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    李泰是個(gè)天才，這點(diǎn)毋庸置疑。

    不管是歷史上的李泰，還是學(xué)習(xí)了新式學(xué)問(wèn)的李泰，都有一個(gè)共同點(diǎn)。

    那便是，當(dāng)他遇見(jiàn)他想學(xué)的學(xué)問(wèn)時(shí)，他能依靠自己，很快將那些學(xué)問(wèn)給吃透。

    李讓留下來(lái)的數(shù)學(xué)，物理，化學(xué)之類的各種教材，充其量只算是知識(shí)碎片，還不足以撐起一整個(gè)知識(shí)體系。

    但李泰愣是從中找到了一條他自認(rèn)為對(duì)大唐最有用的理論體系。

    就是他最開始說(shuō)的那兩句話。

    “科學(xué)技術(shù)才是第一生產(chǎn)力，實(shí)踐才是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。”

    而他之所以矢志不渝的把這兩句話當(dāng)作他傳播新式學(xué)問(wèn)，打倒頑固舊學(xué)派最犀利的武器。

    則是來(lái)源于那些被人稱之為奇技淫巧的東西。

    比如，依靠水利便能使用，且效率比驢比人要高上數(shù)倍的水磨。

    在大旱時(shí)節(jié)，亦能從河中取水灌溉農(nóng)田的水車。

    還有能夠深耕深種的同時(shí)，還能省下一頭牛和一個(gè)壯漢的力氣的曲轅犁。

    而這些，只是下層的東西。

    上層的東西，那就不足為外人道了。

    如能夠在戰(zhàn)場(chǎng)上大放異彩的火藥，如能夠讓書籍快速普及開來(lái)的新式造紙術(shù)，活字印刷術(shù)。

    乃至于現(xiàn)在大唐用來(lái)掌控各地輿論的報(bào)紙。

    這些東西，在正經(jīng)讀書人眼中，都屬于奇技淫巧。

    但就是這些奇技淫巧，讓整個(gè)大唐的社會(huì)生產(chǎn)力大大提高了。

    糧食產(chǎn)量提高了，國(guó)家的財(cái)政收入提高了，國(guó)庫(kù)也逐漸豐盈了，甚至連多線作戰(zhàn)都已經(jīng)勉強(qiáng)能夠應(yīng)對(duì)。

    李泰親眼看見(jiàn)了這些東西。

    一開始，他并不明白為何這些東西明明對(duì)百姓有利，對(duì)國(guó)家有利，對(duì)朝廷有利，但就是得不到主流讀書人的支持。

    但隨著他將李讓留給他的那些知識(shí)碎片研究到了極致之后，他明白了。

    原來(lái)治理河工，河水的泥沙量是可以計(jì)算的，多大的河水筑多大的壩體，用多少錢糧，都是可以計(jì)算的。

    還有修橋鋪路，賑濟(jì)災(zāi)民，修建房屋，建城，修建陵寢，開山裂石......

    一切的一切，都可以計(jì)算。

    而根源，就在于計(jì)算之上。

    當(dāng)新一代的讀書人，學(xué)會(huì)了這些知識(shí)以后，老一代的讀書人，就要面臨被淘汰的風(fēng)險(xiǎn)。

    因?yàn)樗麄冎粫?huì)子曰詩(shī)云，他們不知道怎么治河，怎么種地，更不知道怎么斷案。
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