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    聽完老師的話，陳力陽(yáng)看了一眼周城東。

    只見這孩子并沒有什么特別的表情，一副事不關(guān)己的模樣，仿佛這樣的事已經(jīng)不是第一次了。

    可陳力陽(yáng)卻能體會(huì)他此刻的心情，他讀書那會(huì)兒，因?yàn)樗揖骋话悖L(zhǎng)的又不討喜，成績(jī)也不好。

    所以不論發(fā)生了什么，永遠(yuǎn)都是錯(cuò)的那一個(gè)，心里的委屈都能哭倒長(zhǎng)城了。

    如果這時(shí)候，自己跟老師一樣，不問緣由的去指責(zé)他，讓他道歉。

    那這種傷害是永久的，就像他哪怕穿書了，對(duì)老師也是發(fā)自內(nèi)心的排斥。

    只是讓他沒想到的是，這種事不僅僅出現(xiàn)在現(xiàn)實(shí)世界，書中世界也是一樣存在的。

    想到這里，陳力陽(yáng)笑著問道：“聽老師的意思，打人那一方永遠(yuǎn)都是錯(cuò)的。

    那是不是對(duì)方在你頭上拉屎拉尿，你還得感謝他的饋贈(zèng)？”

    “你……你怎么能如此粗俗？這能相提并論嗎？

    再說(shuō)了，齊浩浩同學(xué)并沒有在你兒子頭上拉屎拉尿。

    你兒子打人了，你非但不道歉，反而在這里推卸責(zé)任，難怪你兒子這般缺少教養(yǎng)，原來(lái)有什么樣的父親，就有什么樣的兒子。”班主任氣道。

    “我并沒有說(shuō)不道歉，但我作為孩子家長(zhǎng)，出了什么事，我有知情權(quán)。

    如果真是我兒子的錯(cuò)，我自然會(huì)道歉負(fù)責(zé)，可如果不是我兒子的錯(cuò)，我也不可能白白讓我兒子受這種冤枉氣。

    另外你作為老師教書育人，卻當(dāng)著孩子的面說(shuō)他缺少教養(yǎng)，到底是他上梁不正下梁歪，還是你這個(gè)當(dāng)老師的沒有一顆平等對(duì)待的包容心？”陳力陽(yáng)聲音不大，可氣勢(shì)十足。

    原本沒什么表情的周城東，在聽完他的話后，目光有些詫異。

    這樣的對(duì)峙是他完全沒想到的，他以為就算陳力陽(yáng)來(lái)了，以他欺軟怕硬的性格，一定會(huì)不分緣由的讓自己道歉，甚至為了讓對(duì)方家長(zhǎng)原諒，還有可能會(huì)動(dòng)手打自己。

    然而，他都還沒問自己什么，就堅(jiān)定的站在了自己這邊，甚至頂撞老師。

    這種毫無(wú)保留的信任，就像冬日里的一抹陽(yáng)光，一點(diǎn)點(diǎn)融化了他的心。

    班主任的臉頓時(shí)氣成了豬肝色，剛要發(fā)作，齊媽媽的聲音就響了起來(lái)。

    “也不看看你自己什么德行，能教出什么好孩子來(lái)。
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