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校園環(huán)境衛(wèi)生倡議書

時(shí)間:2022-02-08 12:59:24 倡議書 我要投稿

校園環(huán)境衛(wèi)生倡議書范文8篇

  在現(xiàn)在的社會(huì)生活中,用到倡議書的地方越來越多,倡議書是為倡議、發(fā)起某項(xiàng)活動(dòng)而寫的號(hào)召性的公開提議性的專用書信。相信許多人會(huì)覺得倡議書很難寫吧,以下是小編收集整理的校園環(huán)境衛(wèi)生倡議書8篇,希望能夠幫助到大家。

校園環(huán)境衛(wèi)生倡議書范文8篇

校園環(huán)境衛(wèi)生倡議書 篇1

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:

  您渴望在一個(gè)綠樹成蔭、鳥語花香的地方生活嗎?您渴望在一個(gè)整潔溫馨的環(huán)境中工作學(xué)習(xí)嗎?您想擁有一個(gè)環(huán)境優(yōu)美、充滿生機(jī)的校園嗎?那么讓我們攜手同行,講究衛(wèi)生,美化校園,為自己營造一個(gè)和諧美好的家園。

  校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到全體師生的工作、學(xué)習(xí)和生活。優(yōu)美的校園環(huán)境,會(huì)使我們?cè)趯W(xué)習(xí)、工作時(shí),心情舒暢;優(yōu)美的校園環(huán)境,會(huì)讓我們懂得珍惜,學(xué)會(huì)愛護(hù);優(yōu)美的校園環(huán)境,彰顯每個(gè)人的素質(zhì),體現(xiàn)整個(gè)學(xué)校的道德風(fēng)貌;優(yōu)美的校園環(huán)境,為我們學(xué)習(xí)進(jìn)步創(chuàng)造良好的條件,有利于我們培養(yǎng)高尚的道德情操;優(yōu)美的校園環(huán)境,讓我們謙讓有禮、學(xué)會(huì)做人;優(yōu)美的校園環(huán)境,讓我們時(shí)刻如沐浴在陽光之中,溫馨融洽。

  試想,每天生活在紙屑紛飛、垃圾遍地的環(huán)境中,我們?nèi)绾我暂p松愉快的心情應(yīng)對(duì)一天的忙碌?然而,走在校園里,瓜子殼、果皮、紙屑、廢棄塑料瓶隨處可見;教室里,遺落在課桌上的垃圾比比皆是……這一切,都與文明校園的形象極不相稱,與我們追求美好環(huán)境的愿望大相徑庭。既然每個(gè)人都渴望擁有一個(gè)優(yōu)雅舒適的環(huán)境,那么就不要只圖自己“方便”,且為綠色校園行個(gè)方便,真正做到“學(xué)校是我家,清潔靠大家”。在此,向全校師生發(fā)出如下倡議:

  1.以愛護(hù)校園環(huán)境為己任,自覺維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生。養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣,不隨意亂扔果皮紙屑、煙頭,不隨地吐痰。

  2.支持和參與廢紙、廢塑料、廢金屬的回收利用,盡量減少生活垃圾。

  3.清除白色污染,隨手拾撿紙屑。

  4.不將食物帶進(jìn)教室,自覺清理教室垃圾。

  5.勤儉節(jié)約,愛護(hù)公物。

  6.遵守公德,倡導(dǎo)文明,維護(hù)公共秩序,愛護(hù)公共衛(wèi)生。

  校園環(huán)境衛(wèi)生倡議書

  親愛的老師們、同學(xué)們:

  當(dāng)你走進(jìn)我們的校園,你能感受到她越來越潔凈和美麗嗎?這主要?dú)w功于我們?nèi)w師生的不辭辛苦,每天早晨、中午、下午堅(jiān)持維護(hù)和打掃。學(xué)校是我們的家,環(huán)境靠大家,我們是學(xué)校的主人,理應(yīng)保護(hù)我們共同的家園。可是近來出現(xiàn)了一些不良的現(xiàn)象:有的同學(xué)零食吃完了,食品包裝袋隨手扔在地上;有的同學(xué)從樓上亂扔紙屑,把已打掃干凈的衛(wèi)生區(qū)又弄臟了;還有的同學(xué)隨意踐踏草坪,把我們美麗的草坪破壞了。為了使我們美麗的校園多一份清潔,添一份生機(jī),讓廣大師生有一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)、生活、工作環(huán)境。我們要向全校的師生們發(fā)出如下倡議:

  一、以愛護(hù)校園環(huán)境為己任,自覺維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生;

  二、以校為家,愛護(hù)公共設(shè)施,不損壞公物;

此致

敬禮!

xxx

20xx年xx月xx日

校園環(huán)境衛(wèi)生倡議書 篇2

同學(xué)們:

  說到養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,有這樣一個(gè)故事:1998年全球75位諾貝爾獎(jiǎng)獲得者相聚在法國首都巴黎,為人類所面臨的重大科技問題進(jìn)行研討。會(huì)議期間,有人向一位諾貝爾獎(jiǎng)獲得者請(qǐng)教:“您是在哪所大學(xué)、哪個(gè)實(shí)驗(yàn)室獲得重要知識(shí)的?”出人意料的是,這位白發(fā)蒼蒼的老者卻說:“我是在幼兒園。”提問者一下子愣住了,接著問:“您在幼兒園學(xué)到了哪些最重要的東西呢?”這位科學(xué)家耐心地回答說:“我學(xué)會(huì)了把自己的東西分一半給小伙伴;不是自己的東西不能拿;用過的東西要擺放整齊;吃飯前要洗手;做錯(cuò)了事要表示自己的歉意;仔細(xì)觀察周圍的大自然??”誰也沒想到,在我們平時(shí)看起來最平常的行為習(xí)慣,卻成就了這位科學(xué)家最輝煌的'事業(yè),這位諾貝爾獲獎(jiǎng)?wù)叩囊幌捠嵌嗝吹母挥姓芾怼?法國學(xué)者培根曾經(jīng)說過:“習(xí)慣是人生的主宰,人們應(yīng)該努力地追求好習(xí)慣。” 保持校園衛(wèi)生是良好習(xí)慣的體現(xiàn),是學(xué)生整體素質(zhì)的反映。學(xué)校是一個(gè)育人的搖籃,是一方純凈的沃土,然而,我們的校園中常常出現(xiàn)一些不好的現(xiàn)象卻不由得讓我們進(jìn)行思考:我們的校園還是一個(gè)潔凈的校園嗎?我的校園我的責(zé)任,這不是一句空泛的口號(hào),這需要同學(xué)們用實(shí)際行動(dòng)來證明我們的責(zé)任感。看看那朝夕相處的校園,早上還被打掃的干干凈凈,兩節(jié)課后,那個(gè)干凈的校園就無影無蹤了,垃圾隨處可見,還時(shí)不時(shí)看見幾位同學(xué)在“瀟灑”的踢瓶子,過癮后,“瀟灑”的走了,有些同學(xué)看到垃圾,若無其事的走開了,甚至有些同學(xué)在距垃圾桶幾米之遠(yuǎn),竟把垃圾

  隨處亂丟。保持校園衛(wèi)生是我們每個(gè)學(xué)生的責(zé)任,可有些人只有看到老師了,才將垃圾撿起,這是負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)么?

  三年,是短暫的光陰,一晃就過去了,同學(xué)們,你們可曾想過為母校留下什么?是清新的環(huán)境,還是垃圾滿目的景象............

  隨手撿起一張廢紙是一件多么輕而易舉的事,讓我們共同撿起身邊的每一張廢紙,每一只飲料瓶.........讓我們共同來指證身邊同學(xué)的一些不文明,破壞衛(wèi)生的行為,共同來愛護(hù),清潔我們的校園。

校園環(huán)境衛(wèi)生倡議書 篇3

全體同學(xué)們:

  你們好!

  當(dāng)你背著書包踏進(jìn)花園般的學(xué)校時(shí);當(dāng)你在球場(chǎng)上揮汗如雨的拚搏了一節(jié)課后,坐在操場(chǎng)邊的石凳上時(shí);當(dāng)你課后漫步在綠樹成蔭的校園時(shí);你可曾想到為了讓同學(xué)們能有一個(gè)如此良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,學(xué)校在這方面花了多少心思?投入了多少財(cái)力?

  你是否愿意看到校園里到處是垃圾痰跡,綠色植物被人隨意踐踏攀折,如果你的回答是“不!”我們也相信你的回答一定是“不!”那么,請(qǐng)與我們一道遵守下列倡議:

  1.請(qǐng)不要隨地亂扔果皮紙屑,如果可以的話,請(qǐng)隨身帶一個(gè)垃圾袋;

  2.請(qǐng)不要隨地吐痰,免得我們周圍的空氣里充滿細(xì)菌;

  3.為了花草樹木們的健康成長,請(qǐng)不要隨意踐踏攀折它們;

  4.請(qǐng)保護(hù)好學(xué)校為大家精心設(shè)計(jì)的公共設(shè)施;

  5.每個(gè)人不光從自己做起,而且及時(shí)督促身邊的同學(xué)保護(hù)好校園環(huán)境。

  保護(hù)校園環(huán)境,人人有責(zé)。同學(xué)們,行動(dòng)起來吧!

校園環(huán)境衛(wèi)生倡議書 篇4

各位老師、同學(xué)們:

  校園,是我們工作、學(xué)習(xí)的重要場(chǎng)所。校園環(huán)境衛(wèi)生是一個(gè)學(xué)校文明程度的重要標(biāo)志,也是影響學(xué)校對(duì)外形象的直觀因素。

  可是我們遺憾的看到,攀折樹枝、刻劃桌凳等損壞公共設(shè)施的現(xiàn)象還時(shí)有發(fā)生;樓道內(nèi)的口香糖“黑疤”隨處可見;部分同學(xué)在校園、教室內(nèi)還隨手亂扔瓜子殼、塑料袋、飲料瓶。這些不文明行為極大地破壞了我們校園的整體環(huán)境和形象。

  為了讓我們的校園更加整潔優(yōu)美,為了讓我們有個(gè)更加舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,在此向全校師生員工提出如下倡議:

  一、以構(gòu)建和諧校園,愛護(hù)校園環(huán)境為己任,自覺維護(hù)校園的環(huán)境整潔。

  二、不隨地吐痰,不亂扔垃圾,養(yǎng)成將垃圾投入垃圾桶、垃圾池內(nèi)的好習(xí)慣。

  三、愛護(hù)校園公共設(shè)施和環(huán)境衛(wèi)生,不踐踏草坪,不攀折樹木,不亂貼亂畫,不把腳印、污跡印在墻壁上,并主動(dòng)撿拾、打掃室內(nèi)外的垃圾。

  四、不在樓道、教室等公共場(chǎng)所快速跑動(dòng)或擁擠推搡。

  五、吃過的口香糖用紙包起來,自覺投入垃圾箱,防止樓道“黑疤”的產(chǎn)生。

  六、節(jié)約能源,用水、用電一定要記得關(guān)閉龍頭、開關(guān),杜絕浪費(fèi)現(xiàn)象。

  七、人人自我約束,相互提醒,相互監(jiān)督,做保護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生的小衛(wèi)士。

  把文明裝在心中,就能把美好留在校園。老師們、同學(xué)們,優(yōu)美的校園環(huán)境,能反映出我們的知書達(dá)禮,舉止文明;優(yōu)美的校園環(huán)境,需要我們?nèi)ビH手創(chuàng)造,珍惜維護(hù)。讓我們立即行動(dòng)起來,自覺增強(qiáng)保護(hù)校園環(huán)境的意識(shí),做校園環(huán)境衛(wèi)生的保潔天使,做文明的十七中人!

校園環(huán)境衛(wèi)生倡議書 篇5

尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:

  當(dāng)我們?cè)诎矊幒椭C的校園中漫步時(shí),一定會(huì)感到心曠神怡;

  當(dāng)我們?cè)诖懊鲙變舻慕淌抑凶x書時(shí),一定會(huì)精力全神貫注;

  當(dāng)我們?cè)谡麧崈?yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時(shí),一定會(huì)倍感心情舒暢。

  我們?nèi)杏行颉崈舻沫h(huán)境,讓我們?nèi)玢尻柟猓硎芸鞓贰5牵@最愜意的享受,因?yàn)樯贁?shù)人的幾分懶惰,幾分隨意,一點(diǎn)兒小小的自私,有時(shí)悄無聲息地溜走。課間、午休時(shí)、用餐后,操場(chǎng)、過道、樓梯、綠化帶內(nèi),凡是有我們學(xué)生走過的地方,不時(shí)會(huì)散落著同學(xué)們隨意丟棄的包裝袋、糖果紙、塑料瓶等,這些垃圾就在我們的校園里隨風(fēng)起舞,與校園的潔凈環(huán)境極不協(xié)調(diào)。

  學(xué)校是我們成長的搖籃,學(xué)校的每一處都是我們學(xué)習(xí)和生活的地方,校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習(xí)和生活。同時(shí),校園環(huán)境衛(wèi)生也是一個(gè)學(xué)校文明程度的重要標(biāo)志,是學(xué)校對(duì)外形象好壞的直觀影響因素。我們都希望有一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,因而我們更要珍視它,并且這也是我們的責(zé)任,義不容辭。我們討厭霧霾等各種環(huán)境污染,我們渴望美好的環(huán)境。美好的東西是需要呵護(hù)的,只有不斷地擦拭,才能夠保持她眩目的光彩。就讓我們從身邊做起,你、我、他,我們大家,從我們每一個(gè)人開始,從一點(diǎn)一滴做起,從呵護(hù)我們的校園開始。主要是,我們要有愛護(hù)環(huán)境的意識(shí),不要隨手丟棄任何垃圾。保持衛(wèi)生更重要和難得。當(dāng)然,如果我們撿起一張廢紙,校園里就會(huì)干凈幾分;如果我們肯多走幾步,少丟一點(diǎn)垃圾,我們的校園也能夠保持清爽;如果我們每天在拖地時(shí),能多洗一次拖把,讓地面露出真容,而不是臟拖把拖到底,拖完地了還臟痕可見;如果教室的垃圾及時(shí)清理,那我們的校園就會(huì)大不一樣。

  不積跬步,無以至千里。其實(shí)真的不需要花費(fèi)我們太多的精力與時(shí)間,只需要同學(xué)們一些簡單的動(dòng)作和良好的習(xí)慣。只是一件很容易的事,貴在堅(jiān)持不懈,用心去努力。我們想,這不僅是一種付出,同時(shí)也是一種收獲,收獲的是滿園芬芳;丟棄的是垃圾,撿起的是美德。相信有我們大家的積極參與,我們的校園一定會(huì)在我們用心的呵護(hù)下越來越美麗。各位同學(xué)、老師,從腳下的一張張廢紙做起,期待你們加入這個(gè)光榮的行列里來。

  素質(zhì)是什么?素質(zhì)就在一點(diǎn)一滴行動(dòng)中,我們要做行動(dòng)的巨人,讓我們立即行動(dòng)起來吧!

校園環(huán)境衛(wèi)生倡議書 篇6

親愛的同學(xué)們:

  學(xué)院是我們學(xué)習(xí)生活的地方,它就是我們求學(xué)時(shí)溫馨的“家”。那么,教室就是我們學(xué)習(xí)工作的重要場(chǎng)所。教室環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習(xí)和生活,同時(shí),教室環(huán)境衛(wèi)生也是一個(gè)學(xué)校文明程度的重要標(biāo)志,是學(xué)校對(duì)外形象好壞的直觀影響因素。

  可是,在我們的教室里,由于有一些同學(xué)把食物都帶進(jìn)教室,地面散落著同學(xué)們留下的瓜子殼、糖果紙、塑料瓶等,以至使垃圾產(chǎn)生的臭味充斥在教室的空氣中。請(qǐng)大家把垃圾帶出教室外,你帶走的是垃圾,留下的是干凈。你仍下的是骯臟,撿起的卻是品德。請(qǐng)大家還給教室那一份久違的干凈……

  我們相信,沒有哪一個(gè)同學(xué)希望在一個(gè)垃圾遍地,放眼斑斑點(diǎn)點(diǎn)的環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活。所以我們要向同學(xué)們們發(fā)出如下倡議:

  一、不再把食物拿到教室內(nèi),特別是公共的教室。

  二、以愛護(hù)教室環(huán)境為己任,自覺維護(hù)教室的清潔衛(wèi)生,做好值日生工作。

  三、不亂扔垃圾,并提醒亂扔垃圾的同學(xué)。

  四、看到地面上有紙屑等,主動(dòng)撿起來,教室垃圾桶滿了主動(dòng)倒掉。

  五、上課將通訊工具調(diào)成無聲狀態(tài),共同營造綠色文明課堂。

  讓我們立即行動(dòng)起來,自覺增強(qiáng)保護(hù)教室環(huán)境的意識(shí),做校園環(huán)境衛(wèi)生的小衛(wèi)士,做文明的大學(xué)生!

  綠色是大自然贈(zèng)與我們?nèi)祟惖膶氋F財(cái)富,綠色是人類文明的搖籃。人人都渴望擁有一個(gè)美好的家園,人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里。同學(xué)們,為了美化我們的校園環(huán)境,共建綠色校園,讓我們行動(dòng)起來,將綠色作為我們生活的主旋律,用愛心去關(guān)注環(huán)境的變化,用熱情去傳播保護(hù)衛(wèi)生的理念,用行動(dòng)肩負(fù)起環(huán)保的重任。

校園環(huán)境衛(wèi)生倡議書 篇7

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:

  您渴望在一個(gè)綠樹成蔭、鳥語花香的地方生活嗎?您渴望在一個(gè)整潔溫馨的環(huán)境中工作學(xué)習(xí)嗎?您想擁有一個(gè)環(huán)境優(yōu)美、充滿生機(jī)的校園嗎?那么讓我們攜手同行,講究衛(wèi)生,美化校園,為自己營造一個(gè)和諧美好的家園。

  校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到全體師生的工作、學(xué)習(xí)和生活。優(yōu)美的校園環(huán)境,會(huì)使我們?cè)趯W(xué)習(xí)、工作時(shí),心情舒暢;優(yōu)美的校園環(huán)境,會(huì)讓我們懂得珍惜,學(xué)會(huì)愛護(hù);優(yōu)美的校園環(huán)境,彰顯每個(gè)人的素質(zhì),體現(xiàn)整個(gè)學(xué)校的道德風(fēng)貌;優(yōu)美的校園環(huán)境,為我們學(xué)習(xí)進(jìn)步創(chuàng)造良好的條件,有利于我們培養(yǎng)高尚的道德情操;優(yōu)美的校園環(huán)境,讓我們謙讓有禮、學(xué)會(huì)做人;優(yōu)美的校園環(huán)境,讓我們時(shí)刻如沐浴在陽光之中,溫馨融洽。

  試想,每天生活在紙屑紛飛、垃圾遍地的環(huán)境中,我們?nèi)绾我暂p松愉快的心情應(yīng)對(duì)一天的忙碌?然而,走在校園里,瓜子殼、果皮、紙屑、廢棄塑料瓶隨處可見;教室里,遺落在課桌上的垃圾比比皆是……這一切,都與文明校園的形象極不相稱,與我們追求美好環(huán)境的愿望大相徑庭。既然每個(gè)人都渴望擁有一個(gè)優(yōu)雅舒適的環(huán)境,那么就不要只圖自己“方便”,且為綠色校園行個(gè)方便,真正做到“學(xué)校是我家,清潔靠大家”。在此,向全校師生發(fā)出如下倡議:

  1。以愛護(hù)校園環(huán)境為己任,自覺維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生。養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣,不隨意亂扔果皮紙屑、煙頭,不隨地吐痰。

  2。支持和參與廢紙、廢塑料、廢金屬的回收利用,盡量減少生活垃圾。

  3。清除白色污染,隨手拾撿紙屑。

  4。不將食物帶進(jìn)教室,自覺清理教室垃圾。

  5。勤儉節(jié)約,愛護(hù)公物。

  6。遵守公德,倡導(dǎo)文明,維護(hù)公共秩序,愛護(hù)公共衛(wèi)生。

倡議人:xxx

20xx年xx月x日

校園環(huán)境衛(wèi)生倡議書 篇8

敬愛的老師們 親愛的同學(xué)們:

  你們好!

  陽光明媚,空氣清新,鳥語花香是我們夢(mèng)寐以求的校園環(huán)境。多年來,我校一直努力綠化、美化、凈化校園。并通過多種渠道普及環(huán)保理念,倡導(dǎo)綠色文明,一更好的營造人文和諧的育人環(huán)境。

  但是,肆意被浪費(fèi),亂仍亂倒,不文明就餐等現(xiàn)象也時(shí)常出現(xiàn)在同學(xué)們身邊。在此院學(xué)生會(huì)生活部特向全院師生發(fā)出以下倡議:

  1、以節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧為榮——隨手關(guān)緊水龍頭,節(jié)省每一度電,珍惜糧食;

  2、珍惜紙張——節(jié)約用紙,合理用紙,保護(hù)森林資源;不用、少用一次性制品;

  3、良好的習(xí)慣——不隨地吐痰,不亂仍亂倒垃圾,就餐后將餐具送回餐車;

  4、愛護(hù)公物——不在桌椅、墻(珍惜糧食倡議書)體上亂涂亂畫,愛護(hù)校園內(nèi)的一草一木;

  讓我們用真摯的熱情傳播環(huán)保理念,用切實(shí)的行動(dòng)肩負(fù)起環(huán)保重任。從自己做起!從小事做起!

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