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    周如霜的情緒隱藏得很好，讓趙承以為只是一個小小的插曲，第二天就把這些忘到了腦后。

    雖然鄭玉誠不打算收弟子，但既然答應了可以解答疑難，趙承自然不想放過這個大好的機會。

    縣里的解試，往往就是州經學出題，所以多提問題，總能摸到點規律。

    為了不讓鄭玉誠閑著，趙承準備了厚厚一本習題，上面記錄了關于五經的常見問題，而且是最為普通的簡單問題。

    這就像是一個用劍的絕世高手承諾可以解答劍術上的疑難，提出問題的人偏偏不去問關鍵的地方，而是用大量低端簡單的問題去消磨高手的耐心。

    趙承這個習題本里，每一道題都恰到好處的避開了知識點，繞開那些精彩而關鍵之處不談，凡是經典中推崇的，趙承堅決劃掉，專挑旁枝末節去問。

    無論鄭玉誠采取怎樣的態度，他都可以憑著這個習題本把握到考試的大致范圍。

    清早，黃魚磯上，鄭玉誠拎著釣竿和魚簍來到老地方，放好蒲草團，然后把魚餌穿上，甩出魚鉤。

    看著魚鉤入水，鄭玉誠莫名其妙的就想到了趙承曾經問過的那個問題，為什么不打窩。

    “需要打窩嗎？”鄭玉誠自失一笑，在蒲草團上安坐下來，他釣魚并非是為了魚，而是為了圖一個安逸。

    自從致仕之后，鄭玉誠從忙碌一下子閑下來了，以往在燕州任經學的時候，有應酬不完的酒會、詩會、書畫會，各種請安問候。

    門房每天都會收到十幾張拜帖，全是燕州的貢生，這些貢生只要通過了省試和最終的殿試，都將走上仕途，成為大陳的一名官員。

    毫無疑問，只要鄭玉誠開口，這些官員或多或少都會為他提供一些幫助。

    然而致仕之后，不但沒有了酒會、詩會，連請安問候的人也都沒有了，剛剛回到清河縣的時候，還有一兩封書信寄來，而到了現在，已經有很長時間沒有收到書信了。

    鄭玉誠現在已經越來越習慣孤獨了，教五歲的女兒習字，偶爾練練書法，然后就是來黃魚磯釣魚。
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