第(2/3)頁 觀眾席上甚至有觀眾站起來。 邢小池個頭小 ,身形輕盈,落冰時,身體顫了下,但好在穩住了。 邢小池呼出一口氣,現場響起了震聾欲耳的掌聲。 邢小池喜歡上了這個感覺,就好像是在肯定他。 興奮的情緒刺激大腦,會增長人的信心。 邢小池隨著音樂,再一次加大了本設計好的動作。 后滑變成了 ,后z型滑。 友人教練一眨不眨,興奮的面紅耳赤:“他…叫什么名字?!” 旁邊的教練完全怔愣了,看著場中的邢小池。 音樂越來越快,邢小池的動作也越來越快。 仿佛像是被喚醒,快要燃燒起來的火焰,他將要融化自己,融化這個世界。 在音樂達到高潮時, 他腳步我快速蹬冰,冰刃摩擦地面的聲響回蕩在冰場上。 他展示出阮夕枳所教給他的每個動作,快的,慢的,強的,柔的。 邢小池在冰面上滑行,每一條滑行的軌跡都像是在水上漣漪,帶起一點波瀾。 現場的觀眾沉浸其中,跟著音樂的拍子,為他鼓掌。 啪啪—— 啪啪—— 很整齊,像是升旗君的腳步聲。 富有節奏,又讓人激情澎湃。 這就是運動給人帶來的振奮感。 下一秒,邢小池小小的身體再次騰空。 因為過于用力,地上的冰渣被濺飛,他雙手環胸,學著阮夕枳的周轉,來了一個后外點冰2s! 兩圈對于在場的專業選手來說確實并不算什么,但要知道邢小池才三歲半。 沒有一位選手敢說,自己在三歲半時能夠完成2s,那是何等的難度! 但邢小池做到了! 并且完成得相當完美。 友人教練激動的難以自拔,未來的花滑運動絕對有這位小將一席之地! 但能挖掘出小孩這般潛力的,莫過于他的教練,友人已經迫不及待想認識這位優秀教練了。 他問旁邊的教練:“你知道小孩們的老師是誰嗎?我想討教一二。” 中文真的很英化,但教練聽懂了。 教練說:“應該在后臺,等會我帶你們認識認識。” 一場開幕在驚心動魄中完成,四個小孩手牽著手齊齊對著四面的觀眾鞠躬。 現場的氣氛完全被調動了起來。 主持人上場被氣氛感染,慷慨起來:“我們感謝四位小朋友給我們帶來的精彩表演,現在冰上聯賽即將開始。” “第一場聯賽是雪地賽車,現在我們把鏡頭轉過去。” 話落的同時,滑冰場上的大屏幕顯示到外面的場景。 第(2/3)頁