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2017年初級社會工作者實務模擬練習試題及答案解析
一、多項選擇題
1.預估時識別服務對象問題的主觀因素主要包括( )。
A.服務對象的背景資料
B.認識問題在服務對象處境中的意義
C.他們所處的環境
D.他們對問題的感受
E.他們為解決問題所做的努力
2.服務計劃由( )幾部分內容構成。
A。目的及目標
B.關注的問題與對象
C.發動社會各界參與
D.爭取政府支持
E。介入的方法和介入行動
3.計劃目標設定主要包括的程序和王作是( )。
A.確定服務對象的需要和問題
B.向服務對象解釋設定目標的目的
C.共同選擇適當的目標并決定目標的先后次序
D.與服務對象討論目標的可行性和可能的利弊
E.確定目標的理論意義
4.兒童中有不少非正式的、自發的團體，這些小團體正常發展，則能為兒童提供多方面的幫助，反之則會引發兒童的不良行為。以下( )屬于這類非正式團體。
A.圍棋班
B.少先隊
C.鄰里玩伴
D.要好的同學
E.足球隊
5.兒童社區工作的概念包括三個方面的內涵分別是( )。
A.兒童社區工作是一種工作模式
B.兒童社區工作是一種綜合社會建設的方式
C.兒童社區工作是一種理念
D.兒童社區工作是一種專業技術
E.兒童社區工作是一種公益事業
6.兒童的需要和問題是多方面、多層次的，因此兒童社區工作的介入手段也是多元化的。以下 ( )是介人手段。
A.從直接的物質性建設目標人手介入社區
B.從社區兒童急需解決的問題以及以兒童為中心的突發事件人手介入社區
C.從動員組織社區內綜合服務的力量入手介入社區
D.從滿足社區成年人的物質需求入手介入社區
E.從建設社區相關輿論入手介入社區
7.青少年社會工作應遵循的價值原則有( )。
A.尊重青少年的價值與尊嚴
B.接納與關愛青少年
c.注重青少年的個別需求
D.協助青少年具備適應社會變化、不斷成長的能力
E.替青少年作出事關其生活的重大決定
8.治療性的青少年社會工作除了為在身體、情緒、精神等方面功能失調以及社會人際適應不良的青少年提供的治療性服務外，還可( )。
A.為青少年組織文化、體育、娛樂等活動
B.提供就學或生活補助，以幫助困難家庭的青少年正常成長
C.為被忽略或虐待的青少年提供保護服務
D.為有需要的青少年提供安全保護、收容服務及安置服務
E.為犯罪青少年及過失青少年提供矯正服務，尤其注重社區層面的服務提供
9.以下屬于發展性青少年社會工作的內容的是( )。
A.為青少年提供文化、體育、娛樂場所，使青少年得到知識增長、身體鍛煉等
B.為困難家庭的青少年提供就學或生活補助，使青少年有生活學習保障
C.為青少年提供國內外時事信息的服務，使青少年了解世界發展趨勢
D.為青少年家庭提供父母親職教育等服務，使青少年有良好的家庭環境
E.為青少年提供就業信息及就業輔導服務，以拓展青少年的就業能力
10.老年人小組工作的注意事項重要的有干預小組動力
A.培養老年人的責任和信心
B.及時向老年人家屬匯報老年人在小組的表現
C.尊重老年人的自決權
D.尊重保密權
E.平衡對小組和個人所負的責任
11.關于照顧質量這一概念有兩個不同的模式，即( )，它們各自有其目韻和目標。
A.居家模式
B.園藝模式
C.倉儲模式
D.社區照顧模式
E.機構照顧模式
12.在接案階段，老年人個案工作很重要的一點是跟老人進行良好的溝通。社會工作者應該注意( )。
A.要在見老人前準備好一些輔助工具
B.不要鼓勵老人在跟自己交流的時候使用輔助器械
C.要放慢談話的節奏，給老人時間思考、處理信息
D.注意發現老人沒有談出來的問題
E.判定老人的問題是否嚴重，而老人自己卻沒有意識到
13.婦女社會工作面向失業女工提供的服務主要包括：通過個案或小組工作方法，幫助失業女工順利度過失業初期的心理調適階段，協助失業女工調整心態，樹立信心，對今后生涯發展有一個全面的規劃，不要被一時的失業事件搞得一蹶不振;( )。
A.通過做思想工作，讓失業女工減少對社會的不滿
B.通過社區工作的方法，幫助失業女工建立社會支持網絡，整合各種資源解決經濟困難
c.引導失業女工調整就業觀念，組織失業女工參加職業培訓，幫助失業女王再就業.
D.幫助失業女工解決因失業而引起的家庭、婚姻、子女教育等方面的問題
E.通過咨詢讓女工認識自己的不足
14.婦女社會工作為家庭暴力中被虐婦女提供的服務主要有( )。
A.找施暴者做思想工作，使其認識行為的問題
B.用危機介入的方式，對家庭暴力事件的被虐者實施救助
C.用家庭治療方法，對家庭暴力事件當事從包括施暴者和被虐者)進行輔導
D.讓司法機關介入，制裁施暴者
E.發動社區居民群起而攻之
15.由于進城打工妹一般文化水平較低、勞動技能較差，且沒有城市的戶籍身份，也沒有廣泛的社會支持網絡，所以打工妹是城市中的一個特殊弱勢人群，需要社會工作專業予以特別的關注和幫助。社會工作者為進城打工妹提供的服務主要包括( )。
A.幫助打工妹了解城市、熟悉城市、適應城市生活、提高城市認同
B.幫助打工妹建立社會支持網絡，以解決城市生活中的諸多困難
C.整合社會資源，維護打工妹的合法權益
D.幫助打工妹參與繼續教育、職業培訓等活動，以提升城市生活的競爭能力
E.幫助打工妹擴大社交圈，解決婚姻問題
16.目前常用的康復治療方法有( )。
A.物理和運動療法
B.作業療法
C.語言療法
D.心理療法
E.職業培訓療法
17.作業療法的內容包括( )。
A.功能性作業治療
B.心理作業治療
C.就業前評價
D.就業前訓練
E.行為治療
18.常用的心理治療有( )。
A.精神支持療法
B.暗示療法
C.催眠療法
D.心理作業治療
E.松弛療法
19.矯正社會工作針對罪犯的功能與作用主要包括( )。
A.監管功能
B.矯正功能
C.服務功能
D.教育功能
E.改造功能
20.非政府組織開展的家庭救助，通常具有( )。
A.應急性
B.自發性
C.盲目性
D.目標性
E.持續性
21.基本生存條件包括( )。
A.維持基本生活所需的經濟收入
B.維持基本生活所需的住房條件
C.維持義務教育的環境條件
D.維持基本生活所需的低保救助
E.維持身體健康的衛生醫療待遇
22.優撫對象的特點有( )。
A.可利用的資源不足
B.積極與消極情緒并存
C.易出現返鄉情形
D.情緒波動大
E.利用幫助的能力相對較強
23.優撫對象的需要表現為( )。
A.基本生活保障需要
B.就業權益的保障需求
C.醫療康復的需要
D.社會再適應的心理調適需求
E.得到社會認可的需要
24.安置社會工作的主要對象是( )。
A.現役軍人
B.烈士遺屬
C.農村義務兵
D.城鎮義務兵
E.轉業士官
25.災害應急救助工作包括以下哪些內容?( )
A.組織受災群眾轉移
B.安排災民基本生活
C.社會秩序維護
D.減災宣傳教育
E.積極參與災后重建
26.下列哪些人員符合一定條件后就可成為我國農村五保供養對象?( )
A.老年人
B.殘疾人
C.未成年人
D.軍人
E.國家公務員
27.我國憲法規定：“中華人民共和國公民在( )的情況下，有從國家和社會獲得物質幫助的權利。”
A.年老
B.疾病
C.喪失勞動能力
D.失業
E.下崗
28.社會變革使傳統家庭發生的變革有( )。
A.使非傳統的家庭模式逐漸增多
B.成員的個性發展與權利意識的增強使家庭內部調解矛盾的能力降低 ，
C.家庭生活發展歷程中的突發變故，常使家庭陷入困境而無力應對 .
D.全球化、市場化、都市化進程加快，需要家庭擴展知識。更新觀念。應對社會發展需要
E.使得人們的社會價值觀發生根本改變，出現倫理危機
29.家庭社會工作的目標有( )。
A.解決家庭困難
B.增強家庭功能
C.改善家庭關系
D.改善子女教育問題
E.協助家庭發掘自身及社會資源
30.目前，我國從事家庭服務的機構呈現多樣化的特征，它們具有(.)。
A.自上而下的行政性特點
B.以家庭需要為出發點的服務性質
C.以市場為導向的商業化特征
D.以人為本的人性化特點
E.以服務為導向的娛樂性特點
31.在校學生的行為問題主要表現在( )。
A.學習適應困難
B.情緒障礙
C.人際關系緊張
D.發育不良
E.品德不良
32.針對身心障礙學生所面對的特殊問題，社會工作者可以從這幾方面展開工作( )。
A.提供照顧服務
B.鼓勵家長改變態度
C.向家長解釋障礙兒童接受日常生活或職業技能訓練的必要性
D.為教師提供咨詢服務
E.與障礙學生及其家長共同探討未來的有關問題
33.單親家庭可能面臨的問題有( )。
A.家庭成員的情緒問題
B.經濟壓力的問題
C.孩子照顧的問題
D.孩子接受訓練的問題
E.孩子角色認同的問題
34.現代世界各國的刑法觀念和刑罰制度大多朝著( )的方向發展。
A.嚴厲化
B.寬松化
C.非刑罰化
D.社區化
E.非監禁化
35.矯正對象一般具有如下特點：( )。
A.具有沖動好斗的人格特征
B.具有自卑消沉的心理特征
C.具有嚴重脫節的社會特征
D.具有困難重重的生活特征
E.具有異常表現的生理特征
36.從社會工作的角度來說，矯正對象的主要需要包括( )。
A.基本生存條件的保障需要
B.充分富足的生活需要
C.教育、就業權益的保障需要
D.再社會化的服務需要
E.個人政治進步的需要
37.以下( )群體屬于學校社會工作的主要服務對象。
A.正規教育體系中的學生
B.非正規教育體系中的學生
C.學習適應困難學生
D.資優學生
E.非政府組織
38.下列學校社會工作開發利用社區資源的重要服務項目中，不包括( )。
A.人力資源的整合與運用
B.組織資源的整合與運用
C.同伴資源的整合與運用
D.文獻資源的整合與運用
E.鄰里資源的整合與運用
39.厭學問題可能產生的原因包括( )。
A.對教師的反感
B.缺乏良好的學習方法
C.人際交往問題
D.對分數的過分忽視
E.對分數的過分看重
40.身心障礙兒童所面對的特殊問題包括( )。
A.長期照顧的問題
B.障礙兒童的升學考試問題
C.社區對其產生偏見的問題
D.障礙兒童接受訓練的問題
E.障礙兒童未來的獨立生活問題
參考答案：
1.BD 2.ABE 3.ABCD 4.CD 5.ABC 6.ABCE
7.ABCD 8.BCDE 9.ACE 10.CDE 11.BC 12.ACDE
13.BCD 14.BC 15.ABCD 16.ABCD 17.ABCD l8.ABCE
-19.ABC 20.AD 21.ABDE 22.AB 23.AC 24.CDE
25.ABC 26.ABC 27.ABC 28.ABCD 29.ABCE 30.ABC
31.ABCE 32.ABCE 33.ABCE 34.CE 35.ABCD 36.ACD
37.ABCD 38.CE 39.ABCE 40.ACDE
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