【推薦】學期工作計劃模板集合5篇
光陰迅速,一眨眼就過去了,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,寫一份計劃,為接下來的學習做準備吧!計劃到底怎么擬定才合適呢?以下是小編為大家收集的學期工作計劃5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
學期工作計劃 篇1
本學期我擔任五年級一班的班主任工作。新學期開始了,結合本班實際情況,制定如下班級工作計劃。
一、指導思想
以學校總體工作計劃為指導,以深入開展素質教育和創新教育為目標,圍繞學校主題教育活動,提高學生的思想素質和科學文化素質、以愛國主義教育為主線,以學生的行為習慣的養成為主要內容,注意培養和提高學生的基本道德。上好每一堂課,規范班級日常管理工作,開展豐富而有意義的少先隊活動,實施切實有效的學生心理健康教育,努力探索班級工作的新特色。
二、班情分析
本班共有學生33人,其中男生17人,女生16人。本班學生熱愛學校、班集體,團結上進、思想端正、遵守紀律、尊敬師長、熱愛勞動。能按照《小學生守則》來規范自己的言行。但由于種種的原因,部分學生身上仍存在著以自我為中心,紀律觀念淡薄等現象,在個性、學習習慣等方面都存在很大的差異,可以通過集體教育來轉化。
三、本學期工作目標:
1、安全無小事,把安全教育工作當作一項持久的攻堅戰,確保不出現意外事故。
2、班級人人有事做,事事有人做,時時有事做。
3、及時檢查反饋,形成良好的班級運行機制。
4、營造和諧健康的班級文化的藝術。
5、班級風貌:做人要自尊,行為要自律,說話要誠實,學習要勤奮。
四、具體措施
1、根據本班實際情況制定相應的規章制度。本班同學要自覺遵守學校制度,遵守班級制度。
2、安全教育不放松,做到天天講,時時講,處處講,分分秒秒講。把安全工作做好,力爭不出現意外事故。
3、成立班干部小組,協助老師抓好班級日常管理工作,配合學校各項工作。
4、根據目前學生不良衛生習慣,臟、亂、差現象嚴重等。下大力度進行治理,充分利用班干部進行監督,學生互相監督,發現后及時處理,逐步養成良好的衛生習慣。
5、通過談心,了解各種情況,逐步轉化學困生的思想,激發他們的興趣,養成自覺學習、愛學習的好習慣。力爭有所提高。
6、把家校聯系工作當作一項重點工作進行抓,經常進行家訪,了解學生的學習動向,更好地提高他們的學習興趣,本學期力爭到每個學生家進行家訪。
7、和任科老師密切配合,完成各科教學任務。虛心聽取經驗豐富的老教師的意見,把教學搞活。
8、組織學生積極參加學生開展的各項活動,在活動中鍛煉自己。
9、鼓勵學生積極參加課外興趣小組,盡量發揮自己的特長。努力做個德、智、體、美、勞等全面發展的社會主義新人。
總之,在這一學期中,我會一如既往,繼續努力,使班級工作更上一層樓。
五、具體工作計劃
9月份:
1、班干部競選
2、“做誠信的學生”主題班會
10月份:
1、"祖國,您好"主題班會。
2、評選文明之星。
11月份:
“安全路上行”主題班會。
12月份:
1、零花錢怎么辦評選衛生之星。
2、元旦聯歡會。
1月份:
做好迎接期末考試的準備。
學期工作計劃 篇2
一、指導思想:
本學期將在區教研室和校教科室的領導下,緊緊圍繞新課程實施中的問題展開教研,深入了解并及時解決教學中的困難和問題,不斷提高教師的教學水平和研究水平,從而確實提高課堂實效。
二、活動內容:
1、組織教師認真執行課程計劃,根據新課標的要求,鉆研教材,認真備課。
2、組織教師研究、改進課堂教學,互相聽課,取長補短,提高課堂教學效益。
3、注重對學生進行英語基本功的訓練。
4、組織教師集體學習英語的課堂用語,促進課堂教學的進程。
5、組織教師上好校內公開課,通過上課、說課、評課,改進課堂教學。
6、組織教師總結教學經驗,撰寫教學案例和論文。
三、活動安排:
三月:
1、開學隨堂聽課。
2、五認真檢查。
3、研討教研計劃。
4、學習英語課堂用語。
四月:
1、六年級公開課。
2、六年級英語單詞競賽。
3、五認真檢查。
4、期中考試復習。
五月:
1、準備區英語口語比賽。
2、期中考試試卷分析。
3、三、四年級英語書寫競賽。
4、三年級英語公開課。
5、五認真檢查。
六月:
1、五認真檢查。
2、反饋區六年級復習課教學研討意見。
3、組織教師對學生進行“查漏補缺”,制定復習計劃。
4、組織教師總結平時教學經驗,撰寫論文和案例。
5、做好期末總結工作。
四、具體活動安排表:
周次
活動內容
負責人
1
開學隨堂聽課。
徐君彩
2
研討教研計劃。
趙寶兵
3
學習英語課堂用語。
趙寶兵
4
五認真檢查。
趙寶兵
5
六年級公開課。
徐君彩
6
六年級英語單詞競賽。
徐君彩
7
五認真檢查。
趙寶兵
8
期中考試復習。
各位教師
9
準備區英語口語比賽。
徐君彩
11
期中考試試卷分析,五認真檢查。
趙寶兵
12
三、四年級英語書寫競賽。
王翠紅
13
三年級英語公開課。
張玉
14
五認真檢查。
趙寶兵
15
教師對學生進行“查漏補缺”,制定復習計劃。
各位教師
16
反饋區六年級復習課教學研討意見。
徐君彩
17
組織教師總結平時教學經驗,撰寫論文和案例。
各位教師
18
做好期末總結工作。
各位教師
學期工作計劃 篇3
一、指導思想
藝術教育是學校貫徹黨和國家的教育方針,實施美育的主要途徑,確實加強學校藝術教育是全國推進素質教育,促進學生全面發展和健康成長的一項迫切任務。我校領導根據學校的實際情況,有效地制定了藝術教育的發展計劃,從而進一步培養學生的審美能力,提高人文素養,幫助塑造學生人格品質,建設良好的校園文化環境。
二、建立團結合作、互幫互助的團隊精神
音樂組目前共有四位專職,一位兼職老師,要做好團結協作,互幫互助的合作。首先繼續保持組內師徒結對,其次做好每周一次的組內研討、導課論課評課。第三,集體研究教材教案,集思廣益。
三、本學期主要工作
1、開展好每周一次組內教研活動,圍繞教材,對年輕教師的幫扶指導,對經驗老師的觀摩學習。在活動中要體現教師的協作精神,張揚個性的同時要求做到教學資源共享,營造一個和諧的教研氛圍,以達到良好的教學效果。
2、認真寫好教案,做好二備,反思。每月定期檢查。
3、有計劃的開展各項社團活動
4、組內老師積極撰寫各類論文,積極申報相關課題。
5、繼續開展組內“一對一”師徒結對活動。
6、每月組內互查學生音樂課程掌握程度,提前做好抽測檢測工作。
學期工作計劃 篇4
一、學期總做總結
1、自我反省。一學期下來,讓我看到了干事與部長的區別,碰到了做干事時從未遇到過的問題,雖待的是同一個組織,可看到的卻是兩個天地,兩個世界。真后悔當初做干事時沒有好好學習,很多事都不懂,只能靠自我摸索和偶爾的求助,結果中間出了很多的差錯,雖努力的更改了,可效果卻不佳,說實話,我對干事都有一種愧疚感,自己的能力實在有限,他們需要我學的我卻不能給予或不能及時給予他們,這個部長當得卻是有愧。好在他們都很能干,我雖沒怎么幫他們,卻也做的順順利利。
2、日常工作。這是我們這學期工作的核心。工作的反復,讓我們部門都能熟悉掌握其技巧,可也正是由于其反復性,讓人覺得枯燥,許多人也學會了投機取巧,我們應該更注重工作的收尾工作,提高工作的質量,爭取讓每個學生都對我們的工作滿意。
每個星期一次的寢室衛生和晚歸檢查,是我們必做的工作,既然做了,就應該達到一定效果。也許因為我制作的標準還不夠嚴格,寢室衛生的狀況一直毫無起色。我準備通過加強與各生活委員的聯系與溝通來改善這一現狀,另外再通過一些有意義的活動,調動起大家的積極性,共筑良好的生活環境,增強寢室文化。
3、活動。在本學期中我們部門主要有起的是輔助作用,但作為一個活動舉辦的參與部門,我覺得工作有亮點也有缺點。亮點是我們的工作確實有了效果,同學們都喜歡參加我們舉辦的活動并大力的支持,這是我們工作的動力。缺點是活動的頻繁性,不在亮多而在質高,我們不能去一味的舉辦活動,而應該有所重點,有所選擇的去做,多了別人會厭,再說這對我們整個集體也是莫名的壓力,有種喘不過氣的感覺。
4、干事的`表現。我們集體的一大亮點,也許是具有得力的干事,這也是我們每個活動和日常工作都能夠順利展開的源泉。他們脫掉了員工自評初來時的稚嫩,慢慢的對工作有了自己的看法和見解,日常的工作也做得得心應手。這當然是指大部分同學,但也形成了強大的力量,推動了整個集體的發展。其中必然也有不足,經驗不足,不知求教和考慮淺薄,相信他們隨著時間的推移會有質的改變。
二、下學期工作的計劃
1、日常工作。由于干事們已掌握了工作的技巧,在下學期將注重提高工作效率,相信會一切順利,不會有太大的問題。
2、活動。為了提高大家的積極性來營造良好的生活環境和氛圍,我們部門準備策劃一活動------寢室風采展現。主要是通過節目的表演或配合ppt的制作來表現寢室文化,并在此過程中提高成員的凝集力,營造愛衛生,勤勞團結的氛圍。
3、干事培養。這是下學期本部門工作的核心。不管是日常工作還是活動都把主動權交在干事的手里,給他們足夠的空間來開發他們的潛力,并給予一定的指導和幫助,當然主動權還是由部長和主席團把握,具體方案將在干事培養方案中提到。
三、對集體的整個發展提出的建議
要有責任,這是我們工作的核心。雖然這個問題提了若干遍,但要落實,不僅需要理論還需要具體實踐。我的想法是從日常工作開始做起,提高自己的能力和覺悟,個人變強了,集體的發展就不用愁了。我們首先要做的是熱愛這個集體,只要把自己真正的當做集體的一份子,才能從大局考慮,個人強則組織強,組織弱則眾人弱,“組織興亡,人人有責”不管做任何事都有三思,都有從集體的利益出發,為集體牟利。
不知不覺中,大家團結在一起,我相信我們會變得不再軟弱與無能,整個組織也會變強。
學期工作計劃 篇5
新年伊始,距離中招考試僅剩短暫的三個月時間,面臨激烈的競爭,面對社會、學校、家長等對九年級全體師生所寄托的深切希望,我們只有嚴密認真地制定計劃,腳踏實地地執行計劃,九年級英語下學期備課組計劃。
一、教學目標
1、使學生的思想認識有一定的提高,能愛家、愛校、愛父母、愛老師、愛同學,愛公物;會惜時、守時、用時。
2、在課堂上培養學生多方面的素質,不能只重視學習成績和分數。
3、提高學生聽、說、讀、寫的各項能力。
4、培養學生良好的閱讀和學習習慣
二、教學內容分析
本期教材內容僅剩14、15兩個單元,但復習任務較重,從七年級到九年級共五本書,七年級上冊(12單元)、七年級下冊(12單元)、八年級上冊(12單元)、八年級下冊(10單元)、九年級(15單元)共計61單元的內容;需要掌握詞匯1600個;需要掌握語法有名詞、代詞、數詞、時態等23項;需要掌握交際用語包括問候、介紹、告別、感謝、道歉、邀請、請求允許、祝愿和祝賀、提供幫助、約會、就餐、就醫、購物、問路、談論天氣、語言交際困難、提醒注意、勸告、建議等20個類別;會表達的話題有個人情況、家庭、朋友與周圍的人、周圍的環境、日常活動、學校生活、興趣與愛好、個人情感、人際關系、計劃與愿望、節假日活動、購物、飲食、健康等13個項目,工作計劃《九年級英語下學期備課組計劃》。
三、學生情況分析
基礎知識掌握不夠扎實,第一大題聽力得分率往往只有68%左右,完形填空、補全對話得分率較低。課堂學習積極性較高,回答問題較主動,絕大多數同學能做到自覺完成作業、自覺背誦課文但刻苦學習之風仍需培養,少數優生優勢不明顯,差生學習積極性、學習興趣急待提高。
四、教學措施和要求
A類學生:課堂上要求能回答較難提問,思考問題積極,教學任務能當堂完成,課后要求閱讀一定量課外讀物,考試時要求失分不大。
B類學生:加強雙基教學,多鼓勵多表揚,使他們愛好英語,并且用抓兩頭促中間的辦法使他們時時有危機感。要求能較好地完成教學任務,能回答上課提出的稍難問題。
C類學生:教學中多關心、多愛護他們,平時與他們多進行談話,讓他們認識到英語學科的重要性,平時對他們要求嚴格但要求不過高。絕大部分學生主要是在課堂上學習英語,而在現實生活中缺少語言交際的環境和場所。
如何用科學的教學方法,在有效的時間內使學生生動活潑高效地學習,教師應做到以下幾點:
1、精心備課
精心備課是提高課堂效率的前提。認真的備課,會使我們做到胸有成竹,無論是重點、疑點、難點的落實,問題的設計,教法的選擇,都要精心考慮,通盤安排。只有胸中有教材,眼中有學生(因人施教),才能運用自如,得心應手,才能有效提高課堂教學效率。
2、團結協作九年級下學期時間緊任務重壓力大,同年級同學科教師必須團結協作,集體備課,資源共享,才能更全面、更細致、更敏感地洞察中招信息并快速反應于教學和復習之中。
3、統一要求
1)五個班級每節課上課內容要一致。以集體教案為原稿,個人可進行合理化修改。
2)每天作業布置要一致。針對中招題型和學生弱勢項目有選擇有加工地布置,后期復習階段教師可整合多種資料于一起科學地反復地操練,反對不假思索搞題海戰。
3)作文訓練及批改要求要一致。每周應有一節作文課,要求學生限定時間內完成,并可嘗試讓學生交換批改作文,一方面減輕教師批閱作文負擔,另一方面使學生通過批改他人作文能發現問題、解決問題,取長補短。 (批改時要求用曲線劃出文中優美的句子,并以15分制打分。)
4、教學進度及分工
項目 日期
第十四單元 2.26---3.3 課件 單詞 短語
第十五單元 3.6 ---3.14 課件 單詞 短語
復習九年級全冊(一次復習兩單元,一節回故整合知識點,一節練習運用)
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