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工作計(jì)劃

時(shí)間:2023-07-04 07:01:15 工作計(jì)劃范文 我要投稿

【精華】工作計(jì)劃范文集錦8篇

  時(shí)光飛逝,時(shí)間在慢慢推演,我們的工作又將迎來(lái)新的進(jìn)步,是時(shí)候認(rèn)真思考計(jì)劃該如何寫(xiě)了。想學(xué)習(xí)擬定計(jì)劃卻不知道該請(qǐng)教誰(shuí)?下面是小編整理的工作計(jì)劃8篇,希望能夠幫助到大家。

【精華】工作計(jì)劃范文集錦8篇

工作計(jì)劃 篇1

  這學(xué)期我擔(dān)任二年級(jí)的班主任老師工作,為了能把本班建成具有“團(tuán)結(jié)、活潑、嚴(yán)謹(jǐn)、求學(xué)”的班風(fēng),把學(xué)生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人,做一位合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。特制定班級(jí)工作計(jì)劃:

  一、學(xué)情分析

  我班本學(xué)期共有33人,其中女生16人男生17人,男女比例比較協(xié)調(diào)。從以前的班主任老師老師那里了解到在經(jīng)過(guò)了半年的學(xué)習(xí)生活后,班上大部分學(xué)生都能做到上課認(rèn)真聽(tīng)講,遵守各項(xiàng)紀(jì)律,也涌現(xiàn)了不少在學(xué)習(xí)上和行為上的楷模和榜樣。當(dāng)然也有不部分學(xué)生沒(méi)有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,學(xué)習(xí)的目標(biāo)不明確,尤其是個(gè)別男同學(xué),上課不能集中精力,紀(jì)律渙散。所以本學(xué)期我將工作重點(diǎn)放在培養(yǎng)他們良好習(xí)慣的養(yǎng)成,爭(zhēng)取讓班上的每位學(xué)生都能得到不同程度的提高和進(jìn)步。

  一、工作目標(biāo)

  確立班級(jí)體的奮斗目標(biāo)

  班集體的共同奮斗目標(biāo),是班集體的理想和前進(jìn)的方向,班集體如果沒(méi)有共同追求的奮斗目標(biāo),就會(huì)失去前進(jìn)的動(dòng)力。所以,一個(gè)良好的班集體應(yīng)該有一個(gè)集體的奮斗目標(biāo),這個(gè)目標(biāo)應(yīng)是遠(yuǎn)期、中期、近期目標(biāo)的結(jié)臺(tái),逐步實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過(guò)程會(huì)產(chǎn)生梯次激勵(lì)效應(yīng),形成強(qiáng)大的`班級(jí)凝聚力。作為班級(jí)組織者的班主任老師應(yīng)結(jié)合本班學(xué)生思想、學(xué)習(xí)、生活實(shí)際,制定出本班的奮斗目標(biāo)。在實(shí)現(xiàn)班集體奮斗目標(biāo)的過(guò)程當(dāng)中,要充分發(fā)揮集體每個(gè)成員的積極性。

  學(xué)習(xí)目標(biāo)

  在學(xué)生中培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格;

  1、通過(guò)各種方式,端正學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和態(tài)度,指導(dǎo)他們掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  2、指導(dǎo)本班學(xué)生的課外閱讀,組織和舉行讀書(shū)會(huì),培養(yǎng)他們良好的文化底蘊(yùn)。

  3、經(jīng)常與各門(mén)學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通,了解學(xué)情,協(xié)調(diào)工作。使實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過(guò)程成為教育與自我教育的過(guò)程,每一集體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),都是全體成員共同努力的結(jié)果,要讓他們分享集體的歡樂(lè)和幸福,從而形成集體的榮譽(yù)感和責(zé)任感。

  4、面對(duì)全體學(xué)生,要顧全大局,做到抓兩頭促中間;向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣,使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí),提高學(xué)習(xí)成績(jī)。

  常規(guī)教育

  1、充分利用班隊(duì)會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,并在日常學(xué)習(xí)的過(guò)程當(dāng)中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的,什么是不對(duì)的,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。 如:見(jiàn)師長(zhǎng)熱情問(wèn)好,學(xué)會(huì)禮讓。教給學(xué)生待人接物的基本禮儀。

  2、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用,增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感,使學(xué)生心中有他人,有集體。比如:可以利用品德課對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想行

  為教育。,通過(guò)各種方式進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。

  班級(jí)紀(jì)律

  1、課堂紀(jì)律

  利用自習(xí)和班隊(duì)會(huì)等時(shí)間師生共同制定班規(guī)班紀(jì),并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法。這樣學(xué)生既感到有努力目標(biāo),又有約束力,而且可以在不知不覺(jué)中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的,這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為,有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是"說(shuō)到做到,言行一致。"

  2、課間紀(jì)律

  課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間,良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來(lái)活躍而輕松的氣氛。然而,豐富多彩的課間活動(dòng),就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。使學(xué)生既健體又受教育,同時(shí),隨時(shí)提醒學(xué)生要注意文明活動(dòng),寓教于樂(lè)。

  3、路隊(duì)紀(jì)律

  為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,適應(yīng)集體生活,要求學(xué)生做到不僅做到快,齊,靜,而且能夠進(jìn)行自主管理。做到高高興興上學(xué),平平安安回家。

  衛(wèi)生

  1、個(gè)人衛(wèi)生:要求衣著整潔,常剪指甲,飯前便后洗手。

  2、班級(jí)衛(wèi)生:每天兩次分派值日生清掃,在班級(jí)推選出“衛(wèi)生監(jiān)督崗”,進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對(duì)于積極主打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。同時(shí)進(jìn)行愛(ài)護(hù)環(huán)境和花草的教育。

  班干部的培養(yǎng)

  班級(jí)管理光靠班主任老師一人來(lái)管理是不夠的,而班干部卻是班級(jí)管理的小助手。

  這學(xué)期我仍將培養(yǎng)做事認(rèn)真有責(zé)任性的人,使他們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)生活,學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理。齊心協(xié)力搞好工作,建立一個(gè)積極向上,朝氣蓬勃的班集體。

  加強(qiáng)家校聯(lián)系

  孩子的成長(zhǎng)離不開(kāi)老師,也離不開(kāi)家長(zhǎng),本著這一原則,我要多和家長(zhǎng)溝通,共同探討對(duì)孩子的教育,對(duì)于孩子的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),既不夸大,也不縮小,采取實(shí)事求是的態(tài)度,使孩子在學(xué)校內(nèi)和校外都能得到良好的發(fā)展和教育。

  其他方面

  班級(jí)管理中還應(yīng)注重個(gè)體的發(fā)展,在各項(xiàng)活動(dòng)中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力,使班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展。因此,在班級(jí)繼續(xù)開(kāi)展各種活動(dòng)。如:文明小標(biāo)兵評(píng)選,小書(shū)法家,小發(fā)明家,小作家,數(shù)學(xué)小博士等各種評(píng)比活動(dòng)。在這些活動(dòng)中,大力推出新人,新作,讓每個(gè)孩子都敢于面對(duì)大家展示自我,充分鍛煉自己,提高學(xué)生的自信心。另外,充分利用班級(jí)板報(bào)中的德育陣地,加強(qiáng)管理。

  三、班級(jí)主要活動(dòng)內(nèi)容

  1、班級(jí)干部改選活動(dòng)。

  2、暢談假期感想主題班會(huì)。

  3、“我為老年人做件事”主題活動(dòng)。

  4、“國(guó)旗下的我”朗誦比賽。

  5、班級(jí)書(shū)法比賽。

  6、“我是班級(jí)小主人”的主題班會(huì)。

工作計(jì)劃 篇2

  一、指導(dǎo)思想

  以學(xué)?傮w工作部署為指針,以教育教學(xué)工作為中心,以“運(yùn)轉(zhuǎn)有序、協(xié)調(diào)有力、督促有效、服務(wù)到位”為目標(biāo),樹(shù)立以人為本理念,貫徹服務(wù)宗旨,發(fā)揮協(xié)調(diào)作用,抓好內(nèi)部建設(shè),努力提高素質(zhì),在全校教職工支持和配合下,有目、有條理、高效益地開(kāi)展工作,為學(xué)校提質(zhì)量、創(chuàng)成績(jī)而服務(wù)。

  二、常規(guī)工作

  1、及時(shí)收發(fā)書(shū)面和教育網(wǎng)上文件、通知,并交校長(zhǎng)審閱,根據(jù)校長(zhǎng)審閱意見(jiàn),轉(zhuǎn)達(dá)給分管校長(zhǎng)及相關(guān)處室辦理或通知相關(guān)教師。并作好檔案歸檔和整理工作。各部門(mén)所屬檔案,按長(zhǎng)、中、短期分類,永久性檔案、長(zhǎng)期性檔案于期末交辦公室分類歸檔。

  2、做好文件上傳下達(dá)工作。在主管領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)和幫助下,明確任務(wù),各負(fù)其責(zé),做好文件接受、傳送、催辦及文件管理工作,信息采集、上報(bào)、保密和檔案管理工作。對(duì)來(lái)文閱批、領(lǐng)導(dǎo)批示督辦、重要文件核稿、接聽(tīng)電話、打印文件、會(huì)議記錄、會(huì)議召集等日常工作,做到嚴(yán)謹(jǐn)有序,不出差錯(cuò)。各項(xiàng)文件材料,力求及時(shí)、準(zhǔn)確,優(yōu)質(zhì)、高效。

  3、提前做好開(kāi)學(xué)和學(xué)期結(jié)束前工作安排,根據(jù)學(xué)校部署及時(shí)起草學(xué)校工作計(jì)劃(總結(jié))和校歷。

  4、及時(shí)向區(qū)教育局和其他上級(jí)部門(mén)上報(bào)學(xué)校相關(guān)工作材料。

  5、及時(shí)出好會(huì)議通知、學(xué)校工作安排通知、節(jié)假日放假安排通知等事宜。

  6、做好學(xué)校會(huì)議籌備工作、記錄工作。

  7、繼續(xù)做好各種迎檢和接待工作。

  8、做好相關(guān)年報(bào)和各類信息統(tǒng)計(jì)工作。

  9、做好校長(zhǎng)及副校長(zhǎng)安排臨時(shí)指令性工作。

  三、主要工作

  1、進(jìn)一步做好各部門(mén)、各年級(jí)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)工作。爭(zhēng)取主動(dòng)、積極配合、充分協(xié)調(diào)是行政人事部主要工作目標(biāo)。搞好綜合協(xié)調(diào),確保學(xué)校政令暢通。及時(shí)傳達(dá)貫徹學(xué)校決策,加強(qiáng)督辦檢查,促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)決策落實(shí)。認(rèn)真、科學(xué)地搞好部門(mén)與部門(mén)之間溝通協(xié)調(diào)工作,避免互相扯皮、推委,出現(xiàn)工作空檔,確保學(xué)校以教學(xué)為中心,各方面通力合作,默契配合。堅(jiān)持重大問(wèn)題報(bào)告制度;做各部門(mén)之間溝通橋梁,不貪功、不諉過(guò)、不拆臺(tái)、不越位、顧大局、識(shí)大體,維護(hù)好學(xué)校班子團(tuán)結(jié),提高工作效率。

  2、做好學(xué)校文函檔案管理工作。根據(jù)檔案管理要求,完善檔案管理制度,規(guī)范檔案管理工作,注意收集整理體現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)水平教學(xué)教研材料并歸檔,使檔案管理更科學(xué)、規(guī)范,

  作好檔案利用工作,更好地為教育教學(xué)及各項(xiàng)工作服務(wù)。

  3、做好校務(wù)公開(kāi)工作。認(rèn)真做好校務(wù)公開(kāi)工作,增加公平、公正和公開(kāi)透明度,對(duì)職稱晉級(jí)、年度考核等各項(xiàng)重大事宜,在全校教職工中及時(shí)做到公開(kāi)。

  4、創(chuàng)建有特色校園文化。優(yōu)化育人環(huán)境,提升校園文化品位。加強(qiáng)學(xué)校網(wǎng)頁(yè)、閱報(bào)欄、宣傳欄等文化載體建設(shè)。繼續(xù)做好精神文明創(chuàng)建工作,鞏固并發(fā)展文明創(chuàng)建成果。協(xié)助校長(zhǎng)搞好學(xué)校外事工作。

  5、按時(shí)完成人事統(tǒng)計(jì)及有關(guān)報(bào)表工作。收集整理學(xué)校辦學(xué)基本數(shù)據(jù),編制學(xué);厩闆r表,向?qū)W校有關(guān)部門(mén)提供數(shù)據(jù)查詢和信息咨詢服務(wù)。

  6、協(xié)助學(xué)校做好安全穩(wěn)定工作。督促值班人員按時(shí)到崗并做好安全記錄;

  認(rèn)真排查不穩(wěn)定因素,及時(shí)化解各類矛盾糾紛。

  7、樹(shù)立服務(wù)意識(shí),公正公平地做好各項(xiàng)人事工作,配合校長(zhǎng)做好教職工績(jī)效考核、繼續(xù)教育、日常考核、教職工工資增加、職評(píng)等工作。

  四、需強(qiáng)化工作

  1、調(diào)整網(wǎng)站版面,移除潤(rùn)揚(yáng)中學(xué)欄目。

  依照學(xué)校規(guī)劃調(diào)整,在學(xué)校網(wǎng)站首頁(yè)及分頁(yè)上移除潤(rùn)揚(yáng)中學(xué)(含高中、初中)欄目顯示,原欄目數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)入后臺(tái)隱藏保存。

  2、增加與學(xué)科教學(xué)相關(guān)網(wǎng)站連接

  擬在網(wǎng)站醒目處增加揚(yáng)州教考研、市(區(qū))名師工作室等網(wǎng)站鏈接,突出對(duì)教育教學(xué)支撐。

  3、繼續(xù)做好網(wǎng)站專欄建設(shè)工作

  在認(rèn)真做好已有專欄基礎(chǔ)上,積極配合學(xué)校行政管理和教育教學(xué)部門(mén),圍繞教育教學(xué)熱點(diǎn),繼續(xù)開(kāi)辟新網(wǎng)站專欄。

  4、繼續(xù)抓好網(wǎng)站投稿日常管理工作

  繼續(xù)做好網(wǎng)站信息員信息技術(shù)能力常規(guī)培訓(xùn),通過(guò)邗江中學(xué)教師qq群及時(shí)通報(bào)工作動(dòng)態(tài);準(zhǔn)時(shí)按月通報(bào)各部門(mén)投稿情況,督促信息員提高投稿時(shí)效性。

  5、做好與學(xué)科基地學(xué)習(xí)平臺(tái)對(duì)接工作

  依托學(xué)科基地配置學(xué)習(xí)資源平臺(tái),打造集學(xué)校宣傳、信息發(fā)布、資源共享、自主學(xué)習(xí)等多功能為一體校內(nèi)綜合網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用平臺(tái)。

工作計(jì)劃 篇3

  一、培訓(xùn)工作:

  1、專業(yè)理論培訓(xùn):

  (1)邀請(qǐng)省內(nèi)外專家做培訓(xùn)講座;組織成員學(xué)習(xí)心理輔導(dǎo)專業(yè)領(lǐng)域前沿成果。

  (2)繼續(xù)開(kāi)展好書(shū)漂流活動(dòng),研讀心理教育類論著,本并做好讀書(shū)筆記,組織專門(mén)的讀書(shū)交流活動(dòng)。

  2、繼續(xù)進(jìn)行心理健康教育課程操作培訓(xùn):通過(guò)課堂、活動(dòng)的觀摩、研討、示范等,提高工作室成員的課堂活動(dòng)設(shè)計(jì)與操作能力。

  3、心理咨詢或個(gè)別心理輔導(dǎo)技能培訓(xùn):通過(guò)個(gè)案分析研討、模擬操作、過(guò)程演示、工作督導(dǎo)等方式,使工作室成員具體有效的指導(dǎo)或訓(xùn)練。

  4、教科研工作能力培訓(xùn):通過(guò)課題研究培訓(xùn),讓工作室成員能更好地進(jìn)行課題研究與管理,獲取研究經(jīng)驗(yàn),提高寫(xiě)作能力,積累科研成果。

  5、組織成員參加省內(nèi)外專業(yè)學(xué)術(shù)研討和參觀考察活動(dòng),以開(kāi)闊視野,取長(zhǎng)補(bǔ)短。

  二、在推進(jìn)或普及心理健康教育工作方面,本工作室將重點(diǎn)做好以下工作:

  1、組織開(kāi)展全市性的心理健康教育論壇活動(dòng)。

  2、設(shè)計(jì)、開(kāi)展中小學(xué)生心理健康教育特色活動(dòng),并吸引更多學(xué)校參與或組織觀摩、交流。

  3、通過(guò)課堂評(píng)優(yōu)活動(dòng)吸引更多熱心教師參與心理健康教育工作。

  4、參與相關(guān)部門(mén)的`教師心理培訓(xùn)工作,積極參與心理教育環(huán)境的營(yíng)造。

  5、參與、協(xié)助教育主管部門(mén)做好中小學(xué)心理健康合格學(xué)校評(píng)估工作,為強(qiáng)力推進(jìn)我市心理健康教育出力。

  三、加強(qiáng)心理健康教育課題研究工作

  20xx年上半年,成員完成自我和自我成長(zhǎng)研究報(bào)告,并對(duì)自己的研究項(xiàng)目或課題做深入研究(工作室將在8月份組織集體研究活動(dòng))。

  著力開(kāi)始高中生心理健康教育課程的研發(fā)工作,力爭(zhēng)本年內(nèi)出成果。

  布置論文撰寫(xiě)任務(wù),通過(guò)評(píng)議幫助成員提高論文質(zhì)量要求,爭(zhēng)取有更多的成員在省級(jí)以上刊物發(fā)表論文。

  四、20xx年擬開(kāi)展的特色活動(dòng):

  1、開(kāi)展富有實(shí)效、新穎而有吸引力的心理輔導(dǎo)個(gè)案研討活動(dòng)和心理助人者沙龍活動(dòng),讓更多的教師參與并在心理教育、咨詢或?qū)W生教育方面有收獲。

  2、每個(gè)成員選擇家庭或?qū)W校教育的熱點(diǎn)專題,通過(guò)研究形成一個(gè)特色講座并達(dá)到能熟練演講,爭(zhēng)取在年初將講座菜單發(fā)布到網(wǎng)上,并無(wú)償為需要的學(xué)校提供講座服務(wù)。

  3、送服務(wù)到學(xué)校活動(dòng):組織團(tuán)隊(duì)到相關(guān)學(xué)校開(kāi)展現(xiàn)場(chǎng)咨詢、家長(zhǎng)培訓(xùn)、學(xué)生心理團(tuán)體輔導(dǎo)等活動(dòng)。

工作計(jì)劃 篇4

  近幾年“幼小銜接”越來(lái)越受到教師乃至家長(zhǎng)的重視。我們?cè)诤⒆由蠈W(xué)前組織專門(mén)的“幼小銜接”主題,讓孩子了解小學(xué);帶領(lǐng)孩子參觀小學(xué),讓孩子親身感受小學(xué)的氛圍。但是我認(rèn)為僅僅通過(guò)幾個(gè)活動(dòng)就送孩子上小學(xué)還不夠,更重要的是在平時(shí)生活中對(duì)“幼小銜接”內(nèi)容一點(diǎn)一滴的滲透,細(xì)水長(zhǎng)流的教育才能從根本上解決問(wèn)題。

  根據(jù)這種教育理念,結(jié)合我日常生活中帶班的經(jīng)驗(yàn),我嘗試將“幼小銜接”內(nèi)容滲透在大班生活環(huán)節(jié)中。

  一、晨間活動(dòng)

  戶外晨間活動(dòng)的原目標(biāo)是:

  1、樂(lè)于參加戶外活動(dòng),在活動(dòng)中心情愉快。

  2、在與活動(dòng)器械的互動(dòng)中提高身體的協(xié)調(diào)能力。

  小學(xué)低年級(jí)的體育項(xiàng)目主要有:持輕物擲遠(yuǎn)或投準(zhǔn);各種姿勢(shì)的走、跑、跳等;結(jié)合這些內(nèi)容,我在原定的晨間內(nèi)容的基礎(chǔ)上加入了跑、投、跳等技能,并適當(dāng)延長(zhǎng)了晨間活動(dòng)的時(shí)間。

  調(diào)整后晨間活動(dòng)的目標(biāo)是:

  1、結(jié)合小學(xué)低年級(jí)體育運(yùn)動(dòng)的`項(xiàng)目,培養(yǎng)幼兒跑、投、跳等技能。

  2、培養(yǎng)幼兒競(jìng)賽的意識(shí)。

  3、體驗(yàn)各種活動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè)。

  二、晨間談話

  原來(lái)晨間談話的內(nèi)容包括晨間活動(dòng)的小結(jié)、班級(jí)新聞的討論、點(diǎn)名。調(diào)整后我將晨間活動(dòng)小結(jié)提到了晨間活動(dòng)的最后,將原來(lái)的這段時(shí)間換成了“談?wù)勑W(xué)生活”,這一版塊主要是讓幼兒每天了解一個(gè)有關(guān)小學(xué)生活的內(nèi)容,如“小學(xué)有沒(méi)有值日生?他們當(dāng)值日生的時(shí)候要做哪些事情?”“什么是少先隊(duì)員?”等,每天一個(gè)類似小知識(shí),讓幼兒能逐漸對(duì)小學(xué)生活有一個(gè)完整的印象;點(diǎn)名的形式也發(fā)生著變化,原來(lái)由教師點(diǎn)名換成了值日生點(diǎn)名,這是為了增強(qiáng)值日生的服務(wù)意識(shí)和責(zé)任感。

  三、豆?jié){時(shí)間

  為了消除消極等待的現(xiàn)象,在阿姨為幼兒倒豆?jié){的時(shí)候我們經(jīng)常會(huì)帶領(lǐng)幼兒復(fù)習(xí)兒歌或者歌曲,但是每天固定念兒歌和唱歌讓幼兒有些乏味。如何利用這一時(shí)間,更好地為幼小銜接服務(wù)呢?我嘗試滲透了新的內(nèi)容,如“說(shuō)相反”教師:我說(shuō)高(遠(yuǎn))……幼兒:我說(shuō)低(近)……類似一問(wèn)一答的形式,不但可以用動(dòng)作表現(xiàn),而且念起來(lái)瑯瑯上口,容易激發(fā)幼兒主動(dòng)參與的積極性;顒(dòng)中幼兒邊聽(tīng)邊思考邊表達(dá),在豐富知識(shí)的同時(shí)也實(shí)現(xiàn)了知識(shí)的共享。這一活動(dòng)需要教師前期收集大量的反義詞,在這些反義詞中有一個(gè)字的,也有兩個(gè)字的,我嘗試在每天復(fù)習(xí)鞏固簡(jiǎn)單反義詞(單個(gè)相反的字)的基礎(chǔ)上增加一對(duì)新反義詞(以兩個(gè)字為主),如簡(jiǎn)單——復(fù)雜,清楚——模糊,光滑——粗糙等。除了“說(shuō)相反”,我還嘗試以游戲的形式來(lái)鞏固單雙數(shù)的特征,如兩個(gè)幼兒面對(duì)面,教師在其后背分別貼上一個(gè)數(shù)字,(10以內(nèi)單雙數(shù)),游戲開(kāi)始后幼兒必須想辦法去看對(duì)方背上的數(shù)字,與此同時(shí)也要保護(hù)好自己背上的數(shù)字不讓對(duì)方看到,首先看到對(duì)方數(shù)字的幼兒算贏,并大聲說(shuō)“*是單(雙)數(shù)”。當(dāng)幼兒掌握單雙數(shù)的規(guī)律以后教師可以提供20以內(nèi)、50以內(nèi)、100以內(nèi),甚至更大的數(shù)字。越是大數(shù)字,幼兒在回答對(duì)的情況下越感到滿足和自豪。

  四、盥洗時(shí)間

  一個(gè)活動(dòng)以后我們經(jīng)常會(huì)提醒幼兒去喝水、小便。在片刻的休息以后教師為了開(kāi)展第二個(gè)活動(dòng)而草草地將幼兒召集起來(lái),這也預(yù)示著盥洗時(shí)間到此結(jié)束。但是在實(shí)踐中我們發(fā)現(xiàn),這段時(shí)間僅僅滿足幼兒的身體需要是不夠的,大班幼兒需要與人交往,需要有自己支配的時(shí)間和空間,如課后與同伴走走棋子,看看自己帶來(lái)的植物等。為此我嘗試適當(dāng)延長(zhǎng)盥洗時(shí)間,讓幼兒在課后做自己喜歡的事情,以滿足幼兒生理需要,這也剛好與小學(xué)課間10分鐘休息的理念相吻合——徹底放松是為了更好的學(xué)習(xí)。

  五、餐后活動(dòng)

  原來(lái)餐后活動(dòng)我們往往會(huì)讓幼兒玩建筑角或者看書(shū);調(diào)整后我將午餐到午睡這段時(shí)間分成兩塊來(lái)利用,前段時(shí)間因?yàn)橛變壕筒陀锌煊新覀冏層變鹤鲎约合矚g的安靜游戲,后段時(shí)間我將幼兒召集起來(lái),請(qǐng)準(zhǔn)備故事的幼兒輪流為大家講故事,講完以后可以向聽(tīng)眾提問(wèn),這大大激發(fā)了幼兒學(xué)習(xí)故事的興趣,提高了幼兒語(yǔ)言理解能力和表達(dá)能力,為以后幼兒小學(xué)寫(xiě)作活動(dòng)打下基礎(chǔ)。

  六、午睡時(shí)間

  考慮到小學(xué)沒(méi)有午睡的作息,我嘗試縮短大班午睡的時(shí)間,原來(lái)12點(diǎn)入睡時(shí)間延遲到12點(diǎn)半,將前半個(gè)小時(shí)納入前一個(gè)“講故事”的環(huán)節(jié)中。

  七、離園活動(dòng)

  離園時(shí)間雖然是一日活動(dòng)中最后一個(gè)環(huán)節(jié),但是如果能合理利用,這一時(shí)間也有很多可以挖掘的寶貴資源。我嘗試在這段時(shí)間讓幼兒學(xué)習(xí)走棋子,如暗棋,象棋,五子棋,動(dòng)物棋等,通過(guò)這一活動(dòng)不但讓幼兒了解了各種棋子的玩法,提高了與人交往的能力,同時(shí)也認(rèn)識(shí)了相關(guān)的漢字,如象、兵、馬、炮等;對(duì)于那些對(duì)棋子不感興趣的幼兒我會(huì)鼓勵(lì)其認(rèn)識(shí)并書(shū)寫(xiě)自己的名字,幼兒在書(shū)寫(xiě)的過(guò)程中了解了什么是筆順,知道了橫、豎、撇、捺是怎么回事;與此同時(shí)我鼓勵(lì)值日生做一些力所能及的事情,活動(dòng)了一天的活動(dòng)室這時(shí)總有一些灰塵或紙屑,讓人感覺(jué)有一些凌亂,這時(shí)我會(huì)組織值日生開(kāi)展適當(dāng)?shù)膭趧?dòng),如將桌椅擺擺整齊,擦擦桌子,掃掃地,這些看似簡(jiǎn)單的勞動(dòng)不但可以形成幼兒為人服務(wù)的態(tài)度,而且更能培養(yǎng)幼兒良好的勞動(dòng)習(xí)慣。

  要順利做好“幼小銜接”工作,我始終堅(jiān)持一項(xiàng)原則:功在平時(shí),貴在堅(jiān)持。只要我們班級(jí)的兩位老師和阿姨朝同一個(gè)方向努力,堅(jiān)持把生活中每一個(gè)環(huán)節(jié)都做到實(shí)處,我相信我們的孩子必將順利地過(guò)度到小學(xué)。

  一艘艘小船揚(yáng)起了風(fēng)帆即將出發(fā),這是漫漫學(xué)習(xí)航程中至關(guān)重要的第一步。讓我們攜起手來(lái),使這一艘艘小船能順利地駛向成功的彼岸!

工作計(jì)劃 篇5

  搞好學(xué)校體藝衛(wèi)、科技工作,積極開(kāi)展正常性、綜合性的課內(nèi)外體育、藝術(shù)、科技活動(dòng)是培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)精神,促進(jìn)學(xué)生身心和諧與特長(zhǎng)發(fā)展的需要,也是學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展、創(chuàng)建學(xué)校特色品牌的的重要組成部分。

  ㈠切實(shí)抓好學(xué)校體育工作,促進(jìn)學(xué)生身心健康和諧發(fā)展。

  1、加強(qiáng)教學(xué)研究,認(rèn)真上好體育課。專兼職體育教師要根據(jù)區(qū)教育局、教研室有關(guān)規(guī)定和要求,以《北侖區(qū)中小學(xué)體育工作規(guī)程》為指導(dǎo),以《體育課程標(biāo)準(zhǔn)》為目標(biāo),以健康第一為宗旨,嚴(yán)格實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》。激活與創(chuàng)新體育教學(xué)模式,充分發(fā)揮學(xué),F(xiàn)有體育設(shè)備的作用,加強(qiáng)示范指導(dǎo),認(rèn)真?zhèn)浜妹恳徽n、上好每一課。努力保證每堂課學(xué)生運(yùn)動(dòng)量適中,技能訓(xùn)練恰當(dāng),興趣濃厚,切實(shí)提高教學(xué)效益和質(zhì)量。在此基礎(chǔ)上要關(guān)注培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)的發(fā)展,并保證隔周一節(jié)講授衛(wèi)生保健的教學(xué)時(shí)間與質(zhì)量,促進(jìn)學(xué)生體質(zhì)健康和競(jìng)技水平的提高。專兼職體育教師也要注重課堂教學(xué)的有效組織,杜絕安全隱患。專職體育教師提早準(zhǔn)備教研組公開(kāi)課,加強(qiáng)評(píng)課,并嘗試同課異構(gòu),力爭(zhēng)在區(qū)體育課堂教學(xué)評(píng)比中獲得佳績(jī)。

  2、積極組織實(shí)施課外文體活動(dòng)。繼續(xù)開(kāi)展大課間活動(dòng)和體藝2+1活動(dòng),周二、周四安排學(xué)校社團(tuán)活動(dòng),相關(guān)輔導(dǎo)教師帶好尖子生,期末進(jìn)行社團(tuán)展評(píng),評(píng)選優(yōu)秀社團(tuán)。認(rèn)真落實(shí)小型體育競(jìng)賽,各年級(jí)根據(jù)月計(jì)劃早做準(zhǔn)備,通過(guò)競(jìng)賽來(lái)提高學(xué)生身心素質(zhì)和班級(jí)凝聚力。繼續(xù)開(kāi)展每月一次“校園吉尼斯”活動(dòng)。為保障文體活動(dòng)的開(kāi)展,期初將添置一定數(shù)量的體育器材。

  3、激活與創(chuàng)新體育運(yùn)動(dòng)組織模式。突出群體性,兼顧競(jìng)技性。專職教師務(wù)必協(xié)調(diào)分工,群策群力,抓好梯隊(duì)建設(shè),堅(jiān)持訓(xùn)練,改進(jìn)訓(xùn)練方法,力爭(zhēng)在區(qū)級(jí)各類比賽中獲得好成績(jī)。本學(xué)期區(qū)級(jí)體育競(jìng)賽有:區(qū)中小學(xué)籃球聯(lián)賽(3月中旬)、區(qū)中小學(xué)生乒乓球比賽(4月上旬)、區(qū)中小學(xué)生排球比賽(6月下旬)。

  4、繼續(xù)提升棋類特色層次。要以本次評(píng)上“省體育特色學(xué)校”為契機(jī),以更高的'標(biāo)準(zhǔn)來(lái)建設(shè)棋類特色項(xiàng)目。隨著社會(huì)力量棋類培訓(xùn)學(xué)校的日益增多,我校在棋類方面的優(yōu)勢(shì)正在受到挑戰(zhàn),我們應(yīng)變壓力為動(dòng)力,切實(shí)抓好棋類特色。專職教師要選好苗子,抓好梯隊(duì),精心輔導(dǎo),培養(yǎng)一批有實(shí)力的新棋手,爭(zhēng)取在區(qū)內(nèi)比賽中獲得絕對(duì)性優(yōu)勢(shì),并能在省市比賽中有所突破。啟用新的棋類校本教材,全體教師應(yīng)該重視每周二棋類課的組織和管理。學(xué)校繼續(xù)組織好一學(xué)期一次的校棋類比賽和段位考級(jí),加強(qiáng)棋類文化建設(shè),組織一次小棋手外出訪問(wèn)或社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),擴(kuò)大社會(huì)影響力。

  5、繼續(xù)做好學(xué)校體育資源向社區(qū)開(kāi)放工作。根據(jù)學(xué),F(xiàn)有場(chǎng)地設(shè)施,重新確定開(kāi)放項(xiàng)目,并且做好網(wǎng)上公示。

 、加強(qiáng)綜合實(shí)踐活動(dòng)的研究,抓好校本課程開(kāi)發(fā)建設(shè),做好學(xué)生科技工作。

  1、隨著教育形勢(shì)的發(fā)展,開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)成為學(xué)生提升綜合素質(zhì)的重要途徑。每個(gè)年級(jí)可以根據(jù)自身年齡特征選定一個(gè)課題進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng),每月利用一次班隊(duì)課時(shí)間進(jìn)行活動(dòng),班主任加強(qiáng)指導(dǎo)。

  2、校本課程是學(xué)校體現(xiàn)個(gè)性和辦學(xué)特色的重要載體。學(xué)校緊緊圍繞棋類和聲樂(lè)兩個(gè)特色項(xiàng)目,繼續(xù)提升層次與品位。編寫(xiě)完善校本教材,努力在區(qū)相關(guān)督導(dǎo)檢查中獲得好成績(jī)。

  3、大力推進(jìn)“科技校園”工程,整合現(xiàn)有資源開(kāi)發(fā),努力打造有我校特色的“課輔基地”。

  科技輔導(dǎo)教師應(yīng)該選好苗子,扎實(shí)訓(xùn)練,爭(zhēng)取在市區(qū)比賽中獲得好成績(jī)。相關(guān)比賽有:區(qū)中小學(xué)生計(jì)算機(jī)程序設(shè)計(jì)賽(3月份)、區(qū)中小學(xué)生“三!北荣悾4月份下旬)、區(qū)中小學(xué)生機(jī)器人比賽(8月)。

  ㈢搞好學(xué)校藝術(shù)教育,提升校園文化品位。

  1、音樂(lè)專兼職教師要以新課程改革為目標(biāo),積極實(shí)踐音樂(lè)學(xué)科“實(shí)踐、體驗(yàn)、創(chuàng)新”的課堂教學(xué)模式改革,凸現(xiàn)音樂(lè)熏陶的育人功能,重視練音、識(shí)譜、試唱和欣賞能力的培養(yǎng),認(rèn)真上好每一節(jié)課。加強(qiáng)器樂(lè)進(jìn)課堂,讓大部分學(xué)生掌握一種樂(lè)器的演奏技能,并帶好一批尖子生。積極訓(xùn)練爭(zhēng)取在區(qū)獨(dú)唱、獨(dú)奏、獨(dú)舞比賽和合唱比賽中獲得好成績(jī)。

  2、充分發(fā)揮聲樂(lè)特色學(xué)校的優(yōu)勢(shì)。小海鷗合唱團(tuán)重新選定人員,堅(jiān)持不懈地加強(qiáng)訓(xùn)練,在區(qū)、市合唱比賽中,繼續(xù)保持領(lǐng)先地位。加強(qiáng)課題研究,邀請(qǐng)專家為教師進(jìn)行聲樂(lè)專題講座。

  3、美術(shù)專兼職教師要根據(jù)新課程理念,積極探索美術(shù)學(xué)科“同課異構(gòu)”課堂教學(xué)新模式,注重培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣及感受與鑒賞美的能力。堅(jiān)持不懈,抓緊輔導(dǎo)書(shū)畫(huà)尖子生,力爭(zhēng)在4月中旬的區(qū)中小學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)書(shū)法、繪畫(huà)、制作、攝影比賽中獲得好成績(jī)。

  4、五月份舉辦學(xué)校藝術(shù)節(jié),做到項(xiàng)目設(shè)置豐富,參與面廣。

  ㈣加強(qiáng)衛(wèi)生工作,凈化校園環(huán)境,確保師生身心健康。

  1、加強(qiáng)衛(wèi)生保潔美德教育,提倡“校園是我家,整潔靠大家”。班主任要教育學(xué)生正確的勞動(dòng)技能,教育學(xué)生快速高效做好值日。衛(wèi)生包干區(qū)規(guī)定時(shí)間打掃一次。教導(dǎo)處將對(duì)打掃情況每周抽查一次,進(jìn)行記錄。教育學(xué)生養(yǎng)成良好的保潔意識(shí),繼續(xù)鼓勵(lì)學(xué)生養(yǎng)成見(jiàn)紙就撿的習(xí)慣,評(píng)選一次“保潔明星”。

  2、加強(qiáng)檢查評(píng)比力度。切實(shí)加強(qiáng)值周班和值日教師的職責(zé),加強(qiáng)監(jiān)督力度,要求嚴(yán)查嚴(yán)扣,及時(shí)公布。各班設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督員,負(fù)責(zé)督促本班學(xué)生及時(shí)做好值日、打掃好包干區(qū),并對(duì)不講衛(wèi)生的人和事及時(shí)提出批評(píng)。學(xué)校安排大掃除時(shí),班主任必須跟班指導(dǎo)打掃。

  3、重視健康教育。認(rèn)真做好晨檢工作,嚴(yán)密監(jiān)控甲型流感、手足口病,做到及時(shí)上報(bào)。隊(duì)報(bào)、班刊開(kāi)設(shè)“衛(wèi)生窗”,學(xué)校設(shè)衛(wèi)生閱報(bào)專欄,一學(xué)期衛(wèi)生知識(shí)講座兩次以上。添置相關(guān)設(shè)施,建設(shè)好學(xué)校衛(wèi)生室。

  4、有效控制學(xué)生的近視率,配合區(qū)教育局舉行以“預(yù)防近視”為主題的首屆中小學(xué)生健康宣傳周活動(dòng)。班主任、體育教師、任課教師要繼續(xù)督促學(xué)生做好新眼保健操,同時(shí)要切實(shí)加強(qiáng)教育學(xué)生養(yǎng)成正確的讀書(shū)、寫(xiě)字姿勢(shì)。

  5、做好學(xué)生平安保險(xiǎn)工作。學(xué)生生病或出現(xiàn)意外傷害,有關(guān)教師應(yīng)立即將學(xué)生送醫(yī)院治療,并及時(shí)申請(qǐng)辦理理賠手續(xù)。

工作計(jì)劃 篇6

  為貫徹落實(shí)《統(tǒng)計(jì)法》和《統(tǒng)計(jì)違法違紀(jì)行為處分規(guī)定》,進(jìn)一步強(qiáng)化統(tǒng)計(jì)基礎(chǔ)建設(shè),規(guī)范統(tǒng)計(jì)行為,提高統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)質(zhì)量,規(guī)范我區(qū)的統(tǒng)計(jì)執(zhí)法檢查工作,整治統(tǒng)計(jì)工作中的違法行為,特制定本計(jì)劃。

  一是組織開(kāi)展專項(xiàng)執(zhí)法檢查。重點(diǎn)圍繞工業(yè)、貿(mào)易、投資、重點(diǎn)服務(wù)業(yè)等,針對(duì)存在的突出問(wèn)題,積極組織開(kāi)展統(tǒng)計(jì)執(zhí)法專項(xiàng)檢查,重點(diǎn)檢查企業(yè)提供不真實(shí)統(tǒng)計(jì)資料、以及非法干擾企業(yè)真實(shí)獨(dú)立報(bào)送統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)、違法代填代報(bào)等弄虛作假行為。

  二是加強(qiáng)統(tǒng)計(jì)執(zhí)法檢查抽查力度。區(qū)局將根據(jù)市局分配的任務(wù)和比例,結(jié)合我區(qū)“三上”企業(yè)的`數(shù)量,在去年的基礎(chǔ)上加大檢查力度。

  三是有條件的辦鎮(zhèn)統(tǒng)計(jì)站。可在轄區(qū)內(nèi)專業(yè)市場(chǎng)選擇一兩家企業(yè)進(jìn)行執(zhí)法檢查,做到宣傳教育與執(zhí)法檢查相結(jié)合,對(duì)提供不真實(shí)統(tǒng)計(jì)資料和拒報(bào)統(tǒng)計(jì)資料等統(tǒng)計(jì)違法行為形成有法必依、違法必究的態(tài)勢(shì)。

  四是嚴(yán)肅查處統(tǒng)計(jì)違法行為。要采取強(qiáng)有力措施,加大對(duì)企業(yè)違反統(tǒng)計(jì)法行為的查處力度,認(rèn)真查處有關(guān)企業(yè)遲報(bào)、提供不真實(shí)統(tǒng)計(jì)資料等統(tǒng)計(jì)違法行為。嚴(yán)肅查處代填代報(bào)、干擾企業(yè)報(bào)送數(shù)據(jù)等違法違紀(jì)行為,繼續(xù)將“四條紅線”執(zhí)行情況作為統(tǒng)計(jì)執(zhí)法檢查的重中之重,對(duì)觸犯“四條紅線”的行為要堅(jiān)決做到發(fā)現(xiàn)一起、查處一起、通報(bào)一起。

工作計(jì)劃 篇7

  為了豐富我系學(xué)生的課余生活,促進(jìn)人文教育和科學(xué)教育的融合,培養(yǎng)文化氛圍,體現(xiàn)文化素教育的發(fā)展要求,提高我系學(xué)生的`綜合素質(zhì),特制定以下計(jì)劃:

  常規(guī)工作

  (1) 定期給合唱團(tuán)和舞蹈團(tuán)組織排練:

  (2) 每周給干事和文娛委員召開(kāi)例會(huì),了解各班近期文娛動(dòng)態(tài):

  (3) 對(duì)干事進(jìn)行管理、培養(yǎng)和考核.

  干事管理、培養(yǎng)計(jì)劃:

每次開(kāi)例會(huì)干事應(yīng)準(zhǔn)時(shí)到達(dá),每次會(huì)議做相應(yīng)記錄.善于發(fā)現(xiàn)身邊有文娛方面才能的同學(xué)并與推薦.不允許有任何違紀(jì)現(xiàn)象,一經(jīng)發(fā)現(xiàn)立即撤職.每次計(jì)劃前每人寫(xiě)計(jì)劃書(shū),安排活動(dòng).每次活動(dòng)經(jīng)分配每人負(fù)責(zé)一項(xiàng).本部4名干事按其個(gè)人特長(zhǎng)分別負(fù)責(zé)主持、舞蹈、歌唱和組織方面,每次活動(dòng)與主要負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé).

  重點(diǎn)工作

  (1) 重新組建我系合唱團(tuán)和舞蹈團(tuán).主抓著兩個(gè)團(tuán)的排練.每三周組織合唱團(tuán)成員在一起排練兩次,強(qiáng)化合唱團(tuán)成員的功底,主要針對(duì)其合音的訓(xùn)練.舞蹈團(tuán)分民族舞蹈團(tuán)和現(xiàn)代舞蹈團(tuán),每周對(duì)其進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練.

  (2) 舉行朗讀大賽

  為我系的發(fā)展文娛部應(yīng)盡一份力,定期組織活動(dòng),平時(shí)配合其他部活動(dòng).提高我系學(xué)生的綜合素質(zhì),發(fā)揚(yáng)熱工精神.

  文娛部

  xx年3月

工作計(jì)劃 篇8

  一、 指導(dǎo)思想

  為積極推進(jìn)課程改革,關(guān)注教學(xué)狀況和教師專業(yè)成長(zhǎng),進(jìn)一步提高教研工作的針對(duì)性和實(shí)效性,創(chuàng)新教研方式,整合教研力量,總結(jié)和推廣課程改革的優(yōu)秀成果,提升教師的專業(yè)水平,加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,為我;A(chǔ)教育的科學(xué)發(fā)展提供更為有效的專業(yè)支持,使我校摩托課程實(shí)施水平有新的提高。

  二、 工作目標(biāo)

  1、 加強(qiáng)教師崗位培訓(xùn),努力提高教師專業(yè)水平,積極開(kāi)展幫扶結(jié)隊(duì)活動(dòng),以老帶新,以新促老。

  2、 加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,重視和充分發(fā)揮備課組的`功能,促進(jìn)各學(xué)科備課組的建設(shè)。

  3、 加強(qiáng)課堂教學(xué)的研究,不斷追求“有效的課堂教學(xué)”,努力提高課堂質(zhì)量,提升課題研究的能力。

  三、 主要工作及措施

  我校綜合學(xué)科教研組包括英語(yǔ)、音樂(lè)、體育、美術(shù)、信息技術(shù)等學(xué)科。本學(xué)期主要教研工作如下:

  1、 加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高教學(xué)理論水平,認(rèn)真做好新課改工作,最大限度地提高課堂教學(xué)效果。

  2、 積極開(kāi)展教研活動(dòng),固定每學(xué)期活動(dòng)次數(shù)。教研活動(dòng)要專時(shí)專用,保質(zhì)保量,內(nèi)容豐富。每次都有專人負(fù)責(zé)主講及開(kāi)設(shè)教研公開(kāi)課,認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的上課、聽(tīng)課制度,并通過(guò)聽(tīng)課有所提高,使本教研組的課具有自己的特色。

  3、 加強(qiáng)集體備課工作。提高備課質(zhì)量,組織大家學(xué)習(xí)理念知識(shí),收集交流教改信息。

  4、 抓好公開(kāi)教學(xué)。要求講課者交授課教案,聽(tīng)課教師要認(rèn)真評(píng)課,對(duì)授課內(nèi)容提出建設(shè)性意見(jiàn)。授課者要客觀地對(duì)待他人的意見(jiàn)和建議,并對(duì)授課內(nèi)容做好記錄。同時(shí)配合學(xué)校做好學(xué)科組三項(xiàng)技能團(tuán)體賽的服務(wù)工作,發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,凝聚集體智慧。

  5、 開(kāi)展第二課堂特色教育,帶好體育、美術(shù)、音樂(lè)、英語(yǔ)、信息技術(shù)等興趣小組,努力提升活動(dòng)成效。

  6、 鼓勵(lì)教師及時(shí)總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),撰寫(xiě)論文、反思和教學(xué)案例等。

  7、 做好樣本課程開(kāi)發(fā)與研究,力爭(zhēng)在開(kāi)發(fā)研究上有新的突破。同時(shí)做好英語(yǔ)、體育、音樂(lè)、美術(shù)等學(xué)科組的課題研究結(jié)項(xiàng)和立項(xiàng)工作。

  8、 體育教師要群策群力。搞好市第九屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)的訓(xùn)練工作和大課間陽(yáng)光體育活動(dòng)。

  9、 音樂(lè)組教師要積極培養(yǎng)特長(zhǎng)生,在“6.1”文藝表演中取得佳績(jī)。

  10、 美術(shù)組教師要積極去挖掘?qū)W生中的特長(zhǎng)生,積極參加各類比賽,力爭(zhēng)創(chuàng)造佳績(jī)。

  11、 英語(yǔ)組教師要發(fā)揮師資雄厚的優(yōu)勢(shì),力爭(zhēng)在教學(xué)方面創(chuàng)特色,出佳績(jī)。

  12、 信息技術(shù)組的教師要加強(qiáng)特長(zhǎng)生的培養(yǎng),積極參加各類比賽。

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