新GRE閱讀主旨題方法

　　在GRE閱讀中，要想取得高分，對(duì)各種題型的分析和總結(jié)是至關(guān)重要的。下面小編問(wèn)大家介紹一下針對(duì)主旨題的新GRE閱讀方法。考生如果能夠很清楚地掌握出題意圖，把握文章主旨，那么就可以很好地抓住出題者的心里，知道怎么去讀文章，就可以在有效的時(shí)間內(nèi)把作者要考查的信息點(diǎn)一個(gè)一個(gè)地?fù)羝啤＿@樣，閱讀題也就不再成為一直困擾中國(guó)學(xué)生的重大問(wèn)題。

　　有些考生不知道如何去讀文章;有的考生讀完文章后，知道文章講的是什么，但就是做題的時(shí)候錯(cuò)誤頻頻;有的考生在對(duì)完文章后，就跟沒(méi)讀一樣，是云里霧里，不知所云。

　　針對(duì)這種情況，原因主要可以從兩方面去解釋：首先，是對(duì)文章的理解情況;其次，就是對(duì)題型掌握地不夠深入。對(duì)文章結(jié)構(gòu)地理解問(wèn)題，可以從文章地結(jié)構(gòu)類型等方面去讀，這點(diǎn)在之前的文章已做了詳細(xì)的解釋，這里就不在說(shuō)了。今天主要對(duì)閱讀題的題型進(jìn)行具體的解析。

　　一、GRE閱讀題分類：

　　GRE閱讀題大體上就分成主題題和細(xì)節(jié)題兩大類。

　　1.主題題型

　　主要指的是主旨題和態(tài)度題，問(wèn)的是文章在說(shuō)什么在表達(dá)什么，作者的態(tài)度是什么等這類的問(wèn)題，針對(duì)這類問(wèn)題，要求考生對(duì)全文有很好的把握，特別要注意一些起承轉(zhuǎn)會(huì)的詞語(yǔ)如however, but等。

　　2.細(xì)節(jié)題型

　　包括給定行數(shù)題、寫作用意題、強(qiáng)對(duì)比互取非題、改進(jìn)性取非題、Except/Not題、邏輯題、題、類比題等等，這類題型都需要的是對(duì)原文的定位，考生要快速的找出問(wèn)題在文中的相應(yīng)位置，然后解答有時(shí)需要加上一些邏輯是非題等。

　　通常情況下，主題題是GRE閱讀題中最常見(jiàn)的一種題型，每篇文章都會(huì)對(duì)此進(jìn)行考查，因此，這是很重要的一種題型，掌握了這種題型的出題思路，拿分是很容易的事。

　　主旨題和態(tài)度題一般事相互的，在考查主旨題時(shí)，都會(huì)作者的一種態(tài)度問(wèn)題，所以這里把這兩中題型放在一起來(lái)介紹。

　　主旨題涉及的內(nèi)容也有很多類：有針對(duì)文章內(nèi)容的;有針對(duì)文章結(jié)構(gòu)的;也有對(duì)作者的寫作手法的。總體來(lái)說(shuō)，判斷整篇文章的結(jié)構(gòu)類型，Topic Sentence, Structural Elements及作者態(tài)度是做主旨題的基礎(chǔ)。結(jié)構(gòu)類型相同的文章，盡管內(nèi)容不盡相同，但是主旨題的答案卻有相當(dāng)程度的可比性。如“全文論證一個(gè)觀點(diǎn)型”，“新觀點(diǎn)推翻舊觀點(diǎn)型”文章等。

　　二、GRE閱讀主旨題提問(wèn)方式

　　1. 針對(duì)文章的內(nèi)容大意(main idea及primary purpose)的提問(wèn)

　　這是主旨題中最常見(jiàn)的一種提問(wèn)方式，大約占主旨題出現(xiàn)率的70%左右。常見(jiàn)的提問(wèn)方式：

　　The primary purpose of the passage is to……

　　The author is primarily concerned with ……

　　The passage focuses primarily on which of the following ……

　　下面以一篇短閱讀為例子來(lái)說(shuō)明：(90年4月閱讀真題)

　　Because of its accuracy in outlining the Earth’s subsurface, the seismic-reflection method remains the most important tool in the search for petroleum reserves. In field practice, a subsurface is mapped by arranging a series of wave-train sources, such as small dynamite explosions, in a grid pattern. As each source is activated, it generates a wave train that moves downward at a speed determined uniquely by the rock’s elastic characteristics. As rock interfaces are crossed, the elastic characteristics encountered generally change abruptly, which causes part of the energy to be reflected back to the surface, where it is recorded by seismic instruments. The seismic records must be processed to correct for positional differences between the source and the receiver, for unrelated wave trains, and for multiple reflections from the rock interfaces. Then the data acquired at each of the specific source locations are combined to generate a physical profile of the subsurface, which can eventually be used to select targets for drilling.

　　The passage is primarily concerned with

　　(A) Describing an important technique

　　(B) Discussing a new method

　　(C) Investigating a controversial procedure

　　(D) Announcing a significant discovery

　　(E) Promoting a novel application

　　分析：

　　首先，可以確定本文屬于結(jié)論說(shuō)明型文章，首句即為這篇文章的topic sentence, “地震波反射仍為探測(cè)石油資源的最佳工具”。那么選項(xiàng)A “描述一項(xiàng)重要技術(shù)”，與之對(duì)應(yīng)得最好，一般情況，選項(xiàng)中的答案肯定不是原文中的原句形式，而是原句的改寫形式，中心意思并沒(méi)有變化。由于此類題和作者的態(tài)度有關(guān)，所以正確選項(xiàng)中有關(guān)態(tài)度的描述應(yīng)該和作者在原文里的態(tài)度是完全一致的。有時(shí)，某選項(xiàng)雖然所說(shuō)的主題詞和原文的focus一樣，但是如果態(tài)度描述不完全符合原文的意思，該選項(xiàng)也是不正確的。

　　2. 針對(duì)文章結(jié)構(gòu)型(organization)的提問(wèn)

　　這類題型也是主旨題中較常見(jiàn)的一種提問(wèn)角度，大約占主旨題的20%左右。答案往往是對(duì)文章的結(jié)構(gòu)組織的概括，很多時(shí)候舊是與文章結(jié)構(gòu)有關(guān)的Structural Elements的概括和直接改寫形式。常見(jiàn)的提問(wèn)方式：

　　Which of the following most accurately describes the organization of the passage?

　　The author organizes the passage by……

　　下面再以一個(gè)例子說(shuō)明,仍然以上篇例文為例：

　　Which of the following best describes the organization of the passage?

　　(A) A method is criticized, and an alternative is suggested.

　　(B) An illustration is examined, and some errors are exposed.

　　(C) An assertion is made, and a procedure is outlined.

　　(D) A series of examples is presented, and a conclusion is drawn.

　　(E) A hypothesis is advanced, and supporting evidence is supplied.

　　分析：

　　因?yàn)檫@篇文章屬于結(jié)論說(shuō)明型文章，作者在首句就提出了結(jié)論，即Because of its accuracy in outlining the Earth’s subsurface, the seismic-reflection method remains the most important tool in the search for petroleum reserves. 這也正是全文的中心句。后面是對(duì)作者結(jié)論的解釋說(shuō)明，所以C選項(xiàng)是最合適的。

　　3. 其他主旨題

　　其他類型的主旨題出現(xiàn)頻率相對(duì)較低，但是也相對(duì)容易些，可總結(jié)的規(guī)律較多。如：

　　a. 針對(duì)文章題目提問(wèn)。

　　常見(jiàn)的提問(wèn)方式：

　　Which of the following titles best summarizes the content of the passage?

　　b. 針對(duì)段落大意、段落作用提問(wèn)。

　　常見(jiàn)的提問(wèn)方式：

　　Which of the following statements would most logically conclude the last paragraph of the passage?

　　Which of the following best describes the relationship of the first paragraph of the passage as a whole?

　　In the third paragraph, the author is primarily concerned with……

　　在考慮一個(gè)段落的大意時(shí)，同時(shí)要考慮這段在整個(gè)文章中所起到的作用。另外，在問(wèn)及首段的作用時(shí)，絕大多數(shù)的正確答案是background的作用。

　　c. 針對(duì)文章的寫作手法提問(wèn)。

　　作者通常運(yùn)用的寫作方式有：analogy, give an example, quote, illustrate, cite, define等等。

　　d. 針對(duì)文章續(xù)寫的內(nèi)容提問(wèn)。

　　常見(jiàn)的提問(wèn)方式：

　　Which of the following statements could most logically follow the last sentence of the passage?

　　對(duì)于這類題型，續(xù)寫應(yīng)該與前面文章的focus相同，觀點(diǎn)要一致，一般情況下它們都是文章末段內(nèi)容的總結(jié)或者延續(xù)。但是也不能只按照最后一段解題，要把握文章的整體結(jié)構(gòu)。續(xù)寫時(shí)應(yīng)本著這樣的原則：內(nèi)容不太可能出現(xiàn)新名詞，敘述新事物，更不可能提出新的觀點(diǎn)。

　　通過(guò)上面關(guān)于主旨題的GRE閱讀方法分析，我們可以得知，對(duì)于GRE閱讀中主旨題和態(tài)度題，它們大多數(shù)都與文章的整理框架和結(jié)構(gòu)類型有者緊密的關(guān)系。因此，在解答這類題時(shí)，最重要的就是掌握文章的行文思路和整體框架。

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