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《昆蟲(chóng)記》優(yōu)秀讀書(shū)筆記

時(shí)間:2022-10-25 12:31:52 讀書(shū)筆記 我要投稿

關(guān)于《昆蟲(chóng)記》優(yōu)秀讀書(shū)筆記(精選17篇)

  讀完一本經(jīng)典名著后,相信大家都有很多值得分享的東西,現(xiàn)在就讓我們寫(xiě)一篇走心的讀書(shū)筆記吧。可是讀書(shū)筆記怎么寫(xiě)才合適呢?下面是小編整理的關(guān)于《昆蟲(chóng)記》優(yōu)秀讀書(shū)筆記(精選17篇),希望能夠幫助到大家。

關(guān)于《昆蟲(chóng)記》優(yōu)秀讀書(shū)筆記(精選17篇)

  《昆蟲(chóng)記》優(yōu)秀讀書(shū)筆記1

  合上最后一頁(yè),作者觀察昆蟲(chóng)的情景仍在我的腦海不斷飛揚(yáng),終于下落,激起感觸的水花。

  《昆蟲(chóng)記》的作者,法布爾,以他獨(dú)特的眼光看待生活中人們已司空見(jiàn)慣、熟視無(wú)睹的小生命。讀完此書(shū),最使我感動(dòng)與啟發(fā)的就是作者對(duì)生命的熱愛(ài)與歌頌,對(duì)科學(xué)的執(zhí)著與努力。

  比如,在他的荒石園里,被人們嫌棄和唾罵的昆蟲(chóng)的鳴叫,在他看來(lái)就如同音樂(lè)一般美妙,他用心體會(huì)其中的韻律與節(jié)拍,就像沉醉于音樂(lè)家的演唱會(huì)一般。他在書(shū)中寫(xiě)道:“這些昆蟲(chóng)全都是我的伙伴,我的親愛(ài)的小動(dòng)物們,我從前和現(xiàn)在所熟識(shí)的朋友們,它們?nèi)甲≡谶@里,它們每天打措,建筑窩巢,以及養(yǎng)活它們的家族,荒石園是我鐘情的寶地!笨梢(jiàn),荒石園就是他的港灣,昆蟲(chóng)就是他的伴侶,是他感情的寄托與生命的庇護(hù)。

  又比如,作者在觀察蛛絲,居然能夠看出細(xì)細(xì)的蛛絲是“由幾根更細(xì)的線纏合而成的,好像大將軍劍柄上的鏈條一般。更使人驚異的是,這種線還是空心的,空的地方藏著極為濃厚的.黏液!彼倪@種細(xì)致入微的觀察著實(shí)讓我驚訝,再如,作者為了研究蜜蜂的記憶力,而嘗試給它做標(biāo)記,“在這個(gè)過(guò)程中,我的手不可避免地被刺了好幾口,但我一直堅(jiān)持著,有時(shí)候竟然忘記了自己的痛,只是緊緊地按住那蜜蜂,把工作做完,結(jié)果有二十多只受傷了!睆倪@句話可以看出,作者對(duì)動(dòng)物的好奇與探索已近入魔,竟“忘記了自己的痛”,這是對(duì)昆蟲(chóng)癡迷到何種程度的人才能做到的。

  讀到此處,我不禁深感慚愧。小時(shí)候,自己曾天真的用石頭砸過(guò)馬蜂窩,用腳踩過(guò)成群結(jié)伙的螞蟻,也惹下了不少的麻煩。今天看到此處,才對(duì)這些小動(dòng)物有了深入的了解,它們和人類一樣有自己的家園,有著自己生存的權(quán)利。沒(méi)有他們,我們?nèi)祟愐膊豢赡芊毖苤两瘢豢赡芸吹竭@樣美麗的世界,是這些昆蟲(chóng),讓我們的生活如此美,讓我們的心靈如此的陶醉與充實(shí),它們也是上帝的寵兒,也應(yīng)該和我們一樣享有生的權(quán)利,我們沒(méi)有權(quán)利去歧視它們,更沒(méi)有權(quán)利去殘害它們!

  讓我們攜起手來(lái),珍愛(ài)生命,創(chuàng)造一個(gè)更加和諧溫暖的世界!

  《昆蟲(chóng)記》優(yōu)秀讀書(shū)筆記2

  這幾天,我在看一本書(shū),名字叫《昆蟲(chóng)記》。

  這本書(shū)的作者通過(guò)仔細(xì)的觀察,多次的實(shí)驗(yàn),細(xì)致描寫(xiě)了各種昆蟲(chóng)的生活習(xí)性、繁殖和捕食的方式,向讀者展現(xiàn)了一個(gè)奇妙的昆蟲(chóng)世界。作者寫(xiě)得生動(dòng)有趣,讓讀者們讀得十分有興趣。

  整本書(shū)所寫(xiě)的昆蟲(chóng)都使我感到有趣之極。我覺(jué)得這都要?dú)w功于作者的仔細(xì)觀察,細(xì)致描寫(xiě)。如:螳螂的大腿下面生長(zhǎng)著兩排十分鋒利的像鋸齒一樣的東西。在這兩排尖利的鋸齒后面,還生長(zhǎng)著一些大牙,一共有三個(gè)。“為首的那條松毛蟲(chóng)一面探測(cè),一面稍稍地挖一下泥土,似乎在測(cè)定土的性質(zhì)”等,這些只有仔細(xì)觀察才能寫(xiě)出來(lái)。光是仔細(xì)觀察還不夠,還要細(xì)致描寫(xiě),讀者才能看懂,又如“這小筒的外貌,有點(diǎn)像絲織品,白里略秀一點(diǎn)紅,小筒的上面疊著一層層鱗片,就跟屋頂上的瓦片似的`”等,這些細(xì)致描寫(xiě),使整本書(shū)寫(xiě)得更加生動(dòng)、具體,引人入目。

  昆蟲(chóng)世界非常奇妙!在我沒(méi)讀這本書(shū)之前,我不知道管蟲(chóng)會(huì)穿“衣服”,不知道松蛾蟲(chóng)會(huì)預(yù)測(cè)天氣,也不知道小蜘蛛會(huì)用絲線飛到各個(gè)地方,F(xiàn)在我全知道了。有些動(dòng)物的思維方式比人還高,例如赤條蜂給卵留食物時(shí),是把毛毛蟲(chóng)弄得不能動(dòng),失去知覺(jué),而不是殺死毛毛蟲(chóng),這樣,就可以給食物“免費(fèi)”保鮮。又如舍腰鋒給卵捕蜘蛛時(shí),是只捕小的,這樣每只就可以使小蟲(chóng)只要一頓就可吃完,每頓就可吃到新鮮的,怎么樣?它聰明吧!

  作者寫(xiě)出這些都是因?yàn)樗屑?xì)觀察,而我,則是一個(gè)不太會(huì)觀察生活的人,因此,老師叫我寫(xiě)作文時(shí)候,我總想不到題材。不過(guò)有一次例外,一次去上課的路上,我發(fā)現(xiàn)了一隊(duì)螞蟻正在搬食物,經(jīng)過(guò)觀察我發(fā)現(xiàn),螞蟻是先把食物切成小塊,然后頂在頭上,搬回窩里,然后原路回,再搬。這次我雖然仔細(xì)觀察了,但這是對(duì)我感興趣的事,F(xiàn)在我明白 了:不能只對(duì)我們感興趣的事仔細(xì)觀察,應(yīng)該對(duì)周圍的所有的事仔細(xì)觀察,才能做到無(wú)處不文章。瞧,小小的昆蟲(chóng)也蘊(yùn)含著大學(xué)問(wèn)呢!

  媽媽說(shuō);“生活是寫(xiě)作的源泉,只有仔細(xì)觀察周圍的一切,才能了解世界的奇妙。”至從讀了《昆蟲(chóng)記》后,我深刻體會(huì)到了,其實(shí)在世界上還有許許多多的東西等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn),去了解。

  《昆蟲(chóng)記》優(yōu)秀讀書(shū)筆記3

  法布爾寫(xiě)的《昆蟲(chóng)記》是一群昆蟲(chóng)共同譜寫(xiě)的生命樂(lè)章、是一部永遠(yuǎn)解讀的書(shū)。

  看了《昆蟲(chóng)記》后,我才發(fā)現(xiàn),原來(lái)昆蟲(chóng)世界有這么多的奧秘,我知道了一些鮮為人知的昆蟲(chóng)常識(shí)和生活習(xí)性:蟬在地下“潛伏”四年才能鉆出地面,在陽(yáng)光下歌唱五個(gè)星期;蟋蟀善于建造巢穴,管理家務(wù);蜘蛛在捕獲食物、編織羅網(wǎng)方面具有才能,人類用三角尺和圓規(guī)也未必能畫(huà)出那么出那么準(zhǔn)確的網(wǎng);螳螂善于用“心理戰(zhàn)術(shù)”制服敵人,是對(duì)方驚慌失措?種種奇妙的現(xiàn)象都展現(xiàn)在我們眼前,讓我們足不出戶就能感受到昆蟲(chóng)世界的奇妙。這是第一次接觸《昆蟲(chóng)記》,是老師布置的寒假任務(wù),一提到《昆蟲(chóng)記》我就想起了那種平淡無(wú)趣的說(shuō)明文,讓我頓時(shí)沒(méi)了興趣,但是才讀了一點(diǎn),不知怎么的它就吸引了我。

  這是一部描述昆蟲(chóng)們生育、勞作、死亡與狩獵的科普書(shū),平實(shí)的文字,清新自然;幽默的敘述,惹人捧腹?人性化的蟲(chóng)子們翩然登場(chǎng),多么奇異、有趣的故事啊!《昆蟲(chóng)記》讓那些被我忽視太久了的昆蟲(chóng)的身影,及它們囂張的鳴叫,一下子聚攏過(guò)來(lái),讓我感到了他們的.存在,在這之前,昆蟲(chóng)的世界幾乎是我想象的,因?yàn)槲覜](méi)時(shí)間也沒(méi)精力去觀察它們了、解它們,想象著他們十分和睦美好,不會(huì)有一地爭(zhēng)吵或是斗毆,但是自從看了《昆蟲(chóng)記》,昆蟲(chóng)的形象在我的心目中顛覆了,原來(lái)昆蟲(chóng)跟我們?nèi)祟愐粯佑猩c死,有勞動(dòng)與掠奪等許多活動(dòng),這都與人有著驚人的相似。他跟我們?nèi)祟愐粯樱稚屏嫉氖巢菪岳ハx(chóng),殘酷的食肉性昆蟲(chóng),我好像身臨其境一般,好像他們就在我眼前進(jìn)行著一切活動(dòng),把我?guī)У搅艘粋(gè)真實(shí)的昆蟲(chóng)世界。

  當(dāng)我閱讀《昆蟲(chóng)記》時(shí),我看到法布爾細(xì)致入微地觀察毛蟲(chóng)的旅行,我看到他不顧危險(xiǎn)捕捉黃蜂,我看到他大膽假設(shè)、謹(jǐn)慎實(shí)驗(yàn)、反復(fù)推敲實(shí)驗(yàn)過(guò)程與數(shù)據(jù),一步一步推斷高鼻蜂毒針的作用時(shí)間與效果,螢的捕食過(guò)程,捕蠅蜂處理獵物的方法,孔雀蛾的遠(yuǎn)距離聯(lián)絡(luò)?一次實(shí)驗(yàn)失敗了,他收集數(shù)據(jù)、分析原因,轉(zhuǎn)身又設(shè)計(jì)下一次。嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶?shí)驗(yàn)方法,大膽的質(zhì)疑精神,勤勉的作風(fēng)。這一次,我感覺(jué)到了“科學(xué)精神”及其博大精深的內(nèi)涵。

  《昆蟲(chóng)記》優(yōu)秀讀書(shū)筆記4

  “有時(shí)候,有好幾只間隔不久,相繼而來(lái)。通道太狹窄,容不下兩只同時(shí)進(jìn)出,特別是要避免相互摩擦,蹭掉了個(gè)各自爪子上的花粉,于是離洞口最近的就趕快鉆入,其他的隧蜂則在門口按先后秩序排好,不擠不擁,等著輪到自己進(jìn)入。第一只一鉆入地下,第二次便緊隨其后,然后第三只、第四只,一直一直的快捷地跟著鉆入地下!

  “有時(shí)候會(huì)遇到一只要進(jìn)一只要出的情況,于是,要進(jìn)去的便稍往后退,禮讓要出來(lái)的先出來(lái)。禮讓是相互間的。我就看見(jiàn)過(guò)一些隧蜂正要鉆出地面,又返回去,讓出通道給剛飛回來(lái)的隧蜂。通過(guò)大家的互相謙讓,大家進(jìn)進(jìn)出出反而非常順暢!

  ……

  隧蜂,這種小昆蟲(chóng),為了生活的.美好,進(jìn)洞的時(shí)候會(huì)按先后次序排好,按順序進(jìn)入;如果遇到一只進(jìn)一只出的情況,它們能互相禮讓。有規(guī)則的生活,讓它們的世界充滿了和諧的美好?墒牵纯次覀兊娜祟愂澜纾唤鰩自S悲哀——

  十字路口,紅燈閃亮。一排機(jī)動(dòng)車在耐心等待著綠燈通行。自行車道里的電動(dòng)車,按捺不住想要前行的腳步,沖出了斑馬線;一輛小轎車正從側(cè)面駛來(lái)。不可避免,一場(chǎng)車禍從天而降,電動(dòng)車駕駛?cè)颂傻雇獾,輕傷還好,有的便是當(dāng)場(chǎng)嗚呼。

  買票窗口,人頭攢動(dòng)。大家有序排隊(duì),邊翻手機(jī)邊等待買票。一個(gè)個(gè)旅客從左側(cè)買到票,從右側(cè)的擋桿出來(lái),雖然人多,可是卻也較快。這時(shí),一個(gè)黑色身影以迅雷不及掩耳響叮當(dāng)之勢(shì),堵在了右側(cè)的出口上。于是,人群中發(fā)出了不滿的聲響。如遇脾氣暴躁者,臟言污語(yǔ)會(huì)會(huì)滿天飛舞,售票大廳便聒噪無(wú)比。

  青青校園,書(shū)聲瑯瑯。辦公室內(nèi),老師們?cè)诎察o地備課,小聲點(diǎn)討論。突然辦公室的門像狂風(fēng)大作一般,“啪”地大開(kāi),接著進(jìn)來(lái)了幾個(gè)不速之客,他們橫眉冷對(duì),怒氣沖沖,一聲不響揪住某女教師的頭發(fā),劈頭便打——老師不該對(duì)孩子管理太過(guò)嚴(yán)格。

  娛樂(lè)新聞,鋪天蓋地。最引人關(guān)注的是某某女星偷稅漏稅,名譽(yù)掃地,甚至被關(guān)入獄……

  官場(chǎng)風(fēng)云,宦海沉浮。某市長(zhǎng)因貪污受賄鋃鐺入獄;某局長(zhǎng)因桃色新聞被人肉搜索……

  在沒(méi)有規(guī)則的世界里,生活無(wú)疑是泥淖沼澤;只有講規(guī)則,生活才能陽(yáng)光明媚。

  物猶如此,人何以堪?

  愿我們學(xué)規(guī)則,講規(guī)則,守規(guī)則,讓我們的生活更美好!

  《昆蟲(chóng)記》優(yōu)秀讀書(shū)筆記5

  法國(guó)著名昆蟲(chóng)學(xué)家、文學(xué)家法布爾曾經(jīng)說(shuō)過(guò),“在對(duì)某個(gè)事物說(shuō)‘是’以前,我要觀察、觸摸,而且不是一次,是兩三次,甚至沒(méi)完沒(méi)了,直到?jīng)]有任何懷疑為止!

  通過(guò)認(rèn)真觀察和仔細(xì)研究,法布爾寫(xiě)出了舉世聞名的《昆蟲(chóng)記》。在這本書(shū)中,我最喜歡的是《螢火蟲(chóng)》一文。螢火蟲(chóng)捕食方法很獨(dú)特,它的捕食對(duì)象多為櫻桃大小的蝸牛。螢火蟲(chóng)在捕食時(shí)先耐心地在草叢中等待,然后開(kāi)始靠近獵物打探,再使出它的秘密武器——麻醉工具。這個(gè)工具非常微小,不借助放大鏡,人的肉眼是無(wú)法看到的。螢火蟲(chóng)就是用這一麻醉工具在蝸牛的外套膜上屢次輕輕敲擊,它的動(dòng)作輕柔溫和,好像是在親吻,而不是在攻擊。但只要敲幾下,最多六次,就能使獵物失去一切活動(dòng)能力,從而順利地捕獲食物。

  在這本書(shū)中,法布爾觀察每一個(gè)事物都是非常仔細(xì)又耐心的,他一次又一次地去觸摸,直到?jīng)]有任何懷疑。我們也通過(guò)他的作品認(rèn)識(shí)了機(jī)靈高明的麻醉師螢火蟲(chóng)!

  在法布爾的書(shū)中,“觸摸”一詞深入我心。這個(gè)春天里,在科學(xué)課上,我們每人都分發(fā)到一粒比小拇指還小的.黃豆種子。我們把種子撒下去以后,天天有人盯著杯子瞅它、盼它?墒且恍瞧谶^(guò)去了,種子竟絲毫沒(méi)有動(dòng)靜。有人說(shuō)“種早了”,有人說(shuō)“埋深了,挖起來(lái)再種”……大家議論紛紛。第八天,種子終于破土而出了,抽出了像細(xì)針一樣的新芽,我欣喜若狂。兩天后,它的葉子慢慢變大,有小指甲那么大,那細(xì)圓的葉和嫩綠的桿都傲然挺立著。下課了,同學(xué)們都圍著這幾個(gè)杯子欣喜地討論。又過(guò)了幾天,它長(zhǎng)出了真葉,莖葉逐漸筆直,我們留心觀察,把這些都記在了本子上。這幾粒小小的種子帶給了我們無(wú)限的快樂(lè)。

  隨后,我和媽媽來(lái)到了櫻花林觀察開(kāi)放的櫻花。看,櫻花有的白、有的粉,看起來(lái)真特別!我用手輕輕撫摸著它們的花瓣,冰冰涼涼的。風(fēng)一吹,樹(shù)上的櫻花飄落下來(lái)。我撿起花瓣,向天空一拋,一場(chǎng)又一場(chǎng)的櫻花雨灑落下來(lái),我們開(kāi)心地在花瓣雨中舞蹈……

  這個(gè)世間有許多美好,我們要學(xué)會(huì)帶著真情去觸摸自然、觸摸經(jīng)典、觸摸陽(yáng)光雨露……你一定會(huì)觸摸到快樂(lè),收獲幸福。

  《昆蟲(chóng)記》優(yōu)秀讀書(shū)筆記6

  你是一個(gè)愛(ài)好昆蟲(chóng)的孩子嗎?你仔細(xì)觀察過(guò)那些小動(dòng)物嗎?蜜蜂、螞蟻、螳螂、甲蟲(chóng)……其實(shí)每一種昆蟲(chóng)都有它們個(gè)自的生活習(xí)性、興趣愛(ài)好以及特殊的本領(lǐng)!独ハx(chóng)記》向我們展示的就是發(fā)生在昆蟲(chóng)世界的這些小生靈身上的故事。接下來(lái),我就拿“可愛(ài)的石蠶”舉一個(gè)例子吧!石蠶是一種很小的水生生物,它其實(shí)是石蠶蛾的幼蟲(chóng)。石蠶生長(zhǎng)在沼澤地的蘆葦叢中。很多時(shí)候,它們依附在蘆葦?shù)臄嘀ι想S水漂泊。這些斷枝形成的小鞘可算得上是它們活動(dòng)的房子。有的時(shí)候,石蠶也會(huì)利用極小的貝殼七拼八湊拼成一個(gè)房子,就像一件小小的自納衣。不要小看了石蠶的小寓所,它們可是石蠶絕密的防御工具呢!

  石蠶和水甲蟲(chóng)之間有時(shí)還會(huì)上演一場(chǎng)有趣的戰(zhàn)爭(zhēng):在水面上歡快地游著的石蠶正好被潛藏在石塊邊的水甲蟲(chóng)看見(jiàn)了,它們立刻游到水面,迅速抓住了石蠶的小鞘。里面的石蠶感覺(jué)到了此次攻擊來(lái)勢(shì)兇猛,不易抵抗,就金蟬脫殼,逃之夭夭了,留下愚蠢的水甲蟲(chóng)還在繼續(xù)兇狠的撕扯著小鞘。《昆蟲(chóng)記》里面還有好多像這樣我以前都不知道名字也沒(méi)看見(jiàn)過(guò)的昆蟲(chóng),比如:蟹蛛、蜣螂、舍腰蜂……

  通過(guò)仔細(xì)閱讀了這本書(shū)后,我明白了:其實(shí)即使是一些很不起眼的昆蟲(chóng),它們也有自己的朋友和敵人,有時(shí)它們很兇狠,但同時(shí)它們也有溫柔的'一面。昆蟲(chóng)世界的這些小生靈們是多么復(fù)雜啊,很值得我們?nèi)プ屑?xì)觀察和深入研究,讓我們一起去探索大自然的奧秘吧!

  名師點(diǎn)評(píng):大自然有很多的奧秘,《昆蟲(chóng)記》就是揭露了昆蟲(chóng)世界的各種奧秘。文中以石蠶為例,描述了石蠶的生理結(jié)構(gòu)以及生活習(xí)性等生物常識(shí),還例舉了石蠶與水甲蟲(chóng)之間的一場(chǎng)有趣的戰(zhàn)爭(zhēng),表現(xiàn)出了石蠶的機(jī)靈。文章以總分總的結(jié)構(gòu)展開(kāi),條理清晰,層次分明。小作者的語(yǔ)言簡(jiǎn)練優(yōu)美,寫(xiě)得挺不錯(cuò)的。小作者從這本書(shū)中了解了很多以前聞所未聞的昆蟲(chóng),而且還學(xué)會(huì)了要仔細(xì)觀察和深入研究,才能探索到大自然的奧秘,看來(lái)收獲不小。“其實(shí)每一種昆蟲(chóng)都有它們個(gè)自的生活習(xí)性”中“個(gè)自”改為“各自”;“留下愚蠢的水甲蟲(chóng)還在繼續(xù)兇狠的撕扯著小鞘”中“的”改為“地”。

  《昆蟲(chóng)記》優(yōu)秀讀書(shū)筆記7

  “世界上很少有人會(huì)從事這個(gè)職業(yè)的,我們也不指望從這份工作中掙錢,但是我們不必介意,因?yàn)槟塬@得很多有趣的知識(shí),從某種意義上看,這比任何一個(gè)職業(yè)都有意思。”

  這是在《昆蟲(chóng)記》中摘出的法布爾對(duì)自我工作的看法,是的,像觀察昆蟲(chóng)這一行業(yè)確實(shí)從事的人寥寥無(wú)幾,因?yàn)閺闹械貌坏揭环皱X,但為什么法布爾會(huì)從事這一職業(yè)呢?是出于對(duì)昆蟲(chóng)的熱愛(ài)嗎?沒(méi)錯(cuò),在他的野外實(shí)驗(yàn)室中,法布爾就把昆蟲(chóng)當(dāng)做人類,甚至當(dāng)作自己的朋友,非常的尊重和喜愛(ài)它們,以至于忘我的融入到昆蟲(chóng)的世界去體驗(yàn)昆蟲(chóng)的樂(lè)趣。由于法布爾對(duì)昆蟲(chóng)的喜愛(ài),有時(shí)法布爾在研究與記載的'過(guò)程中也不忘用生動(dòng)的話語(yǔ)把它們形象的比喻一番,比如描寫(xiě)蟋蟀的一句話:“上面一對(duì)則是控制碼擦得器具,蟋蟀只用了其中4個(gè)發(fā)音器就能將音樂(lè)傳到百米之外,可以想象它的聲音多么急促。”

  還有描寫(xiě)蜘蛛的一句話:“這些即將結(jié)束生命的‘苦行主義者’不愿死在蜂房里,于是他們自行解決了葬禮,讓自己跌落在土穴下面的坑里。”可想而知,法布爾對(duì)昆蟲(chóng)的喜愛(ài)是多么深,深到這位“昆蟲(chóng)世界的維吉爾”寧可為昆蟲(chóng)設(shè)計(jì)一套結(jié)婚禮服,也不會(huì)動(dòng)腦筋去參加上流社會(huì)的晚宴。

  在《昆蟲(chóng)記》中,我們不僅可以學(xué)到昆蟲(chóng)學(xué),還可以學(xué)到昆蟲(chóng)學(xué)以外的東西,比如解刨學(xué)和化學(xué),法布爾用生動(dòng)脫俗的語(yǔ)言把幾門枯燥乏味的科學(xué)描繪的有聲有色,而且在他的語(yǔ)言中沒(méi)有半點(diǎn)虛假,因?yàn)樗麍?jiān)持“科學(xué)可以被修飾,但不能被修改。”這使我們能在昆蟲(chóng)記中學(xué)到真實(shí)可靠的科學(xué),而且能把他們好好吸收。而我每每在享受科學(xué)的樂(lè)趣中,法布爾老人為此付出的艱苦勞動(dòng),我卻毫無(wú)體會(huì)。后人總是站在前人肩膀上遠(yuǎn)眺,人類才得以進(jìn)步。這使我感受頗深。

  《昆蟲(chóng)記》不但是一部研究昆蟲(chóng)的科學(xué)著作,更是一部謳歌生命的宏偉詩(shī)篇。它讓我了解了為自己喜愛(ài)的東西而付出一切去追求的精神,了解了一種追隨遠(yuǎn)離塵囂世界的高雅情趣,更重要的是讓我懂得了什么叫做尊重。

  法布爾老人讓我了解昆蟲(chóng)世界,而昆蟲(chóng)則讓我永遠(yuǎn)記住法布爾。

  《昆蟲(chóng)記》優(yōu)秀讀書(shū)筆記8

  “生存還是死亡,這是個(gè)問(wèn)題!鄙勘葋啺l(fā)出這樣的感慨。而現(xiàn)如今這樣的問(wèn)題卻讓一類小螞蟻一籌莫展……

  暑假期間,我拜讀了有“昆蟲(chóng)詩(shī)人”美稱的法布爾作品《昆蟲(chóng)記》,在那生動(dòng)風(fēng)趣的文字中,我仿佛置身于昆蟲(chóng)的世界中,為昆蟲(chóng)母親對(duì)子女的愛(ài)而感動(dòng),為蟬這一歌王一生命運(yùn)多舛而感慨,為蝴蝶們追愛(ài)的執(zhí)著而驚嘆……我的目光定格在了素有“強(qiáng)盜”之稱的紅螞蟻身上……紅螞蟻,它們不會(huì)哺育兒女,不善于尋找食物,只能通過(guò)偷別人家孩子來(lái)為它們服務(wù)。作者稱它們?yōu)椤岸窢?zhēng)狂”,人們厭惡紅螞蟻,冠以“強(qiáng)盜”的稱呼。而然換位思考下,這又何嘗不是它們克服先天缺陷的方法呢?但若就“生存”的.方面說(shuō)道說(shuō)道,只能稱其為“物競(jìng)天擇,適者生存”了。自然界中也不乏這樣的例子。鯊魚(yú)是名副其實(shí)的“海洋霸主”,它們的攻擊性之強(qiáng)可謂人盡皆知了。所以在海洋中,許多小魚(yú)都是它的食物?茖W(xué)家們也曾拿兩個(gè)珊瑚礁系統(tǒng)做對(duì)比分析,結(jié)果發(fā)現(xiàn)鯊魚(yú)活動(dòng)較為稀少的珊瑚礁系統(tǒng)中的魚(yú)類比另一個(gè)珊瑚礁同種魚(yú)類的眼睛尺寸小46%,尾鰭尺寸要小40%。大自然中,適者生存,不適者淘汰,雖然殘酷,但是這便是現(xiàn)實(shí)。不僅是自然界,適應(yīng)生存環(huán)境對(duì)于我們學(xué)生來(lái)說(shuō)也至關(guān)重要。我經(jīng)歷過(guò)由小學(xué)到初中的跨越,起初認(rèn)為小學(xué)與初中相差無(wú)幾,也以為自己在小學(xué)時(shí)的學(xué)習(xí)方法到了初中也同樣適用。

  可當(dāng)我真正接觸初中的學(xué)習(xí)時(shí),我才醒悟,原來(lái)兩者是大相徑庭。由于沒(méi)有前期的準(zhǔn)備,我一時(shí)難以適應(yīng)初中生活,在平常的小考中,成績(jī)也不理想,我有些焦急。后來(lái),我重新調(diào)整了心態(tài),根據(jù)自身的情況對(duì)學(xué)習(xí)方法進(jìn)行了整改,這才使成績(jī)有所回升。我也掌握了學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)規(guī)律,在之后的學(xué)習(xí)中不斷發(fā)現(xiàn)并改善自己各方面的問(wèn)題,才適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)生活。學(xué)習(xí)沒(méi)有一成不變的規(guī)律,唯有不斷地改善方式方法,尋找問(wèn)題之所在,才有可能超越自我,取得進(jìn)步。弱肉強(qiáng)食,是自然的選擇;優(yōu)勝劣汰,是社會(huì)的選擇,而我們唯一的出路便是適者生存。

  當(dāng)今社會(huì),若想有一席之地,就需自己刻苦努力,克服缺陷與困難,才可能獲得成功。

  《昆蟲(chóng)記》優(yōu)秀讀書(shū)筆記9

  這段時(shí)間,我讀完了法國(guó)作家法布爾所寫(xiě)的《昆蟲(chóng)記》。通過(guò)讀昆蟲(chóng)記我懂得了許多知識(shí):小蜘蛛怎樣從媽媽的卵袋中孵出來(lái);胭脂蟲(chóng)怎樣度過(guò)屬于它的冬天;蟬的壽命最長(zhǎng)為什么可達(dá)17年之久;蜜蜂怎樣筑巢;蝴蝶怎樣孵化現(xiàn)在想起來(lái),還是覺(jué)得妙趣橫生、回味無(wú)窮。

  法布爾主要從昆蟲(chóng)的產(chǎn)卵、孵化、食物、生活習(xí)性等方面來(lái)描寫(xiě)的。法布爾筆下的昆蟲(chóng)被描寫(xiě)得很形象、很生動(dòng)具體。他經(jīng)常運(yùn)用比喻、擬人的修辭方法,甚至還運(yùn)用了排比、聯(lián)想、反問(wèn)等各種各樣的修辭方法。如果不讀《昆蟲(chóng)記》,對(duì)于生活不會(huì)有任何影響,但在生活中會(huì)有了缺憾,無(wú)法了解到那多姿多彩、五光十色的昆蟲(chóng)世界,無(wú)法了解到昆蟲(chóng)王國(guó)里那些神秘而又友好的昆蟲(chóng)朋友了。

  剛開(kāi)始看《昆蟲(chóng)記》的時(shí)候,我很不耐煩,覺(jué)得作者的語(yǔ)言讓人看不懂?墒锹模野l(fā)覺(jué)我已經(jīng)漸漸愛(ài)上了閱讀這本書(shū)的感覺(jué),我仿佛已經(jīng)融入了昆蟲(chóng)的世界,仿佛正在和那些可愛(ài)的小昆蟲(chóng)一起游樂(lè)。這本書(shū)有種特殊的魅力吸引著我,使我對(duì)它愛(ài)不釋手。

  在這本書(shū)中,我最喜愛(ài)的是描寫(xiě)蜜蜂的故事。法布爾分別寫(xiě)了隧蜂、切葉蜂、黃斑蜂、沙泥蜂、節(jié)腹泥蜂他們的捕獵的方式不同,習(xí)性不同,但他們都有一個(gè)共同的特點(diǎn),他們都非常疼愛(ài)、非常關(guān)心自己的小寶寶。最令我感動(dòng)一篇是《看門戶人家》,里面描寫(xiě)的`的是隧蜂寶寶已經(jīng)長(zhǎng)大,當(dāng)它出去外面采蜜時(shí),它面前蜂巢的“門”就會(huì)自動(dòng)打開(kāi);當(dāng)它回到家時(shí)候,那扇“門”就會(huì)自動(dòng)關(guān)上,他一直在保護(hù)著隧蜂寶寶。那扇“門”究竟是什么呢?它其實(shí)就是隧蜂寶寶的媽媽。他們的母親不能外出參加大家的勞動(dòng),就自愿當(dāng)起看門人,不讓陌生人隨意進(jìn)出它們的家,母親是多么偉大,我們的母親又何嘗不是那樣呢?在自然界中,有無(wú)數(shù)像昆蟲(chóng)這樣有趣的動(dòng)物,不妨讓我們一一去了解。

  《昆蟲(chóng)記》是法國(guó)杰出昆蟲(chóng)學(xué)家、文學(xué)家法布爾的傳世佳作,亦是一部不朽的著作,不僅是一部文學(xué)巨著,也是一部科學(xué)百科。它熔作者畢生研究成果和人生感悟于一爐,以人性觀照蟲(chóng)性,將昆蟲(chóng)世界化為人類品味知識(shí)、趣味、美感和思想的美文,它將永傳于世。

  《昆蟲(chóng)記》優(yōu)秀讀書(shū)筆記10

  法國(guó)昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾花費(fèi)了十多年時(shí)間寫(xiě)成的巨著《昆蟲(chóng)記》,是一本講昆蟲(chóng)的書(shū),知識(shí)非常豐富,語(yǔ)言特別有趣,起來(lái)特別過(guò)癮。

  地球上的每一個(gè)生命,無(wú)論強(qiáng)大還是柔弱,都應(yīng)該得到平等的尊重。昆蟲(chóng),這些飛行于天地之間,自古以來(lái)就與我們生活在一起生活在這個(gè)地球上,與我們卻很少去關(guān)注過(guò)它們。因?yàn)椋核鼈兊纳悄敲慈跣,那么卑微,那么微不足道。了這本書(shū),心中深深受了感動(dòng),原來(lái)眾生平等,每種生物都有自己的精彩,甚至遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了我們?nèi)祟。昆蟲(chóng)們和我們一樣,也在不斷地說(shuō)著話,唱著歌,跳著舞。在屬于他們的樂(lè)園里。在城市或田野中行走時(shí),一座被遺忘的花壇,或是一段尚未整修的河堤……也許都有它們的身影;蛟S連草根底下也會(huì)成為它們的樂(lè)園。

  你聽(tīng),瑟瑟演奏的螽斯,盡興彈琴的蟋蟀,狂熱唱歌的蟬兒。你看,雪地忙忙碌碌的瓢蟲(chóng),優(yōu)雅翻飛的蝴蝶,身影矯健的蜻蜓,它不是都顯得很快樂(lè)嗎?在這個(gè)動(dòng)物王國(guó)中,一汪水洼可以養(yǎng)育許多蜻蜓或是影子幼蟲(chóng);一滴露珠就能滋潤(rùn)一只小甲蟲(chóng),一塊石頭下的縫隙就能成為一對(duì)蟋蟀提供一個(gè)安樂(lè)的家,昆蟲(chóng)無(wú)處不在地譜寫(xiě)著或艱辛或順利的生存的故事。只是我們平時(shí)沒(méi)有注意它們的笑聲和竊竊私語(yǔ),忽視了它們的`舞蹈罷了。

  這些小小的昆蟲(chóng),我們難道不應(yīng)該去觀察、發(fā)現(xiàn)它們嗎?只要你仔細(xì)的觀察,它將會(huì)給你帶來(lái)無(wú)窮的收獲。

  例如:夏天生活在樹(shù)上的蟬兒,你或許會(huì)對(duì)它喋喋不休的歌聲厭煩。但是你知道蟬的一生嗎?蟬,經(jīng)過(guò)四年黑暗的苦工,一日日光中的享樂(lè),這就是蟬的生活,我們不應(yīng)該厭惡它歌聲中的煩燥浮夸。因?yàn)樗蛲了哪,現(xiàn)在忽然穿起漂亮的衣服,長(zhǎng)起美麗的翅膀,能在溫暖的日光中沐浴。那鈸的聲音能高到足以歌頌它的快樂(lè)如此難得,而又如此短暫。

  昆蟲(chóng)也是地球生物鏈上不可缺少的一環(huán),昆蟲(chóng)的生命也應(yīng)當(dāng)?shù)玫阶鹬。地球不?yīng)當(dāng)被人類霸占,人類并不是一個(gè)孤立的存在,地球上的所有生命,包括蜘蛛、黃蜂、日子、象鼻蟲(chóng)在內(nèi),都在同一個(gè)緊密聯(lián)系的系統(tǒng)之中。

  罷《昆蟲(chóng)記》,才真正感悟到生命是平等的。

  《昆蟲(chóng)記》優(yōu)秀讀書(shū)筆記11

  看了《昆蟲(chóng)記》后,這本書(shū)使我十分著迷,原來(lái)昆蟲(chóng)世界有這么多的奧秘,我知道了一些鮮為人知的昆蟲(chóng)常識(shí)和生活習(xí)性:蟬在地下“潛伏”四年才能鉆出地面,在陽(yáng)光下歌唱五個(gè)星期;蟋蟀善于建造巢穴,管理家務(wù);蜘蛛在捕獲食物、編織羅網(wǎng)方面具有才能,人類用三角尺和圓規(guī)也未必能畫(huà)出那么出那么準(zhǔn)確的網(wǎng);螳螂善于用“心理戰(zhàn)術(shù)”制服敵人,是對(duì)方驚慌失措。種種奇妙的現(xiàn)象都展現(xiàn)在我們眼前,讓我們足不出戶就能感受到昆蟲(chóng)世界的奇妙。這是第一次接觸《昆蟲(chóng)記》,是老師布置的寒假任務(wù),一提到《昆蟲(chóng)記》我就想起了那種平淡無(wú)趣的說(shuō)明文,讓我頓時(shí)沒(méi)了興趣,但是才讀了一點(diǎn),不知怎么的它就吸引了我。

  這是一部描述昆蟲(chóng)們生育、勞作、狩獵與死亡的科普書(shū),平實(shí)的文字,清新自然;幽默的敘述,惹人捧腹。人性化的蟲(chóng)子們翩然登場(chǎng),多么奇異、有趣的故事啊!法布爾的《昆蟲(chóng)記》讓那些被我忽視太久了的`昆蟲(chóng)的身影,及它們囂張的鳴叫,一下子聚攏過(guò)來(lái),讓我感到了他們的存在,在這之前,昆蟲(chóng)的世界幾乎是我想象的,因?yàn)槲覜](méi)時(shí)間也沒(méi)精力去觀察它們了、解它們,想象著他們十分和睦美好,不會(huì)有一地爭(zhēng)吵或是斗毆,但是自從看了《昆蟲(chóng)記》,昆蟲(chóng)的形象在我的心目中顛覆了,原來(lái)昆蟲(chóng)跟我們?nèi)祟愐粯佑猩c死,有勞動(dòng)與掠奪等許多活動(dòng),這都與人有著驚人的相似。他跟我們?nèi)祟愐粯,又善良的食草性昆蟲(chóng),又殘酷的食肉性昆蟲(chóng),我好像身臨其境一般,好像他們就在我眼前進(jìn)行著一切活動(dòng),把我?guī)У搅艘粋(gè)真實(shí)的昆蟲(chóng)世界。

  當(dāng)我繼續(xù)閱讀《昆蟲(chóng)記》時(shí),我看到法布爾細(xì)致入微地觀察毛蟲(chóng)的旅行,我看到他不顧危險(xiǎn)捕捉黃蜂,我看到他大膽假設(shè)、謹(jǐn)慎實(shí)驗(yàn)、反復(fù)推敲實(shí)驗(yàn)過(guò)程與數(shù)據(jù),一步一步推斷高鼻蜂毒針的作用時(shí)間與效果,螢的捕食過(guò)程,捕蠅蜂處理獵物的方法,孔雀蛾的遠(yuǎn)距離聯(lián)絡(luò)。一次實(shí)驗(yàn)失敗了,他收集數(shù)據(jù)、分析原因,轉(zhuǎn)身又設(shè)計(jì)下一次。嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶?shí)驗(yàn)方法,大膽的質(zhì)疑精神,勤勉的作風(fēng)。這一次,我感覺(jué)到了“科學(xué)精神”及其博大精深的內(nèi)涵。

  《昆蟲(chóng)記》優(yōu)秀讀書(shū)筆記12

  原來(lái)昆蟲(chóng)世界有這么多的奧秘,我知道了:凌晨,蟬是怎脫殼;;螞蟻是去吃蚜蟲(chóng)的分泌物。還弄清了:“螟蛉之子”是錯(cuò)誤的,蜂抓青蟲(chóng)不是當(dāng)成自己的兒子養(yǎng),而是為自己的后代安排食物!独ハx(chóng)記》看后,這本書(shū)使我十分著迷。

  讀《昆蟲(chóng)記》,不知怎么的它就吸引了我。這是一部描述昆蟲(chóng)們生育、勞作、狩獵與死亡的科普書(shū),平實(shí)的文字,清新自然;幽默的敘述,惹人捧腹……人性化的蟲(chóng)子們翩然登場(chǎng),多么奇異、有趣的故事啊!法布爾的《昆蟲(chóng)記》,讓我沒(méi)有夢(mèng)幻感,那些具體而詳細(xì)的文字,不時(shí)讓我感覺(jué)到放大鏡、潮濕、星辰,。是法布爾,讓我看到了昆蟲(chóng)跟我們?nèi)祟愒谏c死,勞動(dòng)與掠奪等許多問(wèn)題上都有著驚人的相似。《昆蟲(chóng)記》不是作家創(chuàng)造出來(lái)的世界,它不同于小說(shuō),它們是最基本的事實(shí)!是法布爾的.每一天每一夜,是獨(dú)自的,安靜的,幾乎與世隔絕的寂寞與艱辛。我仰起了頭,這一刻,我非常想仰起我的頭,像仰望星空一樣,來(lái)對(duì)待昆蟲(chóng)們存在的奧秘。它使我第一次進(jìn)入了一個(gè)生動(dòng)的昆蟲(chóng)世界。

  讀了這本書(shū),我對(duì)科學(xué)更加有興趣了。原來(lái)跳蛛一跳就能跳出自己倍的距離;催眠能把人送到未

  昆蟲(chóng)世界是多么的奇妙。作者用那生動(dòng)活潑的行文,輕松詼諧的語(yǔ)調(diào),向我們描述了昆蟲(chóng)世界中的一幕幕。因?yàn)檫@部科學(xué)百科同時(shí)也帶有文學(xué)色彩,文中的一字一句,都體現(xiàn)了作者的感情,同時(shí)也展現(xiàn)了昆蟲(chóng)的獨(dú)一無(wú)二的個(gè)性。楊柳天牛像個(gè)吝嗇鬼,身穿一件似乎缺了布料的短身燕尾禮服;“小甲蟲(chóng)為它的后代做出無(wú)私的奉獻(xiàn),為兒女操碎了心”;而被毒蜘蛛咬傷的小麻雀,也會(huì)“愉快地進(jìn)食,如果我們喂食動(dòng)作慢了,他甚至?xí)駤雰喊憧摁[”。還有,螢火蟲(chóng)、螞蟻、蜘蛛、蟋蟀、毛毛蟲(chóng),燕子、麻雀……林林總總,一個(gè)個(gè)妙趣橫生的故事,一段段栩栩如生的昆蟲(chóng)的景況,涵蓋了昆蟲(chóng)的進(jìn)食、保護(hù)自己、繁衍、養(yǎng)育后代、勞作、狩獵及生死,幾近所有的細(xì)節(jié)。仿佛置身于現(xiàn)場(chǎng)一樣,一次又一次地把我?guī)нM(jìn)昆蟲(chóng)的世界。

  我是多想成為一名科學(xué)家啊!但我知道,要有本領(lǐng)才能當(dāng)科學(xué)家,所以我現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大好揭開(kāi)科學(xué)的面紗。

  《昆蟲(chóng)記》優(yōu)秀讀書(shū)筆記13

  第一次讀《昆蟲(chóng)記》,不知怎么的它就吸引了我。這是一部描述昆蟲(chóng)們生育、勞作、狩獵與死亡的科普書(shū),平實(shí)的文字,清新自然;幽默的敘述,惹人捧腹……人性化的蟲(chóng)子們翩然登場(chǎng),多么奇異、有趣的故事啊!法布爾的《昆蟲(chóng)記》,讓我沒(méi)有夢(mèng)幻感,那些具體而詳細(xì)的文字,不時(shí)讓我感覺(jué)到放大鏡、潮濕、星辰,還有蟲(chóng)子氣味的存在,仿佛置身于現(xiàn)場(chǎng)一樣。被我忽視太久了的昆蟲(chóng)的身影,及它們囂張的鳴叫,一下子聚攏過(guò)來(lái),我屏住呼吸,然后,憑它們穿透了我心靈的'幽暗。是法布爾,讓我看到了昆蟲(chóng)跟我們?nèi)祟愒谏c死,勞動(dòng)與掠奪等許多問(wèn)題上都有著驚人的相似!独ハx(chóng)記》不是作家創(chuàng)造出來(lái)的世界,它不同于小說(shuō),它們是最基本的事實(shí)!是法布爾生活的每一天每一夜,是獨(dú)自的,安靜的,幾乎與世隔絕的寂寞與艱辛。我仰起了頭,這一刻,我非常想仰起我的頭,像仰望星空一樣,來(lái)對(duì)待昆蟲(chóng)們存在的奧秘。它使我第一次進(jìn)入了一個(gè)生動(dòng)的昆蟲(chóng)世界。

  于是,我接著往下看《昆蟲(chóng)記》。

  接著往下看,《昆蟲(chóng)記》是一個(gè)個(gè)有趣的故事:“螳螂是一種十分兇殘的動(dòng)物,然而在它剛剛擁有生命的初期,也會(huì)犧牲在個(gè)頭兒最小的螞蟻的魔爪下!敝┲肟椌W(wǎng),“即使用了圓規(guī)、尺子之類的工具,也沒(méi)有一個(gè)設(shè)計(jì)家能畫(huà)出一個(gè)比這更規(guī)范的網(wǎng)來(lái)”,豐富的故事情節(jié)使我浮想聯(lián)翩。看著看著,這些蟲(chóng)子們漸漸地清晰起來(lái),我思考著:如果我們保護(hù)環(huán)境,不污染環(huán)境,這些蟲(chóng)子是不是還會(huì)在呢?現(xiàn)在的環(huán)境惡化,又是不是在以后還會(huì)有呢?我仔細(xì)地想著這彼此之間的關(guān)系,這一次的閱讀,《昆蟲(chóng)記》為我打開(kāi)了一扇全新的門。

  當(dāng)我繼續(xù)閱讀《昆蟲(chóng)記》時(shí),我看到法布爾細(xì)致入微地觀察毛蟲(chóng)的旅行,我看到他不顧危險(xiǎn)捕捉黃蜂,我看到他大膽假設(shè)、謹(jǐn)慎實(shí)驗(yàn)、反復(fù)推敲實(shí)驗(yàn)過(guò)程與數(shù)據(jù),一步一步推斷高鼻蜂毒針的作用時(shí)間與效果,螢的捕食過(guò)程,捕蠅蜂處理獵物的方法,孔雀蛾的遠(yuǎn)距離聯(lián)絡(luò)……一次實(shí)驗(yàn)失敗了,他收集數(shù)據(jù)、分析原因,轉(zhuǎn)身又設(shè)計(jì)下一次。嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶?shí)驗(yàn)方法,大膽的質(zhì)疑精神,勤勉的作風(fēng)。這一次,我感覺(jué)到了“科學(xué)精神”及其博大精深的內(nèi)涵。

  《昆蟲(chóng)記》優(yōu)秀讀書(shū)筆記14

  去年,我教了一篇課文《蟋蟀的住宅》!扼暗淖≌肥欠▏(guó)著名昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾的觀察隨筆,是一篇說(shuō)明性的科學(xué)小品文,介紹了蟋蟀住宅的特點(diǎn)以及住宅是怎樣建筑成的等知識(shí),贊揚(yáng)了蟋蟀吃苦耐勞、不肯隨遇而安的精神。語(yǔ)言精煉傳神,字時(shí)行間滲透著作者對(duì)蟋蟀的喜愛(ài)之情,課文生動(dòng)而富有兒童情趣,深受學(xué)生青睞。拓展延伸時(shí),我介紹法布爾的《昆蟲(chóng)記》給學(xué)生閱讀,增強(qiáng)對(duì)科學(xué)的興趣。當(dāng)然,我自己也讀了。

  我讀了法布爾的《昆蟲(chóng)記》。里面介紹了各種稀奇古怪的昆蟲(chóng)。下面就由我想大家講一些昆蟲(chóng)記里面的內(nèi)容。

  第一章講的是愛(ài)昆蟲(chóng)的人,里面講了一個(gè)小男孩以前非常喜歡昆蟲(chóng)。它講了那個(gè)男孩的夢(mèng)想,他的.夢(mèng)想是擁有一塊自己的地,這樣就可以養(yǎng)上一些小昆蟲(chóng),還可以養(yǎng)一些自己喜歡的植物。還要搭上一個(gè)小屋,好讓自己在這里長(zhǎng)時(shí)間研究。

  第二章講的是昆蟲(chóng)的顏色,里面主要講的是昆蟲(chóng)的顏色是怎么出來(lái)的,特別是變色龍的顏色是怎么變化的。其實(shí)這些都是尿色素起的作用。有的昆蟲(chóng)就用這個(gè)尿色素來(lái)躲避壞人的追擊。

  因?yàn)楸緯?shū)頁(yè)數(shù)太多,所以就不一一介紹了。我讀了這本書(shū),讓我知道了昆蟲(chóng)的一些小知識(shí),讓我懂得了昆蟲(chóng)是怎樣繁殖的;怎樣尋找食物的;為了自己的生存如何與大自然斗爭(zhēng);身體的顏色是怎么變出來(lái)的;昆蟲(chóng)媽媽是如何保護(hù)自己的昆蟲(chóng)寶寶的;昆蟲(chóng)之間是怎么交流的。還有這本書(shū)告訴我昆蟲(chóng)不是我想像的那么恐怖,我們要仔細(xì)的觀察它們的生活習(xí)性,我們還要繼續(xù)探索大自然昆蟲(chóng)的奧秘。其實(shí)我原先很不喜歡昆蟲(chóng),因?yàn)槲倚r(shí)候我爸爸經(jīng)常拿蟲(chóng)子來(lái)嚇唬我,所以我在很小的時(shí)候就覺(jué)得昆蟲(chóng)是很恐怖的,到現(xiàn)在我看見(jiàn)昆蟲(chóng)有時(shí)也會(huì)左右逃竄,弄得同學(xué)們哭笑不得。我想大多數(shù)的同學(xué)喜歡蝴蝶吧,因?yàn)楹兄宀世_紛的外表顏色,特別漂亮,從這本昆蟲(chóng)記中,我明白了:漂亮的蝴蝶只能觀賞,不能去捉,它有毒。

  讀了這本書(shū)我的感受是:我覺(jué)得任何一個(gè)動(dòng)物、昆蟲(chóng),也包括人類,都有著捍衛(wèi)自己領(lǐng)地、食物、后代的光榮使命,讓自己、家人可以活得更加舒適開(kāi)心。我們要保護(hù)自然界的生態(tài)平衡。

  《昆蟲(chóng)記》優(yōu)秀讀書(shū)筆記15

  讀完《昆蟲(chóng)記》后,輕輕合上書(shū),細(xì)細(xì)回味著書(shū)中生動(dòng)細(xì)致的描寫(xiě),我的心中泛起了一陣陣波瀾。

  《昆蟲(chóng)記》是一本描寫(xiě)昆蟲(chóng)生活習(xí)性的書(shū),是法國(guó)著名昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾的傳世佳作。在法布爾的筆下,這些在我們眼里微不足道的小昆蟲(chóng)也表現(xiàn)出它們獨(dú)特的一面:遂蜂的守門人充當(dāng)著大門板和守門人的角色,同類來(lái)了就讓開(kāi),異類來(lái)了就趕跑它;迷宮蛛的網(wǎng)像一個(gè)迷宮,昆蟲(chóng)掉進(jìn)去就“走”不出來(lái)了;蟈蟈兒看起來(lái)好像是食素的,其實(shí)它們是一群“偽素食者”……這些小生靈在作者的筆下表現(xiàn)得活靈活現(xiàn),像人一樣有了靈性,會(huì)唱歌,會(huì)跳舞,有歡喜,有悲哀,為我們展現(xiàn)了一個(gè)新的世界。

  看完這本書(shū)后,我對(duì)這幾句描寫(xiě)遂蜂“守門人”的話還記憶猶新:“也許三個(gè)月以前,那時(shí)它還很年輕的時(shí)候,它曾經(jīng)為了自己和后代們?cè)谶@里單槍匹馬地辛勤工作,每天都干得筋疲力盡,一直到現(xiàn)在才得以休息。不,它仍然沒(méi)有停下勞動(dòng),它還在用它微薄的余力守衛(wèi)著這個(gè)家。它已經(jīng)不能再做母親了,可是它依然能夠?yàn)榧胰耸匦l(wèi)大門,抵擋不速之客!笨赐赀@幾句話以后,我被遂蜂“守門人”那對(duì)家里人深沉的母愛(ài)所震撼了。在它年輕的時(shí)候,它為了自己的`家庭而奔波著;在它老了后,它仍然用自己最大的努力來(lái)守衛(wèi)這個(gè)家。在這個(gè)世界上,我們?nèi)祟惖脑S多母親不也是如此嗎?她們?yōu)榱俗约旱膬号偎榱诵模趦号L(zhǎng)大后雖然已經(jīng)沒(méi)有什么能夠幫忙的了,可是心中卻仍然裝滿了沉甸甸的母愛(ài),想要再做點(diǎn)什么。

  我再將書(shū)中的內(nèi)容與我們生活中所發(fā)生的事情一對(duì)比,才發(fā)現(xiàn),原來(lái)昆蟲(chóng)的世界和我們的世界有很多相似之處。為何我以前就沒(méi)發(fā)現(xiàn)這一點(diǎn),而法國(guó)昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾卻發(fā)現(xiàn)了?后來(lái)我才知道,法布爾將一生的精力都投入到昆蟲(chóng)的研究中去了,因此,他發(fā)現(xiàn)了昆蟲(chóng)的許多不為人知的事情。因?yàn)椤独ハx(chóng)記》在科學(xué)和文學(xué)上都很有地位,因此被稱為“昆蟲(chóng)的史詩(shī)”。為何法布爾能夠堅(jiān)持一生都致力于昆蟲(chóng)研究呢?因?yàn)樗麩釔?ài)生命,尊重生命,熱愛(ài)大自然,向往大自然。

  《昆蟲(chóng)記》讓我了解了昆蟲(chóng),更讓我了解了生命;《昆蟲(chóng)記》雖然看起來(lái)平平淡淡,都是說(shuō)昆蟲(chóng)世界的小事情,但卻蘊(yùn)含了作者對(duì)生命的無(wú)比尊重,對(duì)大自然的無(wú)限向往。

  《昆蟲(chóng)記》優(yōu)秀讀書(shū)筆記16

  看了《昆蟲(chóng)記》后,這本書(shū)使我十分著迷,原來(lái)昆蟲(chóng)世界有這么多的奧秘,我知道了一些鮮為人知的昆蟲(chóng)常識(shí)和生活習(xí)性:蟬在地下“潛伏”四年才能鉆出地面,在陽(yáng)光下歌唱五個(gè)星期;蟋蟀善于建造巢穴,管理家務(wù);蜘蛛在捕獲食物、編織羅網(wǎng)方面具有才能,人類用三角尺和圓規(guī)也未必能畫(huà)出那么出那么準(zhǔn)確的網(wǎng);螳螂善于用“心理戰(zhàn)術(shù)”制服敵人,是對(duì)方驚慌失措??種種奇妙的現(xiàn)象都展現(xiàn)在我們眼前,讓我們足不出戶就能感受到昆蟲(chóng)世界的奇妙。

  這是第一次接觸《昆蟲(chóng)記》,是老師布置的寒假任務(wù),一提到《昆蟲(chóng)記》我就想起了那種平淡無(wú)趣的'說(shuō)明文,讓我頓時(shí)沒(méi)了興趣,但是才讀了一點(diǎn),不知怎么的它就吸引了我。這是一部描述昆蟲(chóng)們生育、勞作、狩獵與死亡的科普書(shū),平實(shí)的文字,清新自然;幽默的敘述,惹人捧腹?人性化的蟲(chóng)子們翩然登場(chǎng),多么奇異、有趣的故事啊!

  法布爾的《昆蟲(chóng)記》讓那些被我忽視太久了的昆蟲(chóng)的身影,及它們囂張的鳴叫,一下子聚攏過(guò)來(lái),讓我感到了他們的存在,在這之前,昆蟲(chóng)的世界幾乎是我想象的,因?yàn)槲覜](méi)時(shí)間也沒(méi)精力去觀察它們了、解它們,想象著他們十分和睦美好,不會(huì)有一地爭(zhēng)吵或是斗毆,但是自從看了《昆蟲(chóng)記》,昆蟲(chóng)的形象在我的心目中顛覆了,原來(lái)昆蟲(chóng)跟我們?nèi)祟愐粯佑猩c死,有勞動(dòng)與掠奪等許多活動(dòng),這都與人有著驚人的相似。

  他跟我們?nèi)祟愐粯,又善良的食草性昆蟲(chóng),又殘酷的食肉性昆蟲(chóng),我好像身臨其境一般,好像他們就在我眼前進(jìn)行著一切活動(dòng),把我?guī)У搅艘粋(gè)真實(shí)的昆蟲(chóng)世界。

  當(dāng)我繼續(xù)閱讀《昆蟲(chóng)記》時(shí),我看到法布爾細(xì)致入微地觀察毛蟲(chóng)的旅行,我看到他不顧危險(xiǎn)捕捉黃蜂,我看到他大膽假設(shè)、謹(jǐn)慎實(shí)驗(yàn)、反復(fù)推敲實(shí)驗(yàn)過(guò)程與數(shù)據(jù),一步一步推斷高鼻蜂毒針的作用時(shí)間與效果,螢的捕食過(guò)程,捕蠅蜂處理獵物的方法,孔雀蛾的遠(yuǎn)距離聯(lián)絡(luò)?一次實(shí)驗(yàn)失敗了,他收集數(shù)據(jù)、分析原因,轉(zhuǎn)身又設(shè)計(jì)下一次。

  嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶?shí)驗(yàn)方法,大膽的質(zhì)疑精神,勤勉的作風(fēng)。這一次,我感覺(jué)到了“科學(xué)精神”及其博大精深的內(nèi)涵。

  《昆蟲(chóng)記》優(yōu)秀讀書(shū)筆記17

  在優(yōu)美寧?kù)o的田園里,在深邃迷人的森林中,有著奇妙的昆蟲(chóng)世界,隱藏著無(wú)數(shù)人類未知的秘密。一百多年前,法國(guó)一位著名的昆蟲(chóng)學(xué)家,為我們打開(kāi)了那扇有趣、神秘的昆蟲(chóng)世界的大門。他就是法布爾,他耗費(fèi)畢生心血寫(xiě)成的著作就是《昆蟲(chóng)記》。這本書(shū)不僅是一部研究昆蟲(chóng)的科學(xué)巨著,也是一部謳歌生命的宏偉詩(shī)篇,被人們冠以“昆蟲(chóng)的史詩(shī)”之美稱,法布爾也由此獲得了“科學(xué)詩(shī)人”的桂冠。法布爾的昆蟲(chóng)世界,處處都充滿著智慧與靈性,讓我深深著迷。

  昆蟲(chóng)們?cè)诜ú紶柕墓P下變得惟妙惟肖、栩栩如生:有可愛(ài)的瓢蟲(chóng)也有有兇殘的黑胡蜂;有美麗的大孔雀蝶也有外表美麗內(nèi)心兇殘的螳螂,有“自然界的清道夫”屎殼螂也有很團(tuán)結(jié)協(xié)作的“霸道總裁”紅螞蟻。讀完這本書(shū)后,我知道了蜘蛛是心機(jī)滿滿、老奸巨猾的;蜜蜂是組織有序、分工明確的;蜣螂是裝模作樣、投機(jī)取巧的';螢火蟲(chóng)是個(gè)食肉的冷面殺手,蟋蟀是夏夜里的演奏大師,蟬是大自然的歌唱家……整本書(shū)所寫(xiě)的昆蟲(chóng)都使我感到有趣之極。

  昆蟲(chóng)們的生活跟我們?nèi)祟愐粯,豐富多彩,各有各的本領(lǐng),各有各的“暗黑”手段:金步甲會(huì)隨意地剖開(kāi)同類的肚子,吞食它的內(nèi)臟;胡蜂會(huì)抓走其他蜂巢里的幼蟲(chóng),做成肉團(tuán)喂給自己的幼蟲(chóng)吃;螢火蟲(chóng)會(huì)給蝸牛注射毒素,然后把它液化成自己的美食。最關(guān)鍵的是沒(méi)有人會(huì)來(lái)懲罰那些罪犯,真是讓人細(xì)思極恐。

  昆蟲(chóng)界的掠奪者——紅螞蟻,驍勇好戰(zhàn),以打劫為生。在紅螞蟻進(jìn)軍搶劫的途中,作者精心地設(shè)下了四次“圈套”阻擾紅螞蟻的大軍前行,難度一次次增加,結(jié)果還是沒(méi)能阻止紅螞蟻前進(jìn)的步伐。遇到小水流時(shí),他們急中生智搬來(lái)一根樹(shù)枝當(dāng)橋;遇到敵人,他們會(huì)一擁而上簡(jiǎn)直生無(wú)可戀。你會(huì)驚訝于小小的昆蟲(chóng)竟擁有著如此驚人的大智慧。面對(duì)困難,紅螞蟻用自己的智慧克服了困難,它們臨危不亂,團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神的確值得人類借鑒。不過(guò)紅螞蟻總想不勞而獲,更像是一群以強(qiáng)欺弱的強(qiáng)盜!我真想跳到書(shū)里把它們揍一頓。

  讀了《昆蟲(chóng)記》,我癡迷于大自然的奇妙和昆蟲(chóng)界的不可思議。這部來(lái)自大自然“昆蟲(chóng)史詩(shī)”被法布爾先生注入了靈性,這種靈性是不朽的。

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