟然連星相學(xué)這么冷門(mén)的學(xué)科都準(zhǔn)備開(kāi)授，更別說(shuō)尋常的算學(xué)，格物，醫(yī)學(xué)，哲學(xué)......
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