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    姜依人美眸眨動(dòng)，道：“昊兒，你能把此曲的譜子寫來給姑姑嗎？”

    趙昊輕聲一笑道：“當(dāng)然可以了。”

    姜依人頓時(shí)大喜：“那你收拾一下碗筷，姑姑去準(zhǔn)備筆墨！”

    趙昊點(diǎn)點(diǎn)頭，起身開始收拾桌子，姜依人當(dāng)即就去準(zhǔn)備筆墨去了，急切的不得了。

    很快，桌子收拾出來，姜依人也將筆墨都放在了木桌上。

    剛一提筆，趙昊就道：“姑姑，我才想起了一件事，我的曲譜，跟姑姑知曉的曲譜，是截然不同的，姑姑大概看不懂……”

    姜依人頓時(shí)一愣，頓時(shí)不解的道：“曲譜還有什么不同嗎？”

    她還是第一次，聽到這種說法。

    趙昊就道：“實(shí)不相瞞，姑姑，我學(xué)習(xí)琴技的時(shí)候，看不懂原本的琴譜，覺得太難了。”

    “而且，如果不是邊聽邊學(xué)的話，最終哪怕學(xué)了原來的曲譜，還是彈不出曲子。”

    “所以，我便用了一種新的方式，來重新記錄曲子，成了一種新的曲譜。”

    “好處是，只要看懂我的譜子，即便不是一邊聽一邊學(xué)，也能彈奏的一樣。”

    聽到他這么說，姜依人瞬間震驚的說不出話來了。

    “昊兒，你是說，你自己創(chuàng)造出了一種新的記錄樂曲的譜寫方式？”

    “而且，只看曲子，便能學(xué)會(huì)彈奏？”

    這個(gè)世界的曲譜，和趙昊前世的古代差不多。

    都是通過文字標(biāo)注的方式，記錄每一個(gè)指法。

    但是，哪怕照著曲譜彈奏了，也彈不出原來的曲調(diào)。

    因?yàn)槔锩媲啡绷俗顬殛P(guān)鍵的一個(gè)步驟，那就是節(jié)奏。

    所以，真要學(xué)習(xí)一首樂曲，只有兩種方法。

    第一種，老師手把手教。

    第二種，一邊參照曲譜的彈奏方式，一邊聽著別人彈奏的呈現(xiàn)。

    如果說在沒有聽過的基礎(chǔ)下，單純的就依靠譜子，是無法學(xué)會(huì)一首樂曲的。

    這就使得傳播，出現(xiàn)了困難，學(xué)習(xí)也出現(xiàn)了困難。

    趙昊點(diǎn)頭道：“是的，所以只要姑姑學(xué)會(huì)了看我的曲譜，哪怕不聽彈奏，也是能學(xué)會(huì)的。”

    姜依人深深的吸了口氣，連忙說道：“好好好，那昊兒快點(diǎn)把譜子寫出來給姑姑看！”

    她實(shí)在太好奇，趙昊所說的譜子，到底是什么樣子的了。

    趙昊輕聲一笑，然后便開始書寫起來。
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