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    劉璃去留觀室的時候，依稀可以聽見江母似乎正在跟人說話。

    “……孩子是為自己生的，不管男女，以后也能幫著照顧……”

    “這種情況，不多生一個，你老了以后指望誰？”

    “你全職的價值，不就是……”

    看到她進來，留觀室里江母說話的聲音頓時停了下來，劉璃進去一看，江母在床尾的凳子上端坐著，而昏睡的羅婷確實醒了，正靠在床頭皺著眉揉腦袋。

    “醒來了？感覺怎么樣？”劉璃問，“頭痛是嗎？”

    羅婷嗯了一聲。

    “醫生，有止痛藥么？麻煩你給我兒媳婦用上，”江母禮貌的強調，“不要用那種治標不治本的，那種止痛藥會傷身體。也不要用那種有成癮性的，飲鴆止渴最要不得……”

    而羅婷并沒有露出被婆婆關愛的幸福感。

    劉璃一邊查體一邊和她聊起天來：“聽說江佑休學了？”

    “嗯，”羅婷說，“聽醫生說，阿斯伯格青春期的干預很重要，在這個時期進行科學合理的干預將會很有效，我老公……我們準備送他去參加。”

    劉璃：“要去很遠的地方嗎？”

    羅婷過了好一會才輕聲說：“芬蘭。”

    “挺好的，”劉璃由衷的說，但她明顯感覺到羅婷并不開心。

    芬蘭的很多中小學學校里會單獨開出“特殊需求”班，并且還有teacch方案進行訓練，對于譜系孩子們回歸社會正常生活十分有用。

    優勢很明顯，缺點就是出國治療加生活的費用太高，一般家庭是肯定承擔不起的。

    羅婷一副不想多談的樣子，劉璃就適時換了個話題。
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