防電信詐騙安全教育主題班會教案（精選15篇）
作為一名教學工作者，通常需要用到教案來輔助教學，通過教案準備可以更好地根據具體情況對教學進程做適當的必要的調整。教案應該怎么寫才好呢？以下是小編收集整理的防電信詐騙安全教育主題班會教案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
防電信詐騙安全教育主題班會教案 1
活動時間：
20xx年xx月xx日
活動地點：
各班活動室、大操場
活動對象：
學生
活動目標：
暑期即將來臨，為了進一步提高家長及學生的安全警覺性，增強學生的自我防范意識和自我保護能力，我們中班年級組于6月21日開展了“防騙防拐”安全教育的系列活動。
活動過程：
系列活動一：“防拐防騙”安全演練
年級組發動家長參與到活動中來，專門請平時不怎么來接送學生的家長來學生園充當“騙子”，利用誘人的美食，新穎的玩具去“誘拐”孩子們。
小結：
老師們利用照片和錄像等形式記錄下活動的過程，然后根據活動的具體情況，各班再有針對性地開展防拐防騙的教育活動，如：“一個人在家有人敲門了怎么辦”、“出門旅游或逛超市時與大人走散了怎么辦”、“路上有陌生人跟著你怎么辦”、及“怎樣撥打報警電話”等日常生活中的'安全問題及應對方案。
反思：
這次“防拐防騙”的安全系列活動，不管是對教師、家長還是對學生都是一次特殊的經歷，更起到了警醒和呼吁的作用。安全教育需要學生園、家庭共同努力，在引導孩子們增強自我保護意識的同時，教師及家長也應提高防范意識，將安全教育融入到日常生活中，不斷強化自我安全保護意識和辨別是非的能力，培養學生在緊急情況下的自救能力和處理問題能力，確保自己的人身安全。
防電信詐騙安全教育主題班會教案 2
一、活動目的：
通過這次主題班會，使同學們明白如何預防手機詐騙的重要性，通過本次活動，讓學生了解詐騙的各種形式，避免上當受騙。
二、背景分析
隨著社會的發展，交通事業的發達，生活水平的提高，飲食渠道的廣闊，信息技術的進步，越來越多的安全問題也逐漸暴露，由其帶來的交通、飲食、消防、網絡等方面的一系列問題也浮出了水面，為了加強學生在生活中各方面的預防能力，為了提高學生在各種災難來臨時的應對能力，為了灌輸學生更多的自我預防、自我保護、自我應對、自我逃生的能力。召開本次主題班會。
三、引入提問：
什么是“盜竊和詐騙”？所謂“盜竊和詐騙”就是犯罪分子利用學生經驗少，心腸軟等特點，蓄意編造故事，博得大學生的同情，伺機借走其銀行卡，然后想盡辦法盜走密碼，最終騙走卡內資金的事項。
四、幻燈片播放
（1）校園中常見的詐騙盜竊案例
（2）社會上常見的'詐騙盜竊案例
五、學生討論
分組討論身邊發生的案例以及如何預防此例事件的發生五、班主任總結“害人之心不可有，防人之心不可無”，不可無根據的同情陌生人，或者是昔日的好友，不可泛濫其同情心。詳細的闡述如何合理利用和保管銀行卡等。
六、情景劇
搞笑版“老同學”（一個學生被昔日的同學以介紹工作為由騙入傳銷的情景劇）
七、班會課總結
短短的40分鐘我希望能夠在我們每個人的心里播下了一顆安全意識的種子，希望通過這次班會，能夠再次喚醒同學們對生活中各種安全問題的重視意識。大地蘇醒，春風又綠，我們要讓自己心中那顆安全教育理念的種子發芽開花、長成參天大樹，我們必將收獲更多的祥和、幸福和安寧。學校組織了師徒結對的活動，我有幸與在教育教學工作方面非常優秀的魏琳琳老師結為師徒。師徒結對的活動，使我們這些新教師在教學上有了引路人，幫助我們逐漸走出迷茫困惑的階段。在新學年開學之初，魏老師及時在學科思想認識上給予了我引導，使我盡快以較好的狀態投入到教學活動中去。
防電信詐騙安全教育主題班會教案 3
教學目標：
1、通過本次隊會活動，使同學們了解一些基本的防盜防騙防搶知識，增強防詐騙的安全意識,預防各類案件的發生,減少財產損失和人身危險。
2、學習一些關于失竊、受騙、遭搶后的應急方法。
教學重難點：
重點：通過本次隊會活動，使同學們了解一些基本的防盜防騙防搶知識，增強防詐騙的安全意識,預防各類案件的發生,減少財產損失和人身危險。
難點：學習一些關于失竊、受騙、遭搶后的應急方法。
教學方法:
講授法、講事例組織學生討論
教學過程：
一、導入
１．學生自由發言，陳述所搜集到的被盜、被詐騙或者被敲詐的事例。
２．呈現主題。
二、新課探討
（一）小心謹慎防盜竊
1、小組討論哪些行為可能會導致盜竊事件的發生？怎樣預防盜竊事件的發生？
2、教師小結防盜小支招
（1）平時身上只備少量零花錢，大筆現金應及時的'存入銀行，不要放在身上或宿舍內過夜。
（2）外出時，要把門鎖上，晚上在家也要把門反鎖起來。
（3）宿舍無人時要及時關好門窗，夜間睡覺不要敞開大門，防止不法分子溜門盜竊。
（4）養成隨手關門、上鎖、開門先看貓眼等健康生活方式，知道有情況先打110，提高安全意識。
3、物品被盜后我們應該：
（1）、上報學校老師
（2）、報警
（3）、汲取教訓
（二）心中有術防詐騙
1、小組討論哪些行為可能會導致詐騙事件的發生？怎樣預防詐騙事件的發生？
2、教師講解詐騙后自我解救方法：
（１）沉著冷靜。注意觀察犯罪分子的人數、交談內容，從中摸清犯罪分子作案的意圖。在摸清對方的意圖后，要想方設法，在適當的時候，尋找借口逃跑如上廁所、裝病。不要與犯罪分子當面頂撞，以免受皮肉之苦。
（２）一旦被軟禁，要裝作很順從的樣子來麻痹對方，使犯罪分子放松警惕。一有機會就接近窗戶、天窗、通氣孔等通向外界的地方，想辦法向鄰居、路人呼救，或者寫紙條、扔東西。紙條內容大概是“我被壞人關在××地方，請報警”，這不僅使自己免遭不幸，而且使犯罪分子很快落網。
（３）如果已被人販子賣掉，要冷靜，想辦法拖延時間，可以說身體不適，或用溫柔的語言哄騙對方。抓住機會向你能夠接觸到的人求救，如向清潔工人求助。在人多的地方一定要大聲呼救。見到警察、機關單位等要想辦法靠近并求助。
（４）打110電話求助。不論是哪個電話，都可打110，電話打通后，要講清楚自己所在的位置，以便警察及時查找。逃出來后，要迅速找到當地公安局派出所、婦聯等機關組織報警、尋求幫助。
（三）小心行事防敲詐
1、小組討論哪些行為可能會導致敲詐事件的發生？怎樣預防敲詐事件的發生？
2、教師總結：
現在有許多不良少年總是利用小學生膽小勢弱的特點，向小學生敲詐財物。對此，小學生可以通過以下幾點來防敲詐：放學后，與同學結伴而行，盡早回家；書包里放些零錢以備遭遇歹徒時，用之保護自身安全；一旦被歹徒糾纏，要冷靜與其周旋，并設法向路人或報警求救；及時向老師報告，由警方依法懲治惡少。
三、小結：
1、學生總結：通過這次活動，你學到了什么？
2、教師總結：＂害人之心不可有，防人之心不可無。＂希望這節課能引起同學們對防盜防騙防敲詐的重視，也希望同學們能從中學到一些基本的自我解救方法。愿同學們開心地學安地生活。
防電信詐騙安全教育主題班會教案 4
教學目標：
1、提高學生的防范意識;
2、在生活中，提高警惕，能夠趨利避害;
3、當危險來臨時，增強學生自我保護的能力;
4、讓學生在懂得自我保護，安全成長。
教學內容：
一、導入：
教師出示有過針對小學生詐騙的案例，學生談感受。
受騙原因：
1、為什么受騙?
2、學生交流，自由發言：
俗話說：“貪小便宜吃大虧”。在發生的詐騙案中，受害者都是因為謀取個人利益，貪占便宜，輕信他人，而上當受騙。犯罪分子就是抓住了這些人的'心理特點，進行詐騙的。
(1)很多人都貪圖便宜、謀取私利而上當受騙。
(2)思想單純，缺乏社會生活經驗。
(3)疏于防范，感情用事。
二、面對針對小學生詐騙，我們如何趨利避害?
1、我們如何才能趨利避害?
2、學生自由發言，教師歸納：
3、服從校園管理，自覺遵守校紀校規。絕大多數校園管理制度都是為控制閑雜人員和犯罪分子混入校園作案，以維護學生正當權益和校園秩序而制定的。因此，同學們一定要認真執行有關規定，自覺遵守校紀校規，積極支持有關部門履行管理職能，并努力發揮出自己的應有作用。
防電信詐騙安全教育主題班會教案 5
活動時間：
7月1日下午
活動地點：
滑滑梯
活動準備：
視頻、隔壁班級陌生家長2名
活動過程：
一、播放視頻
1．在觀看視頻中，你看到了什么？
2．引導幼兒談論，能不能這樣做？這樣做會怎么樣？那應該怎么做？
3．師小結。
二、情景演練
場景一：一個“陌生人”手拿遙控飛機，利用教師指導盲點，對部分幼兒進行誘騙。場景二：一名“拐騙者”拎著旅游包，以去公園玩、家長在外等為借口，把一名幼兒進行拐騙。
三、講解應對方法
1．如果有陌生人給你糖吃，怎么辦？
2．在媽媽與別人說話時，你被其他的東西吸引，走丟了，怎么辦？
3．如果有陌生人問你的.家在哪，一直跟著你走，怎么辦？
4．爸爸媽媽不在家時。有陌生人要你開門，怎么辦？
播放關于拐騙的案例視頻，提高小朋友們防拐防騙的防范意識，小朋友們看的非常認真并對案例上的被拐賣兒童感到傷心。最后講解防拐騙的安全知識，并引導孩子們積極表達自己對拐騙的看法和如何防拐防騙。
防電信詐騙安全教育主題班會教案 6
活動目的：
1、了解防騙安全防范措施。并向父母宣傳。
2、學會保護自己，提高自我保護意識。
教學準備：
收集詐騙資料
教學過程：
一、導入
1、說說身邊的詐騙故事。
2、板書課題。明確本節課內容
二、講解詐騙故事
1、借用物品詐騙
小學生安全教育教案：潔身自好防被騙：與不甚熟悉的人交往要保持戒心，尤其當對方借用物品時，絕對不能讓財物離開自己視線范圍，借出貴重物品更加應該小心。
2、“調包”詐騙
“調包”是一種偷龍轉鳳的手法，犯罪分子事先準備好偽造的存折(或儲蓄卡)，與事主接觸時，借驗看之機，迅速換走事主手里的存折(或儲蓄卡)。當事主將貨款存入“自己”的存折(或儲蓄卡)時，犯罪分子則用與該存折(或儲蓄卡)相配套的儲蓄卡(或存折)提款潛逃。
3、集資詐騙
一些人利用老百姓手中有余錢謊稱有很好的投資項目，如果投資可以獲取高額的利潤回報，但是一旦投入往往血本無歸。集資者根本不是把錢用來做項目，而是將錢款轉出或揮霍掉。
4、神藥行騙
神丹妙藥本身純屬烏有，實際生活中不可能有包治百病的特效藥，當有人向您兜售藥時要多個心眼，多加提防，不要上當。二是有病時，特別是有疑難雜癥時，一定要到正規醫院去接受檢查，對癥下藥，慢慢的治療恢復。三是別貪心，要正確認識藥的價值，一些貪心的人往往就成了違法犯罪分子引誘、騙取錢財的對象。四是遇到此類犯罪分子時要巧妙周旋，爭取時間報警。
5、易拉罐中獎詐騙
此類騙術通常發生在公園、汽車站以及汽車、火車、輪船等交通工具，騙子多為三人。犯罪分子往往拿一易拉罐作道具，告訴受害人中獎，然后其同伙假意購買，并鼓動受害人聽中獎查詢電話內容證實確實中獎(此電話實為另一同伙接聽)，騙受害人購中獎拉環。如果他們出現，一不要相信;二要穩住對方悄悄報警，幫助警方為民除害。
6、招工詐騙
找工作要到合法的正規勞務中介市場，千萬不要聽信街頭的小廣告。所謂“高薪誠聘”小廣告不僅非法，而且充滿騙局，千萬不能相信!這些騙子每次開口讓您掏的錢并不是很多，但他們編造的各種理由確實很像真的，不僅使農村求職和打工的人員受騙，也會使警惕性不高的居民上當
7、告急電話騙匯款
不要隨便相信出門在外的家人遭遇車禍的消息，不要驚慌，撥打“114”查詢當地公安局、醫院電話求證，到時再匯款也來的及。
8、合伙做生意詐騙
在大街上邀您合伙做生意賺大錢的事可能嗎?記住不可能，絕對不可能，他是想騙錢。
9、魔術詐騙
公園總有一些神秘的魔術表演或自稱有特異功能的騙子，利用魔術造成人們視覺上的誤差，讓您參與進來，而有的人過分的'輕信，總以為眼見為實，結果損失錢財追悔莫及。對此不要抱有大發橫財的心理，不要參與任何賭博、投機取巧性質的活動。犯罪分子通常為兩人。一人以合伙做生意先與受害人搭訕，在閑談的過程中自稱可以將小錢變大錢，并當場演示，利用魔術手法將受害人手中的一元錢變成十元錢，十元錢變成一百元錢，令受害人信以為真回家拿錢變錢，然后以掉包的方式騙走受害人的錢財。
警方提示：如果果真有如此神技，還做生意干嗎!
三、小結
聽了今天的防騙知識介紹，大家有什么收獲?今后遇到類似詐騙你會怎么做?
防電信詐騙安全教育主題班會教案 7
一、目標：
1. 了解電信詐騙的概念和危害；
2. 學習預防電信詐騙的方法和技巧；
3. 培養學生的網絡安全意識和防范能力。
二、教學內容：
1. 電信詐騙的定義和類型；
2. 電信詐騙的危害和后果；
3. 預防電信詐騙的方法和技巧。
三、教學過程：
1. 導入（5分鐘）
教師通過引入真實的電信詐騙案例，引起學生的興趣和思考，提出“如何預防電信詐騙”的問題。
2. 知識講解（15分鐘）
教師通過PPT或黑板，講解電信詐騙的定義、類型、危害和后果，幫助學生全面了解電信詐騙的問題。
3. 分組討論（10分鐘）
將學生分成小組，讓每個小組討論一種電信詐騙類型，并列舉出預防該類型詐騙的方法和技巧。然后，每個小組派代表上臺匯報。
4. 案例分析（15分鐘）
教師通過展示幾個電信詐騙案例，讓學生分析案例中的詐騙手法和被騙者的錯誤行為。引導學生總結出預防電信詐騙的基本原則和注意事項。
5. 游戲互動（10分鐘）
教師設計一個小游戲，讓學生分成小組進行競賽。每個小組派一名代表上臺回答關于電信詐騙預防的問題，回答正確的小組得分。
6. 總結（5分鐘）
教師對本次班會進行總結，強調學生要時刻保持警惕，不輕易相信陌生人的信息，提醒學生要加強網絡安全意識，學會預防電信詐騙。
四、教學資源：
1. 電子設備（PPT、投影儀等）
2. 黑板、粉筆
3. 電信詐騙案例資料
4. 小組討論和游戲互動的題目和問題
五、教學評估：
1. 小組討論和匯報的.質量和深度；
2. 游戲互動中學生的表現和回答問題的準確性；
3. 學生對于預防電信詐騙的理解和掌握程度。
六、教學延伸：
1. 鼓勵學生將所學的知識和技巧應用到實際生活中，及時分享和交流自己的經驗和教訓；
2. 邀請網絡安全專家或警察來學校進行網絡安全講座，加深學生的認識和理解。
防電信詐騙安全教育主題班會教案 8
一、教學目標：
了解什么是電信詐騙，以及常見的電信詐騙手段；
學習如何防范電信詐騙，保護自己的個人信息和財產安全；
培養學生的警惕性和辨別能力，提高對電信詐騙的認知。
二、教學內容：
電信詐騙的定義和常見手段；
防范電信詐騙的方法和技巧；
實際案例分析和討論。
三、教學過程：
導入（5分鐘） 通過提問的.方式引導學生思考：你們知道什么是電信詐騙嗎？你們聽說過哪些電信詐騙的案例？
了解電信詐騙（10分鐘） 通過講解和展示相關的圖片、視頻等材料，向學生介紹電信詐騙的定義和常見手段，如冒充公檢法、假冒銀行、虛假中獎等。
防范電信詐騙（15分鐘） a. 學習如何保護個人信息：不隨便泄露個人信息、不隨便點擊陌生鏈接、不隨便下載未知軟件等。 b. 學習如何辨別真偽：注意查看發件人郵箱、短信號碼、電話號碼等，警惕不明身份的來電、短信和郵件。 c. 學習如何保護財產安全：不隨便匯款、不隨便購買未知產品、不隨便提供銀行卡信息等。
實際案例分析和討論（15分鐘） 通過展示一些真實的電信詐騙案例，讓學生分析案例中的詐騙手段和防范方法，并進行討論和分享。
總結和小結（5分鐘） 回顧本堂課的內容，讓學生總結學到的知識和技巧，并強調警惕性和辨別能力的重要性。
四、教學資源：
圖片、視頻等相關材料；
電腦、投影儀等教學設備。
五、教學評估：
課堂參與度：觀察學生的積極參與程度，如回答問題、提出觀點等；
討論質量：評估學生對案例分析和討論的深度和廣度；
反饋問答：通過提問學生對課堂內容的理解和掌握情況。
六、拓展延伸：
學校可以邀請相關機關或專家到校開展電信詐騙防范講座，加深學生對電信詐騙的認知；
學校可以組織學生參與相關的防詐騙宣傳活動，提高學生的防范意識和能力。
七、教學反思：
根據學生的實際情況和反饋，及時調整教學內容和方法，使教學更加貼近學生的實際需求和興趣。
防電信詐騙安全教育主題班會教案 9
班會主題：
防電信詐騙
班會目的：
通過這次主題班會，使同學們明白預防電信詐騙的重要性，通過本次活動，讓學生了解詐騙的各種形式，避免上當受騙。
班會準備：
確定主持人、制作ppt
具體步驟及安排：
一、導入新課
近年來，伴隨金融、通信業的快速發展，借助于手機、固定電話、網絡等通信工具和現代網銀技術實施的`電信詐 騙犯罪迅速蔓延。電信詐騙作為一種“不接觸犯罪”的新型犯罪來勢較猛，涉案金額大，侵害對象廣，動輒騙取受害人積攢數年的“辛苦錢”、“養命錢”、“看病錢”、“防老錢”，給群眾造成重大經濟損失，嚴重影響群眾安全感。
二、講授新課
(一)、電信詐騙特點
1.作案過程不接觸化。
2.作案方式信息化。
3.作案手段智能化。
4.作案地域跳躍化。
5.受害人群不特定化。
6.犯罪組織職業化。
7.犯罪活動國際化。
8.贓款流動快速化。
(二)、電信詐騙作案的主要手法
1.電話類詐騙：冒充公檢法詐騙，冒充“領導”、熟人電話詐騙，破財消災詐騙，補貼退稅類詐騙，機票詐騙，冒充軍人、武警訂購物資詐騙。
2.短信類詐騙：中獎短信詐騙，低息貸款詐騙，引誘匯款詐騙，發送攜帶木馬鏈接的內容短信詐騙。
3.網絡類詐騙：利用QQ、微信冒充熟人詐騙，網絡兼職刷信譽詐騙，購買基金詐騙，“網購”詐騙。
除上述常見電信詐騙手段外，還有復制手機卡詐騙、二維碼詐騙、虛假婚戀網站詐騙、高薪招聘、低價購物、網絡購物等其他詐騙手段。遇有上述情況，大家一定要提高警惕、冷靜處置，堅持不輕信不明訊息、不透露個人信息、不打開網站地址、不輕易匯款轉賬的“四不”原則，并在第一時間撥打110進行咨詢或報案。讓我們行動起來，警民攜手，共防詐騙!
三、班會總結
短短的40分鐘我希望能夠在我們每個人的心里播下了一顆安全意識的種子，希望通過這次班會，能夠再次喚醒同學們對生活中各種安全問題的重視意識。大地蘇醒，春風又綠，我們要讓自己心中那顆安全教育理念的種子發芽開花、長成參天大樹，我們必將收獲更多的祥和、幸福和安寧。
防電信詐騙安全教育主題班會教案 10
主題：
網絡安全教育預防電信詐騙
時間：
60分鐘
目標：
通過本次班會，學生將了解電信詐騙的常見手段和預防措施，增強網絡安全意識。
教學步驟：
1.引入（5分鐘）
a.播放一個電信詐騙案例的視頻，引起學生的興趣和注意力。
b.提問：你們是否聽說過電信詐騙？有沒有遇到過類似的情況？
2.了解電信詐騙（15分鐘）
a.介紹電信詐騙的`定義和常見手段，如假冒身份、虛假中獎、偽造網站等。
b.通過討論，讓學生了解電信詐騙的危害和影響。
3.預防措施（20分鐘）
a.講解如何預防電信詐騙，如不隨意泄露個人信息、不輕信陌生人的電話和信息、不點擊可疑鏈接等。
b.展示一些真實的電信詐騙案例，讓學生分析其中的詐騙手段和預防措施。
c.小組討論：學生分組討論各自遇到的電信詐騙案例，分享并總結預防措施。
4.總結（10分鐘）
a.回顧本次班會的內容，強調電信詐騙的危害和預防措施。
b.提醒學生在日常生活中要保持警惕，提高網絡安全意識。
5.結束語（5分鐘）
a.鼓勵學生積極參與網絡安全宣傳活動，傳播網絡安全知識。
b.提醒學生遇到可疑情況時及時向老師、家長或相關部門報告。
教學資源：
1.電信詐騙案例視頻
2.真實電信詐騙案例資料
3.小組討論題目
評估方式：
1.觀察學生的參與度和討論表現。
2.學生提交的小組討論總結。
防電信詐騙安全教育主題班會教案 11
主題：
網絡安全教育預防電信詐騙
時間：
40分鐘
目標：
通過本次班會，學生能夠了解電信詐騙的`常見手法和預防方法，提高網絡安全意識。
教學步驟：
1. 引入（5分鐘）
老師簡要介紹電信詐騙的概念，并提出電信詐騙在日常生活中的普遍存在。
提問學生是否聽說過或遭遇過電信詐騙的案例，鼓勵學生分享自己的經歷。
2. 分析電信詐騙手法（10分鐘）
將學生分成小組，每個小組討論并列舉出他們所了解的電信詐騙手法。
每個小組報告他們列舉出的手法，并由老師進行總結和補充。
3. 電信詐騙案例分析（10分鐘）
老師提供一些真實的電信詐騙案例，讓學生分析案例中的詐騙手法和受害者的錯誤行為。
引導學生討論受害者應該如何避免被騙，并給出正確的做法。
4. 預防電信詐騙的方法（10分鐘）
老師向學生介紹一些常見的預防電信詐騙的方法，如不隨意泄露個人信息、不點擊不明鏈接、不隨意轉賬等。
鼓勵學生積極提問和分享自己的預防經驗，以加深對預防電信詐騙的認識。
5. 總結（5分鐘）
老師對本次班會的內容進行總結，并再次強調預防電信詐騙的.重要性。
鼓勵學生將所學的知識運用到實際生活中，并提醒他們在遇到可疑情況時及時向老師或家長報告。
擴展活動：
鼓勵學生設計并演練一些預防電信詐騙的情景劇，以加深對預防電信詐騙方法的理解和應用。
學校可以邀請相關部門或專家來進行網絡安全教育講座，進一步提高學生的網絡安全意識。
防電信詐騙安全教育主題班會教案 12
班會目標：
1. 了解電信詐騙的定義和常見手段。
2. 掌握預防電信詐騙的方法和技巧。
3. 培養學生對網絡安全的意識和能力。
班會流程：
一、引入（5分鐘）
1. 以一個真實的電信詐騙案例開始班會，引起學生的興趣和注意。
2. 引導學生思考：你們是否聽說過或者親身經歷過電信詐騙？
二、了解電信詐騙（10分鐘）
1. 講解電信詐騙的定義：指以網絡通信為手段，通過虛假身份或信息誘騙他人，獲取非法利益的犯罪行為。
2. 分析電信詐騙的.常見手段：冒充公檢法、冒充親友、冒充客服、網絡購物詐騙等。
三、預防電信詐騙（15分鐘）
1. 提醒學生要保護個人信息，不隨意泄露手機號碼、身份證號碼等敏感信息。
2. 教育學生要保持警惕，不輕易相信陌生人的電話、短信、郵件等。
3. 強調學生要提高辨別能力，不輕易相信虛假信息，特別是涉及到財務、個人隱私等方面的信息。
4. 告誡學生要警惕網絡購物詐騙，不輕易相信低價誘惑，選擇正規、可信的購物平臺。
四、案例分析（15分鐘）
1. 分組討論：給學生分發電信詐騙案例，讓他們小組討論案例中的詐騙手段和預防方法。
2. 隨機抽取小組匯報，分享討論結果。
五、總結（5分鐘）
1. 強調網絡安全的重要性，提醒學生要時刻保持警惕。
2. 確認學生對電信詐騙預防措施的掌握情況，解答學生提出的問題。
備注：
1. 教案中的時間僅供參考，實際上課時間可以根據具體情況進行調整。
2. 可以在班會結束后，布置相關的作業或任務，進一步鞏固學生對電信詐騙的認識和預防能力。
防電信詐騙安全教育主題班會教案 13
一、教學目標：
1、了解電信詐騙的基本概念和常見手段。
2、學會辨別電信詐騙的特征和警惕信號。
3、掌握防范電信詐騙的基本方法和技巧。
二、教學內容：
1、電信詐騙的概念和常見手段。
2、電信詐騙的特征和警惕信號。
3、防范電信詐騙的基本方法和技巧。
三、教學過程：
導入（5分鐘） 通過提問的方式引導學生思考，電信詐騙是什么？他們聽說過哪些電信詐騙的手段？有沒有遇到過類似的情況？
講解電信詐騙的概念和常見手段（10分鐘） 簡單介紹電信詐騙的概念，并列舉幾種常見的手段，如冒充公檢法、假冒銀行客服、虛假中獎等。
分析電信詐騙的特征和警惕信號（10分鐘） 通過實例分析，讓學生了解電信詐騙的特征和常見的警惕信號，如語言中的'矛盾、要求保密等。
防范電信詐騙的基本方法和技巧（15分鐘） 教授學生一些防范電信詐騙的基本方法和技巧，如不隨意泄露個人信息、不隨意點擊陌生鏈接、不隨意轉賬等。
案例分析和討論（15分鐘） 提供一些電信詐騙案例，讓學生分析其中的特征和警惕信號，并討論如何防范和避免類似情況發生。
總結和小結（5分鐘） 總結本節課的內容，強調學生應該保持警惕，不輕易相信陌生人的信息和要求，同時加強個人信息保護的意識。
四、教學資源：
1、電腦或投影儀
2、電信詐騙案例
3、教學PPT
五、教學評估：
1、在案例分析和討論環節，觀察學生的參與程度和分析能力。
2、教師可以提問學生，確認他們對電信詐騙的理解和防范措施是否掌握。
六、教學延伸：
1、鼓勵學生與家人分享所學內容，提高家庭成員的防范意識。
2、建議學生在遇到可疑情況時及時向家長或老師報告，避免受騙。
七、教學反思：
通過本節課的教學，學生能夠了解電信詐騙的基本概念和常見手段，掌握防范電信詐騙的基本方法和技巧。通過案例分析和討論，學生能夠更好地辨別電信詐騙的特征和警惕信號，提高防范意識。同時，通過與家人分享所學內容，可以進一步擴大防范電信詐騙的影響范圍。
防電信詐騙安全教育主題班會教案 14
教學目標：
1、了解電信詐騙的定義和常見手法；
2、學習如何辨別和預防電信詐騙；
3、培養學生的警惕性和自我保護意識。
教學內容：
1、電信詐騙的定義和常見手法；
2、如何辨別和預防電信詐騙；
3、角色扮演和案例分析。
教學步驟：
第一步：導入（5分鐘） 教師向學生們提問：“你們知道什么是電信詐騙嗎？有沒有聽說過電信詐騙的案例？”鼓勵學生們回答。
第二步：講解電信詐騙的定義和常見手法（10分鐘） 教師簡要介紹電信詐騙的定義，并列舉一些常見的手法，如冒充公檢法、冒充親友、冒充銀行等。通過案例分析，讓學生們了解電信詐騙手法的巧妙和危害。
第三步：如何辨別和預防電信詐騙（10分鐘） 教師向學生們講解如何辨別和預防電信詐騙，包括以下幾點：
不輕易相信陌生人的電話、短信和郵件；
不隨意泄露個人信息，如姓名、身份證號碼、銀行卡號等；
不隨意點擊陌生鏈接和下載未知軟件；
學會利用網絡和媒體等渠道了解最新的電信詐騙手法。
第四步：角色扮演和案例分析（15分鐘） 教師組織學生們進行角色扮演，模擬電信詐騙的情境，讓學生們親身體驗如何應對電信詐騙。同時，通過案例分析，讓學生們學會從中吸取經驗和教訓。
第五步：總結和反思（5分鐘） 教師與學生們一起總結今天的學習內容，強調學習如何辨別和預防電信詐騙的重要性。鼓勵學生們在日常生活中保持警惕，不輕易上當受騙。
教學延伸：
1、組織學生們參加有關電信詐騙的'知識競賽，加深對電信詐騙的了解；
2、邀請警察或網絡安全專家來學校進行講座，進一步加強學生們的防騙意識。
教學評估： 教師觀察學生們在角色扮演和案例分析中的表現，以及學生們在總結和反思環節中的回答，評估學生們對電信詐騙的理解和防范能力。
防電信詐騙安全教育主題班會教案 15
一、目標：
1. 了解電信詐騙的定義和常見手段；
2. 掌握預防電信詐騙的基本方法和技巧；
3. 培養對網絡安全的重視和自我保護意識。
二、準備工作：
1. PPT或黑板、白板等教學工具；
2. 電信詐騙案例和圖片。
三、教學過程：
1. 導入（5分鐘）
教師用PPT或黑板、白板展示電信詐騙案例和圖片，引起學生的興趣和思考：“你們是否聽說過電信詐騙？有沒有親身經歷過？”
2. 了解電信詐騙（10分鐘）
教師簡要介紹電信詐騙的定義和常見手段，如冒充公檢法工作人員、假借親情關系、虛假中獎信息等。
3. 預防電信詐騙的基本方法和技巧（15分鐘）
教師通過PPT或黑板、白板依次介紹以下內容：
a. 保護個人信息的重要性：不輕易泄露個人信息，特別是身份證號碼、銀行賬號、手機號碼等；
b. 警惕陌生號碼的來電：不隨便接聽陌生號碼的來電，尤其是涉及到個人信息或財務問題的；
c. 注意短信和電話的內容：警惕短信和電話中的奇怪鏈接、要求提供個人信息或轉賬的內容；
d. 確認身份和信息的.真實性：通過其他渠道核實對方身份和信息的真實性，如直接撥打官方電話咨詢；
e. 增強自我保護意識：提高警惕，不輕易相信陌生人的承諾和誘導。
4. 案例分析與討論（15分鐘）
教師給出一些電信詐騙案例，讓學生分組討論，并就以下問題展開討論：
a. 這些案例中的詐騙手段有哪些？
b. 如果你是受害者，你會如何應對？
c. 預防電信詐騙的方法和技巧對于避免成為受害者有何幫助？
5. 總結與小結（5分鐘）
教師對本節課的內容進行總結，并強調預防電信詐騙的重要性以及保護個人信息的重要性。
四、作業布置：
要求學生搜索并了解更多的電信詐騙案例，并寫一篇200字的作文，總結自己在預防電信詐騙方面的體會和建議。
五、教學反思：
通過本節課的教學，學生對電信詐騙有了更深入的了解，并掌握了一些預防電信詐騙的基本方法和技巧。同時，通過案例分析和討論，學生的思維能力和分析能力也得到了鍛煉。希望學生能夠將所學知識運用到實際生活中，提高自身的網絡安全意識和自我保護能力。
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