少先隊(duì)第二學(xué)期工作計(jì)劃

時(shí)間：2020-09-11 13:23:49 工作計(jì)劃范文我要投稿

　　少先隊(duì)在學(xué)校工作的引領(lǐng)下，在德育課程的大框架下，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況和特點(diǎn)，把握“知書達(dá)理”的育人方向，下面給大家分享少先隊(duì)第二學(xué)期的工作計(jì)劃，歡迎借鑒！

少先隊(duì)第二學(xué)期工作計(jì)劃

　　少先隊(duì)第二學(xué)期工作計(jì)劃1

　　一、指導(dǎo)思想：

　　圍繞楊浦深化整體教育綜合改革工作，在學(xué)校“為每個(gè)學(xué)生終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)”辦學(xué)理念的引領(lǐng)下進(jìn)一步加強(qiáng)少先隊(duì)員、兒童團(tuán)員思想道德建設(shè)，繼續(xù)推進(jìn)與踐行“社會主義核心價(jià)值觀”，加強(qiáng)隊(duì)知識、隊(duì)性教育等工作，宣傳“砥礪奮進(jìn)的五年”，在“和諧發(fā)展教育”的理念下進(jìn)一步夯實(shí)基礎(chǔ)道德與加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范，推進(jìn)國學(xué)，培育中華少年，細(xì)化我校“和潤德育”、行規(guī)教育的項(xiàng)目，促進(jìn)學(xué)生基礎(chǔ)道德與行為規(guī)范能力的提高，為培養(yǎng)新時(shí)代的少年做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

　　二、主要目標(biāo)

　　1、堅(jiān)持核心價(jià)值觀，做新時(shí)代好少年。

　　2、強(qiáng)化行為規(guī)范，養(yǎng)成良好習(xí)慣。

　　3、夯實(shí)儀式教育、培養(yǎng)愛國情懷。

　　4、推進(jìn)國學(xué)文化、養(yǎng)涵文化品質(zhì)。

　　三、具體措施

　　（一）增強(qiáng)少先隊(duì)的基礎(chǔ)建設(shè)，促進(jìn)少先隊(duì)工作可持續(xù)發(fā)展。

　　少先隊(duì)基礎(chǔ)建設(shè)和少先隊(duì)活動是少先隊(duì)組織運(yùn)轉(zhuǎn)的兩個(gè)輪子，我們在開展少先隊(duì)活動、豐富活動載體的同時(shí)，用“核心價(jià)值觀”加強(qiáng)少先隊(duì)組織建設(shè)、隊(duì)伍建設(shè)、理論建設(shè)、為推進(jìn)少先隊(duì)工作新發(fā)展提供必要保障。

　　1、加強(qiáng)少先隊(duì)組織建設(shè)。

　　（1）進(jìn)一步加強(qiáng)中隊(duì)輔導(dǎo)員建設(shè)。“中隊(duì)輔導(dǎo)員”是學(xué)校少先隊(duì)工作的中堅(jiān)力量，是實(shí)現(xiàn)“全隊(duì)抓基層，全隊(duì)抓落實(shí)”的隊(duì)伍保障。本學(xué)期，大隊(duì)部將通過多種方式，加強(qiáng)對中隊(duì)輔導(dǎo)員的培訓(xùn)，讓他們提高工作能力，拓寬工作思路，創(chuàng)新工作方法，注重工作實(shí)效，同時(shí)加強(qiáng)管理，對工作中存在的問題早發(fā)現(xiàn)、早改正。

　　（2）加強(qiáng)對“五大員”、“五衛(wèi)士”以及隊(duì)干部的培養(yǎng)。加強(qiáng)對“五大員”、“五衛(wèi)士”的教育和培訓(xùn)，使其真正意識到自己的崗位職責(zé)。此外各中隊(duì)要設(shè)立更多類型的隊(duì)干部服務(wù)崗位，實(shí)行民主選舉和隊(duì)干部輪換相結(jié)合的少先隊(duì)小干部任職制度，并教育少先隊(duì)員堅(jiān)持佩戴紅領(lǐng)巾和少先隊(duì)干部標(biāo)志。形成“自已的活動自己搞、自己的陣地自己建、自己的事情自己管”的少先隊(duì)工作新局面。

　　2、建設(shè)一個(gè)基礎(chǔ)扎實(shí)的少先隊(duì)活動陣地。

　　（1）依托消防隊(duì)指導(dǎo)，抓好升旗手、護(hù)旗手培訓(xùn)等的各項(xiàng)工作，使之成為展示我校少先隊(duì)員風(fēng)采的又一個(gè)窗口，成為進(jìn)行隊(duì)員愛隊(duì)、愛校、愛國教育的一個(gè)優(yōu)秀的陣地。

　　（2）抓好常規(guī)檢查工作，認(rèn)真做好評比工作，為學(xué)校具有良好的校園文化獻(xiàn)出自己的一份力。

　　（3）抓好中隊(duì)建設(shè)，中隊(duì)建設(shè)是學(xué)校精神文明的縮影。各中隊(duì)設(shè)有中隊(duì)角等，動員全體隊(duì)員一起參與制作，提供給少先隊(duì)員以展示的天地，使教室文化新穎生動，展現(xiàn)中隊(duì)特色，展現(xiàn)班級亮點(diǎn)。增強(qiáng)班級的凝集力，促進(jìn)良好氛圍的形成。

　　（二）強(qiáng)化規(guī)范養(yǎng)成教育，促進(jìn)學(xué)生良好習(xí)慣的形成。

　　1、加強(qiáng)行為規(guī)范教育。在區(qū)行為規(guī)范評估的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范教育，積極思考新形勢下的國和小學(xué)行為規(guī)范的內(nèi)涵，積極促進(jìn)學(xué)生行為規(guī)范的內(nèi)化與養(yǎng)成。

　　2、豐富行為規(guī)范內(nèi)容。在原有的“養(yǎng)成教育、友愛教育、勤奮教育、勵(lì)志教育、責(zé)任教育”的基礎(chǔ)上，根據(jù)學(xué)校發(fā)展的實(shí)際，對以往的資源進(jìn)行整合，形成八大行為習(xí)慣：文明禮儀習(xí)慣、勞動衛(wèi)生習(xí)慣、學(xué)習(xí)閱讀習(xí)慣、誠信友善習(xí)慣、運(yùn)動健心習(xí)慣、安全法治習(xí)慣、節(jié)約環(huán)保習(xí)慣、遵守秩序習(xí)慣。

　　3、落實(shí)行為規(guī)范檢查機(jī)制。對學(xué)校行為規(guī)范的內(nèi)容，要花大力氣進(jìn)行宣傳與落實(shí)，學(xué)校要組織人員進(jìn)行檢查與抽查，認(rèn)真督查班主任是否進(jìn)行宣傳、是否進(jìn)行引導(dǎo)與教育、是否進(jìn)行指導(dǎo)與踐行，并納入到班主任考核中，與學(xué)年度評選優(yōu)秀班主任接軌。

　　（三）開展豐富多彩的少先隊(duì)主題活動，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

　　1、抓住愛國主義教育這個(gè)永恒的主題。

　　（1）精心組織每周一的升旗儀式和國旗下講話。升旗儀式是對學(xué)生進(jìn)行愛國主義、集體主義最直接、最生動的教育形式。力爭升旗儀式多元化，使學(xué)生樹立“心中有國旗，心中有祖國”的思想。

　　（2）拓寬愛國主義教育的途徑。讓隊(duì)員了解祖國的發(fā)展變化，通過參觀學(xué)習(xí)等活動豐富隊(duì)員的視野，增強(qiáng)愛國主義情感。

　　2、結(jié)合重大節(jié)日和紀(jì)念日，開展主題教育活動。

　　結(jié)合重大節(jié)日、紀(jì)念日（元宵節(jié)、學(xué)雷鋒紀(jì)念日、清明、兒童節(jié)等）適時(shí)地組織活動，對學(xué)生進(jìn)行教育。

　　3、宣傳國學(xué)文化，喚醒傳承力量。

　　堅(jiān)持“經(jīng)典誦讀”：積極引導(dǎo)學(xué)生誦讀，感受經(jīng)典的魅力；每周紅領(lǐng)巾廣播、讀書活動等，廣播傳統(tǒng)美德的故事，進(jìn)行經(jīng)典誦讀導(dǎo)讀。樹立“活動育人”的思想，堅(jiān)持開展好“迎新”活動，進(jìn)一步增強(qiáng)文化活動的感染力和生命力，讓孩子在文化傳承中健康發(fā)展，喚醒靈魂。

　　四、具體安排：

　　二月：

　　1．升旗儀式暨開學(xué)典禮

　　2．“傳承國學(xué)夢飛揚(yáng)”迎新聯(lián)歡會

　　3．黑板報(bào)（第一期）：新學(xué)期

　　4．行為規(guī)范教育、安全教育周活動

　　三月：

　　1．元宵節(jié)升旗儀式及慶祝活動

　　2．學(xué)雷鋒升旗儀式及活動

　　3．植樹節(jié)活動

　　4．學(xué)生春游

　　5．行規(guī)檢查、抽查

　　6．黑板報(bào)（第二期）：植樹節(jié)

　　6．各中隊(duì)制定計(jì)劃

　　四月：

　　1．介紹清明節(jié)

　　2．和煦書香讀書周活動

　　3．組織網(wǎng)上祭英烈活動

　　4．體育節(jié)活動

　　5．黑板報(bào)（第三期）：清明節(jié)

　　6．四年級公開主題隊(duì)會：爭當(dāng)新時(shí)代的好少年

　　7．行規(guī)檢查抽查

　　8．少先隊(duì)評優(yōu)工作

　　五月：

　　1．二年級入隊(duì)儀式

　　2．三年級十歲生日

　　3．黑板報(bào)（第四期）：愛國

　　4．法制教育宣傳周

　　5．行規(guī)檢查與抽查

　　六月：

　　1．慶祝六一兒童節(jié)

　　2．五年級畢業(yè)典禮

　　3．評選“和潤星座”、評選優(yōu)秀班集體

　　4．黑板報(bào)（第五期）：兒童節(jié)

　　5．暑期生活指導(dǎo)

　　6．工作總結(jié)等常規(guī)工作

　　少先隊(duì)第二學(xué)期工作計(jì)劃2

　　一、指導(dǎo)思想：

　　加強(qiáng)少先隊(duì)工作的思想性，堅(jiān)持少先隊(duì)組織的先進(jìn)性、自主性，牢牢把握少先隊(duì)組織屬性，結(jié)合學(xué)校集郵特色和校本教材，不斷促進(jìn)少先隊(duì)員快樂自主地發(fā)展。

　　二、主要工作：

　　（一）、切實(shí)抓好少先隊(duì)的基礎(chǔ)建設(shè)

　　1、認(rèn)真協(xié)調(diào)安排好每周一次的升旗儀式主題，協(xié)助班主任老師充分發(fā)揮升旗儀式的教育效果，特別要提高“周、節(jié)”主題升旗儀式的育人效果。

　　2、根據(jù)《關(guān)于推薦上海少先隊(duì)活動課程建設(shè)的通知》要求，將周一下午第一節(jié)課規(guī)范為“少先隊(duì)活動”，落實(shí)好每周1課時(shí)。對學(xué)生進(jìn)行行規(guī)、安全、時(shí)政等的教育，單周由班主任老師負(fù)責(zé)，雙周由大隊(duì)部負(fù)責(zé)。

　　3、繼續(xù)完善雙周四午會課的紅領(lǐng)巾廣播，培養(yǎng)更多隊(duì)員擔(dān)任廣播員，輔導(dǎo)隊(duì)員主持、撰稿和搜集資料，面向全校學(xué)生進(jìn)行“水豐新聞坊”、“小小故事園”、“輕松一刻”、“你點(diǎn)我播”等各欄目信息的搜集，豐富學(xué)生的校園生活。

　　4、每周二中午進(jìn)行鼓號隊(duì)的訓(xùn)練，使三年級鼓號隊(duì)員能完成所有曲目的演奏。增配小叉，完善鼓號隊(duì)的樂器種類。

　　5、各中隊(duì)定期更新板報(bào)布置，創(chuàng)建“溫馨教室”，設(shè)置“紅領(lǐng)巾書角”、“植物角”、“集郵專欄”、“爭章榜”、“學(xué)習(xí)園地”等欄目，通過分年級板報(bào)環(huán)境的檢查提高板報(bào)質(zhì)量，突出班級特色，以榜樣激勵(lì)學(xué)生，優(yōu)化育人環(huán)境。

　　6、進(jìn)一步理解校訓(xùn)“上善若水，大愛得豐”，突顯校園吉祥物“源源”的深刻內(nèi)涵，開展“源源少年樂成長”系列少先隊(duì)活動和“六一”民俗體驗(yàn)活動，學(xué)期末大隊(duì)部組織各班評選“源源好少年”，弘揚(yáng)源源精神。

　　7、組織隊(duì)員定期到“延吉社區(qū)睦鄰中心”、延吉二三村開展志愿者服務(wù)活動，積極參與“延吉街道學(xué)生社區(qū)實(shí)踐指導(dǎo)中心”組織的活動。

　　8、以少先隊(duì)活動課程建設(shè)為專題，加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，通過“微研究”、“微分享”的形式開展專題學(xué)習(xí)，不斷提高班級工作管理能力及班隊(duì)活動設(shè)計(jì)能力。

　　（二）、開展豐富多彩的教育活動

　　1、行為規(guī)范教育：結(jié)合少先隊(duì)課題“紅領(lǐng)巾好習(xí)慣銀行”安排好每周行規(guī)教育重點(diǎn)，有計(jì)劃、有步驟地對學(xué)生進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練，要求班主任經(jīng)常、反復(fù)地培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，大隊(duì)部、總護(hù)導(dǎo)、衛(wèi)生室、體育室每周反饋，每月評比金星、銀星、銅星班。結(jié)合“好習(xí)慣，好生活”校本課程開展豐富有趣的活動。

　　2、節(jié)慶教育：根據(jù)已制定的德育框架分年級開展相應(yīng)活動，以年級為單位在元宵節(jié)、學(xué)雷鋒活動日、婦女節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)期間開展按年級、分類別、有層次的教育，讓學(xué)生了解中華民族傳統(tǒng)節(jié)日，增強(qiáng)民族自豪感。

　　3、儀式教育：在開學(xué)第一天，舉行開學(xué)典禮，表彰寒假積極分子，對新學(xué)期提出新要求；在入隊(duì)儀式期間，對二年級開展隊(duì)知識的宣傳，激發(fā)他們對少先隊(duì)的熱愛，引領(lǐng)他們在隊(duì)活動中不斷成長；讓三年級學(xué)生在十歲生日儀式活動中，體會自己的成長和周圍人對自己的關(guān)愛；五年級學(xué)生畢業(yè)儀式教育側(cè)重對畢業(yè)班學(xué)生理想信念的教育。

　　4、好習(xí)慣銀行：本學(xué)期“雙十”好習(xí)慣銀行評價(jià)兩次，安排在第九周、第十六周；兌換“源源幣”安排在第十七周。

　　5、主題教育活動：

　　（1）社會主義核心價(jià)值觀教育活動：教育引導(dǎo)少年兒童認(rèn)知、理解、深入開展“三愛三節(jié)”、“紅領(lǐng)巾心向黨”、“我是向上向善好隊(duì)員”等活動，幫助隊(duì)員自覺學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的思想品德和行為習(xí)慣。

　　（2）加強(qiáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育：通過積極參加區(qū)“語言漢字”“國學(xué)達(dá)人”、“優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在我身邊”實(shí)踐體驗(yàn)活動，引領(lǐng)少年兒童感悟中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化蘊(yùn)含的價(jià)值觀。

　　（3）開展“學(xué)習(xí)雷鋒，爭做美德少年”學(xué)雷鋒主題教育活動，開展“知雷鋒”教育活動。通過主題隊(duì)會、升旗儀式、參觀等形式，組織少先隊(duì)員讀雷鋒故事、唱雷鋒歌曲、看雷鋒電影、參觀雷鋒紀(jì)念館、談心中感受。“學(xué)雷鋒”體驗(yàn)活動，組織隊(duì)員參加教師“學(xué)雷鋒”志愿者服務(wù)活動，通過教師的言傳身教進(jìn)一步體會雷鋒精神的意義。“做雷鋒”修身行動，引領(lǐng)隊(duì)員在學(xué)習(xí)上善于發(fā)揚(yáng)釘子精神，刻苦學(xué)習(xí)；在學(xué)校、家中做力所能及的事情，熱愛勞動；鼓勵(lì)廣大少先隊(duì)員以紅領(lǐng)巾志愿者服務(wù)隊(duì)和雛鷹假日小隊(duì)的形式走進(jìn)社區(qū)、走進(jìn)公共服務(wù)場所。使雷鋒精神有機(jī)融入到學(xué)生品德培養(yǎng)之中。

　　6、深化雛鷹爭章活動：各中隊(duì)根據(jù)《綱要》規(guī)定開展?fàn)幈匦拚禄顒樱€可以根據(jù)學(xué)生實(shí)際開辟興趣章的爭章活動，并在中隊(duì)爭章欄和隊(duì)員的《雛鷹爭章手冊》中反映。

　　7、安排落實(shí)好社會實(shí)踐活動內(nèi)容，豐富學(xué)生的課外生活。

　　8、結(jié)合校藝術(shù)節(jié)和兒童節(jié)籌辦“六一大隊(duì)集會”，組織學(xué)生積極參與展示，為學(xué)生搭建展示風(fēng)采的.舞臺，組織各年級準(zhǔn)備節(jié)目，認(rèn)真進(jìn)行策劃和彩排，將本次集會舉辦得豐富多彩。

　　9、繼續(xù)探索激勵(lì)學(xué)生的手段，繼續(xù)完善“源源幣兌換”、“校園之星”評比等活動。進(jìn)一步完善好習(xí)慣培養(yǎng)的評價(jià)體系，結(jié)合創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室，開展“源源小超市”獎(jiǎng)券兌換活動。并根據(jù)上學(xué)期兌換情況開展相關(guān)活動。

　　三、具體安排

　　二月份：喜迎新學(xué)期樂迎新挑戰(zhàn)

　　1、舉行開學(xué)典禮

　　2、班級“迎接新學(xué)期”主題板報(bào)布置和檢查

　　3、啟動新學(xué)期行規(guī)檢查

　　三月份：學(xué)雷鋒爭做美德少年

　　1、各類報(bào)刊的征訂工作

　　2、制定少先隊(duì)工作計(jì)劃，中隊(duì)輔導(dǎo)員制訂班級計(jì)劃，檢查班主任工作手冊

　　3、“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣爭做美德好少年”主題活動

　　4、植樹節(jié)主題活動

　　5、各班進(jìn)行“雛鷹爭章”第一階段：學(xué)章、定章、爭章

　　6、三—五年級推優(yōu)評選工作

　　7、金銀星評比

　　四月份：中華傳統(tǒng)文化在身邊

　　1、各班進(jìn)行“雛鷹爭章”爭章、考章活動

　　2、板報(bào)布置和檢查

　　3、春游

　　4、金銀星評比

　　5、“好習(xí)慣銀行”第一次評價(jià)

　　五月份：紅色五月傳承精神

　　1、二年級入隊(duì)儀式

　　2、各班進(jìn)行“雛鷹爭章”爭章、考章、頒章活動

　　3、三年級慶十歲生日活動

　　3、金銀星評比

　　4、籌備“六一”大隊(duì)集會

　　六月份：快樂領(lǐng)巾美好節(jié)日

　　1、“六一”大隊(duì)集會

　　2、五年級畢業(yè)典禮、結(jié)業(yè)典禮

　　3、金銀星評比

　　4、“好習(xí)慣銀行”第二次評價(jià)

　　5、“好習(xí)慣銀行”兌換“源源幣”

　　6、校園之星評比

　　7、班主任考核

　　8、暑期生活指導(dǎo)

　　少先隊(duì)第二學(xué)期工作計(jì)劃3

　　一、指導(dǎo)思想

　　堅(jiān)持以德治校和依法治校相結(jié)合，對教師重點(diǎn)進(jìn)行“師德行風(fēng)”教育，對學(xué)生重點(diǎn)進(jìn)行世界觀、人生觀、價(jià)值觀教育和愛國主義、集體主義、社會主義思想教育以及養(yǎng)成教育。將社會主義核心價(jià)值觀教育貫穿于學(xué)校各方面工作之中，樹立“全員育人”的德育觀，堅(jiān)持“以人為本、德育為先”教育理念，以豐富多采的課內(nèi)外活動為載體，積極開拓德育基地和實(shí)施途徑，豐富德育內(nèi)容和方法，真正達(dá)到教書育人、管理育人、服務(wù)育人，從而進(jìn)一步提升德育工作的針對性和實(shí)效性，努力開創(chuàng)學(xué)校德育工作新局面，培養(yǎng)志向遠(yuǎn)大、人格健全的“美德好少年”。

　　二、主要工作

　　1、繼續(xù)開展“比德于玉，致和求精”的校園文化建設(shè)，傳承和發(fā)揚(yáng)百年老校的文化精神，結(jié)合學(xué)校道德講堂和專題學(xué)習(xí)活動，開展學(xué)習(xí)社會主義核心價(jià)值觀，自覺增強(qiáng)立德樹人，教書育人的榮譽(yù)感和責(zé)任感。

　　2、加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化。開展黨史、國史、近現(xiàn)代史和革命傳統(tǒng)教育，加強(qiáng)黨、團(tuán)、隊(duì)組織意識和教育內(nèi)容的銜接，培養(yǎng)學(xué)生對黨的樸素情感。

　　3、以開展“我的中國夢”主題系列活動為抓手，推進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)，承辦徐匯區(qū)第七屆未成年人童謠傳唱活動，努力打造徐匯區(qū)第一中心小學(xué)的品牌活動。

　　4、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，樹立人人是德育工作者的意識，不斷提升教師育德意識和能力，充分利用課堂教育的主陣地，規(guī)范和落實(shí)相關(guān)專題教育課程，逐步形成校本化德育課程。

　　5、加強(qiáng)學(xué)生校內(nèi)外實(shí)踐活動，繼續(xù)做好“學(xué)校少年宮”建設(shè)，整合校內(nèi)外教育資源，針對不同年齡兒童的特點(diǎn)，積極開展學(xué)生的社會實(shí)踐活動，逐步構(gòu)建學(xué)生校外活動的課程。

　　6、貫徹落實(shí)區(qū)教育局關(guān)于《進(jìn)一步做好中小學(xué)家長委員會的指導(dǎo)意見》，建立健全家委會工作機(jī)制，形成齊抓共管的育人合力，促進(jìn)學(xué)生全面健康成長。

　　三、主題活動

　　1、開展“我的中國夢”主題系列活動

　　①清明線上線下活動（完成時(shí)間：三月底四月初）

　　②童謠征集（已落實(shí)）

　　③童謠傳唱

　　I）校級每班一個(gè)節(jié)目（完成時(shí)間：四月中下旬）

　　II）區(qū)級（開展時(shí)間：五月份）

　　④美德好少年評選和推薦（與少先隊(duì)三級評優(yōu)相結(jié)合，完成時(shí)間：三月中下旬）

　　⑤經(jīng)典誦讀（五1完成時(shí)間：三月）

　　⑥童心向黨（三年級完成時(shí)間：五月下旬）

　　2、“愛的系列活動”校本德育活動

　　一年級“小荷才露尖尖角”活動（完成時(shí)間：五月中旬）

　　二年級“紅領(lǐng)巾飄揚(yáng)在心中”入隊(duì)

　　（時(shí)間：三月底啟動，四月二十一日入隊(duì)）

　　三年級“正是展翅高飛時(shí)”十歲集體生日會（時(shí)間：三月中旬）

　　四年級“追尋烈士足跡暢想美好明天”主題系列活動

　　（時(shí)間：四月底啟動，五月底完成）

　　五年級“告別母校，放飛理想”主題集會（完成時(shí)間：六月）

　　3、常規(guī)活動

　　①鏗鏘鼓號隊(duì)比賽（時(shí)間：四月底）

　　②體育節(jié)活動（時(shí)間：三月底啟動四月中下旬完成）

　　③社會資源課程化開發(fā)

　　少先隊(duì)第二學(xué)期工作計(jì)劃4

　　在市、區(qū)少工委和學(xué)校工作的引領(lǐng)下，結(jié)合本校的實(shí)際情況和特點(diǎn)，以愛國主義教育和志愿服務(wù)為主線，以培養(yǎng)隊(duì)員的實(shí)踐創(chuàng)新能力，規(guī)范隊(duì)員的行為習(xí)慣，形成和諧的校園文化為核心內(nèi)容，以符合學(xué)校實(shí)際的、符合兒童身心特點(diǎn)的、豐富多彩的少先隊(duì)主題活動為載體，大力加強(qiáng)少先隊(duì)活動課程建設(shè)，全面鞏固和活躍學(xué)校少先隊(duì)工作。

　　（一）通過活動，抓好學(xué)生的思想道德教育，提高少先隊(duì)員思想素質(zhì)。

　　1．開展文明行文習(xí)慣教育活動。

　　學(xué)生的行為習(xí)慣的欠缺，會直接導(dǎo)致校園中出現(xiàn)了許多不和諧的畫面，甚至?xí)l(fā)安全事故。因此，本學(xué)期會側(cè)重宣傳文明活動，利用升旗儀式和班隊(duì)會加強(qiáng)文明習(xí)慣教育，每班增設(shè)文明監(jiān)督崗，每天安排少先隊(duì)干部進(jìn)行檢查，每周進(jìn)行反饋，幫助同學(xué)們養(yǎng)成好習(xí)慣。

　　2．開展安全教育活動。

　　安全教育是我校長期抓不放的一項(xiàng)重點(diǎn)工作，目的是通過對學(xué)生進(jìn)行安全教育，使學(xué)生懂得安全的重要性，做到安全第一，珍惜生命。把學(xué)校交通安全教育系列”活動作為學(xué)校德育特色活動，切實(shí)加強(qiáng)對學(xué)生安全教育，增強(qiáng)學(xué)生安全意識。

　　3．與雨花臺區(qū)圖書館資源共建共享，開展志愿者活動

　　全面落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，以錘煉師生品格、培育社會主義核心價(jià)值觀為目標(biāo)，與雨花臺區(qū)圖書館資源共建共享，豐富師生志愿者行動等德育實(shí)踐載體，弘揚(yáng)愛國主義精神，逐步形成學(xué)校、社區(qū)、社會三位一體的志愿者行動實(shí)踐體系。

　　（二）繼續(xù)加強(qiáng)行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。

　　1．加強(qiáng)日常行為習(xí)慣的檢查監(jiān)督，促使學(xué)生養(yǎng)成規(guī)范、有序、守紀(jì)的基礎(chǔ)素質(zhì)；

　　2．同學(xué)間團(tuán)結(jié)友愛，不打架、罵人，推廣禮貌用語與普通話；各中隊(duì)要引導(dǎo)隊(duì)員開展有益身心健康的課間游戲和活動，豐富課間生活，減少打鬧、危險(xiǎn)游戲等不文明行為的發(fā)生；

　　3．規(guī)范升旗儀式。堅(jiān)持每周一全體師生肅立在莊嚴(yán)的五星紅旗下，在雄壯的國歌聲中聆聽著國旗下的講話，使學(xué)生受到愛國主義教育。對升旗發(fā)言同學(xué)進(jìn)行預(yù)檢，提出指導(dǎo)意見。

　　4．加強(qiáng)少先隊(duì)干部隊(duì)伍的建設(shè)，做好少先隊(duì)干部隊(duì)伍的培訓(xùn)工作，組織一支較有能力的少先隊(duì)干部隊(duì)伍，進(jìn)一步貫徹落實(shí)大隊(duì)干部的管理職責(zé)。

　　5．領(lǐng)會上級主管部門的精神，做好上傳下達(dá)以及各項(xiàng)臨時(shí)工作。及時(shí)領(lǐng)取文件并向校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，領(lǐng)會文件精神，認(rèn)真落實(shí)制定方案，做到快而有效。

　　6．強(qiáng)化安全，珍愛生命。利用班隊(duì)會向?qū)W生進(jìn)行安全知識教育，增強(qiáng)師生的安全責(zé)任心，培養(yǎng)大家的自護(hù)能力。

　　（三）月度工作安排

　　二月份：

　　1．做好開學(xué)典禮各項(xiàng)工作

　　2．總結(jié)寒假工作

　　3．出好“新學(xué)期”為主題的黑板報(bào)