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2022年培智三年級班主任的工作計劃(精選5篇)
光陰的迅速,一眨眼就過去了,我們的工作又邁入新的階段,先做一份工作計劃,開個好頭吧。寫工作計劃需要注意哪些問題呢?以下是小編為大家收集的2022年培智三年級班主任的工作計劃(精選5篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
培智三年級班主任的工作計劃1
新的學期,又是要制定小學班主任工作計劃的時刻了。我擔任小學三年級的班主任。為了讓班級充滿活力與創新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發展,也為了使新學期班級上能有更新的氣息,特制定三年級班主任工作計劃如下:
一、常規教育方面:
三年級的學生,對于學校的日常生活和學習已經比較適應,每一項規章制度對于他們來說也是比較熟悉的。但是他們正處在由中年級向高年級轉化的階段,許多地方還需要班主任在日常生活中能有序的引導,并且內容要近一點、小一點、實一點,時時處處向學生進行有針對性的常規教育。因此,我決定從以下幾點入手:
1、充分利用班隊會的時間學習《小學生守則》和《小學生日常行為規范》,并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學生養成良好的學習和生活習慣。并對表現不夠好的學生,及時進行點撥、指導,加強教育。
2、在小學德育工作計劃中重點利用升旗儀式、班會,加強學生的德育教育。通過國旗下講話、主題班會,使學生懂得做人的道理,培養其愛國主義情感。同時,讓學生在各種活動和勞動中學會合作,學會生活。
3、充分發揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學生的榮譽感,使學生心中有他人、有集體。如:對于學生的書寫讀的姿勢,我將采用"誰的小樹長得最直"的活動進行監督,并在課堂上隨時提醒與幫助。
二、班級紀律方面
一個班級,要想有良好的班風,必須要有良好的紀律才行。因而,我從以下幾點入手:
1、課堂紀律
首先,師生共同制定班規班紀,并制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學生將文字內化為行為。我們班的宗旨是"說到就要做到。"
2、課間紀律
課間是學生輕松休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學生的年齡特點,采用師生共同參與的方式,開展"跳繩、做游戲、拍球"等活動,使學生既健體又受教育,還能增進師生之間的`感情,擴大交流的空間。同時,隨時提醒學生要注意的危險活動和場地,寓教于樂。
3、路隊紀律
為了讓學生養成良好的行為習慣,適應集體生活,將在班級開展"路隊小標兵"評比活動,使學生不僅做到快、齊、靜,而且能夠進行自主管理。每一個路隊將分別設立一個小隊長,每天定時向班級匯報路隊情況,及時監督,及時管理。
三、衛生方面
講究衛生很重要。俗話說,病從口入。整理好衛生,既能使身體健康,又能養成良好的生活習慣,還能創設一個良好的學習環境。
1、個人衛生:要求衣著整潔,做好"三勤",桌洞勤清,物品勤擺,兩操勤做。
2、班級衛生:每天早、中、晚分派值日生清掃,設立衛生監督崗,進行檢查與監督。對于主動、及時打掃衛生的同學或小組,進行獎勵。同時利用花草美化環境,并進行愛護環境和花草的教育。
四、其他方面
班級管理中還應注重個體的發展,在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力,使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發展。因此,在班級繼續開展各種活動。如:文明小標兵評選、小書法家、小發明家、小詩人、數學小博士和愛書人等各種評比活動。在這些活動中,大力推出新人、新作,讓每個孩子都敢于面對大家展示自我,充分鍛煉自己,提高學生的自信心。另外,充分利用班級板報中的德育陣地,加強管理。
我用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信,只要關愛孩子,尊重孩子,寬容孩子,我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。
上述計劃只是我對班級本學期的初步打算,在今后的工作中,我將不斷地加以改進。若有不足之處,敬請領導和老師批評、指正。
五、各月份工作安排
九月份:
1、出好開學第一次黑板報,慶祝教師節
2、建立建全班級網絡
3、新學期教室徹底大掃除
4、積極開展本學期班級小書法家、小詩人、數學小博士等各種評比活動
十月份:
1、慶祝國慶活動
2、開展《我為媽媽獻愛心》主題實踐活動
3、出一期“迎國慶黑板報”
4、評出班級“文明小標兵”
十一月份:
1、開展“爭做生活主人”活動,對學生進行愛國主義教育和革命傳統教育
2、參加校廣播操比賽
3、參加班主任坐談會,并積極發言
4、如開班級期中總結會
5、開好本學期第一次家長會
十二月份
1、迎新年拔河比賽、跳繩比賽
2、深入落實“五會”,并強化強規要求
元月份
1、強化紀律教育、養成教育
2、撰寫學生評語
3、做好班級期末評選
4、開好假期安全教育班會
培智三年級班主任的工作計劃2
一、指導思想:
經過開展富有兒童情趣的各種教育活動,培養學生良好的行為習慣和道德意識,增強學生的自我激勵、自我教育、自我管理的本事,進取探索個性培養的途以學校德育教育的思路為指導,班主任的中心工作為重心,結合學生的實際,熱情為他們撐起一片摯愛的晴空,讓他們各自閃爍出最燦爛,最動人的光輝!為了讓班級充滿活力與創新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發展,也為了使新學期班級上能有更新的氣息,特制定班主任計劃如下。
二、班級現狀分析:
本班本學期共有48人,其中男生26人,女生22人。絕大多數的學生在守紀方面的習慣較好,但也存在一些不足的方面。衛生習慣的養成還有待于提高;新轉進的學生學習習慣不好,需要大力訓練;基礎差,需要更多輔導;不敢大膽發言,需要多加鼓勵。少部分班干部不夠大膽負責,管理方法有待提高,所有這些都是本學期班級工作的重點。
三、主要工作及目標:
1、對學生進行思想品德教育,端正學習態度,明確學習目的。提高學習興趣,使學生主動學習,提高學習成績。
2、抓好班級的紀律,重點做好“培優補差”的工作。
3、結合各種節日及利用班會,對學生進行愛國和尊敬父母的教育。
4、加強安全教育,開展安全知識教育。在平時多深入了解學生,及時發現問題,鏟除隱患,確保學生安全。
5、加強與家長的聯系。學校的工作離不開家長的支持,僅有取得了家長的信任,我們班主任的各項工作才能順利開展。
(一)、常規教育方面
1、在日常學習的過程中讓學生明白什么行為是對的,什么是不對的,使學生養成良好的學習和生活習慣。對表現不夠好的學生,及時進行點撥,指導,加強教育。
2、合理利用升旗儀式,重大節日,加強學生的德育教育,使學生懂得做人的道理,培養其愛國主義情感。同時,讓學生在各種活動和勞動中學會合作,學會生活。
3,充分發揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學生的榮譽感,使學生心中有他人,有團體。
(二)、班級紀律方面
1、課堂紀律。首先師生共同制定班規班紀,并制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感到趣味,又有動力,并且能夠在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自我制定的,這樣變被動的.各種要求為主動的行為,有助于學生將文字內化為行為。我們班的宗旨是"說到就要做到。"
2、課間紀律。課間是學生簡便休息的時間,良好的課間紀律將會給整個學校帶來活躍而簡便的氣氛。然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀律亂的法寶。使學生既健體又受教育,還能增進師生之間的感情,擴大交流的空間。同時,隨時提醒學生要注意的危險活動和場地,寓教于樂。
(三)、衛生方面
1、個人衛生:要求衣著整潔,,桌箱勤清,物品勤擺。
2、班級衛生:每一天早派值日生清掃,設立衛生監督崗,進行檢查與監督。同時利用花草美化環境,并進行愛護環境和花草的教育。
四、具體工作措施
九月:安定學生情緒,讓學生開始科學地理解知識灌輸。抓好課堂紀律,保證課堂教學的正常、順利進行,提高課堂教學質量。加強學生思想教育,組織學生學習學校的規范條例。教育平時要以禮待人,見到教師、長輩或同學要主動打招呼問好,同學間要團結友愛、互相幫忙。結合教師節對學生進行尊敬教師、熱愛學習的思想教育。
十月:結合國慶節,進行愛國主義思想教育,培養學生愛國意識。抓好課堂紀律的同時,加強課間紀律。教育學生愛祖國、愛人們、愛勞動。異常是自然環境的保護。培養學生團結友愛。
十一月:培養學生在各種交際活動中學會傾聽、表達與交流,初步學會禮貌地進行人際溝通和社會交往,發展合作精神。組織學生進一步學習學校的規范條例和小學生守則,教育學生愛護公物,遵守公共秩序。在學校和公共場所不追逐玩耍,不損害學校和公共場所的花草樹木。
十二月:培養學生在日常生活中正確對待自我和他人,學習別人的長處,彌補自我的不足。對學生加強安全知識教育,強化學校的常規教育。加強課堂紀律。(組織寫字比賽)
元月:在學習新資料的同時,引導學生抓好知識復習鞏固。教育學生要誠實和做事認真負責,并加強品德和行為習慣教育。做好學困生的德育工作及學生放假前后的安全衛生教育。總結執行學校規范的好人
五、其他方面
班級管理中還應注重個體的發展,在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力,使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發展。所以,在班級繼續開展各種活動。如:禮貌小標兵評選,小書法家,小發明家,小詩人,數學小博士和愛書人等各種評比活動。在這些活動中,大力推出新人,新作,讓每個孩子都敢于應對大家展示自我,充分鍛煉自我,提高學生的自信心。另外,充分利用班級板報中的德育陣地,加強管理。
六、班主任自我要求
1、嚴于律己,做好學生的楷模。進取進行課外學習,不斷提高自身素質,以自我的實際行動去影響學生。
2、注意工作的方法,尊重學生的人格,重視學生心理教育,做到以理服人。
3、堅持良好的精神狀態,使學生受到良好的影響。
培智三年級班主任的工作計劃3
通過之前對學生的了解,這學期的不懈努力和細致的組織管理,無論是學生還是班級管理,都達到了一個新的水平。這學期,我主要從以下幾個方面入手:
第一,培養得力助手,以身作則。
要想輕松自如地開展班主任工作,就要學會放開學生的手腳,讓他們學會管理自己。
首先,通過班會,民主選舉出學生喜歡的班干部。其次,與班干部和學生個人交談,幫助班干部建立自信,消除不利于班級管理和成長的負面因素。最后,和學生一起制定班級制度,嚴格遵守班級制度。其他學生要求做什么,班干部必須先做。班里的日常事務可以由班干部來處理,班干部要盡可能地去做。通過一個學期的經驗和培訓,幾個小干部在班級管理方面取得了很大的成績。不僅幾個小干部的能力提高了,在班里的威信也提高了。此外,他們還以自己的良好表現為其他學生樹立了一個好榜樣。
第二,耐心培養學生的好習慣。
良好的習慣是學習的基礎。但無論形成什么樣的.習慣,都不能說是馬上就能做到。畢竟他是三年級的學生。他們的特點還是好動好玩,自律自覺性還是比較差,不可能一下子養成好習慣。這需要耐心地教育他們,真誠地引導他們,期待他們在日常班級管理中的每一個進步。班級管理不是小事。所以,我在了解每一個學生的基礎上,從生活學習中的每一件小事做起,注重培養學生養成良好的學習生活習慣,為學生創造一個和諧整潔的學習生活環境。我利用班會加強學生的思想教育。通過全班的討論,我耐心細致地講解了哪些可以做,哪些不可以做。我鼓勵和表揚在課堂上表現出色,各方面都有進步的學生。我也盡力去說服和教育成績不好的學生。我經常對全班的表現進行總結和評價,從而不斷強化和幫助學生養成良好的學習生活習慣。
三、嚴以愛心,做好后進生的轉化工作。
后進生不僅要嚴格,還要給予特殊照顧。思想上不要歧視,感情上不要厭煩,態度上不要粗魯,行為上要嚴格。用他們真摯的愛,去敲他們心靈的門。善于發現他們的閃光點。比如,我沒有對他們的不良行為掉以輕心,發現他們的錯誤,及時指出,嚴格要求。利用課間休息的時間和他們交談,深入細致地做他們的思想工作。課堂上要為后進生創造更多的條件,鼓勵他們舉手發言,捕捉他們的閃光點,及時給予肯定和獎勵,讓他們自信地面對學習。課后積極輔導可以為他們創造良好的學習環境,促進班級的全面發展。
第四,做好家長,共同管理孩子。
孩子的進步和集體成長離不開老師和家長。教育管理好學生,做好自己的班主任工作,不僅要教育管理好學生,還要做好家長的工作。我們應該和父母聯系,得到他們的支持和合作。只有校內外結合,才能教好學生。過去,我非常重視家庭工作。這學期也不例外。平時一發現學生的不正之風,就及時聯系家長,向家長介紹情況,與家長協商有效的解決辦法,共同做好學生的教育工作。尤其是對于那些調皮搗蛋的學生,我們要和家長保持聯系,一起管教。
動詞(verb的縮寫)工作中的缺點
這學期,我覺得自己在班級管理和教學方面做得不夠細致。有時候覺得自己因為懶惰的傾向,沒有及時做好一些事情,留下了一些遺憾。有時學生會犯錯,不耐煩,態度生硬,使用不恰當的詞語,充當老師
的配合,也還有待于進一步加強等等。
總之,經過全體師生的共同努力,我班也己經形成了班風比較正,學風比較濃,同學之間團結友愛、刻苦學習、互相幫助、遵守紀律的良好局面。下學期我將揚長避短,竭盡全力,繼續不懈的努力,使自己的班主工作做的更好。
培智三年級班主任的工作計劃4
新學期開始以后,來到教室看到孩子們一個個意氣風發,生機勃勃的樣子,我對今后的工作也充滿了信心。上一個學期,在班主任老師的帶領下班集體建設取得了一定的成績。在各科任課老師的共同努力下,基本上形成了良好的學習氛圍,全班形成了一股積極向上的學習風氣。在提高成績的同時,班級的管理工作也得有條不紊的進行結合上學期的班級狀況,這一學期我又有了新的目標
能否形成一個積極向上,努力學習,團結和睦的集體是至關重要的。只有在良好的班集體中,教師開展教育和教學活動,才能收到較好效果。特別是三年級,比較特殊,一些學生還處于朦朧階段,因此更要注意做好引導工作。在培養班集體方面,本學期我主要從以下幾方面入手:
一、指導思想
端正學習態度,改變懶漢作風,建立一個團結、文明、守紀、刻苦、勤奮、互助的班集體。使學生全面、健康的發展。
二、情況分析
我班有學生人,男生人,女生人,其中優等生人,占全班總人數的學困生人,占全班總人數的通過上學期的要求培養,班上學生上進心比較強,人人熱愛班集體,個個愿為班集體爭光添彩。學習的勁頭足,互助精神強,差生的學習習慣有了好轉,成績也在慢慢提高。班干部責任心強,有為大家服務的精神。衛生意識在增強,良好的衛生習慣正在養成。但也存在著一些不足,優差懸殊較大,存在著嚴重的兩極分化,一部分接受能力偏低的學生,良好的學習習慣沒有養成,上課聽講走神,愛擺弄小東西,思想開“小車”。
三、任務與目標
1、做好學生開學的思想工作,使其把心收到學習上。
2、制定班規,明確班規要求,自覺遵守班規紀律。
3、成立新的班委,明確分工,各負其職。
4、開展比學、互助活動,形成濃厚的學習氛圍
5、增強衛生意識,培養學生良好的衛生習慣。
6、積極配合科任老師開展教學活動。
四、方法與措施
1、精挑細選,組建班委要管好一個班級,必須挑選一批學習認真、成績優秀、自我約束能力強的同學擔任班干部,然后明確分工,各負其職,并及時指導好班干部的工作。
2營造氛圍,抓好學習
學生的主要任務就是學習,所以,如何提高學生的學習成績是班級管理的重中之重。首先,我會讓同學們以每次測試的成績為基點,結合自己的實際情況,在老師和家長的指導下,給自己定一個近期學習目標,并且要求付諸行動,爭取每個學生能達到穩中有升。其次,班上開展比學,互助活動。采用人與人,組與組比賽,采用優幫差互助學習,及時做好評比,使每位學生學有方向,趕有目標。開學后及時對學生進行思想教育,把心收到學校,全身心地投入到學習上,一如既往地搞好一日常規工作。
3、嚴格要求,抓好班風
一個班級,要有嚴明的紀律,才能有良好的班風,首先,老師要嚴格自律,給學生做好表率;其次,對班干部要嚴格要求,讓他們真正成為學生的'榜樣,平時要勤觀察,多與學生談心,及時了解學生的思想動態,把違紀違規現象遏制在萌芽狀態。根據學校對班級量化評比標準,結合班上實際情況,制定切實可行的班務制度。主要從思想,學習,紀律,衛生等幾個方面,使每位學生明確班規要求,自覺遵守班規紀律。
4、勤于聯系,得到支持
班級管理工作,一定要最大程度地得到家長的支持,讓家長理解并自覺地配合班主任的工作。多跟家長聯系,及時反映孩子在校的表現,隨機了解孩子在家的情況。對家長提出的正確、合理的建議,應積極予以采納。
5、講究衛生,養成習慣
增強衛生意識,經常教育、要求他們,并做好衛生干部工作的指導,使同學們養成良好的衛生習慣。培養學生良好的學習習慣。主要包括:讀書習慣,坐姿習慣,作業習慣,書寫習慣,聽講習慣。
6、平等對待,合理評價
作為班主任,要平等對待每一位學生,對學困生,切忌指責、打罵,而應該循循善誘,耐心輔導,多鼓勵,少責怪。當學生取得進步,要給予適度表揚,從而,讓全班同學都能在新的學期一起快樂,一起飛翔!
總之,班級管理工作千頭萬緒,只要做到腳踏實地,把各項工作落到實處,就定能帶出一個文明、守紀、團結、向上的班集體。
培智三年級班主任的工作計劃5
作為一位優秀的班主任帶領的班級,必定在開學前期下了不少的功夫去做適合自我所帶班的的工作計劃。
一、指導思想
以學校德育教育的思路為指導,結合班級特點,以人為本,面向全體學生,全面貫徹教育方針,全面實施素質教育。創設和諧的學風,努力提高教育質量,培養德、智、體、美、勞全面發展的一代新人。
二、工作目標
1、勤思、好學、團結、活潑。
2、認真上好每一節課,異常是科任課。認真完成每一次作業。
3、積極參加學校組織的各項活動,使學生在活動中受到教育。
4、班干部分工明確,提高學生的管理本事。
三、重點工作
1、向學生進行思想品德教育,端正學習態度,明確學習目的,提高學習興趣,學生主動學習,提高學習成績。
2、組織學生積極參加學校組織的各項活動,使學生在活動中受到教育。
3、家訪:有準備、有計劃、有目的地進行電話家訪。結合家訪了解的.信息,做好后進生的轉化;在具體工作中,主動與家長聯系,得到家長的支持和理解,使家長和學校有機的配合,共同教育和關愛學生的成長。
4、健全班干部管理,繼續培養一批能干的班干部,尋找第二梯隊,激發學生的潛能。
四、主要工作
(一)加強德育教育,開好主題班會及德育課。
利用班會、晨會、主題隊會對學生進行思想教育。本學期每周五進行個人的“種紅蘋果”評比活動,激勵學生樹立團體榮譽感,構成良好的行為習慣。認真鉆研德育讀本,探究德育方法,拓寬德育渠道,利用班會以生動活潑的形式對學生進行道德綜合素質教育,培養學生熱愛祖國,具有團結合作、禮貌待人、誠實謙遜、衛生守紀、自信自立自尊等良好品質。利用晨會,對學生進行自然災害、交通安全、自我防護等安全教育,組織寫好安全公約,做好學生的假期安全教育工作;利用隊會,發展學生本事,樹立團體合作意識。在參加學校的各項隊活動中,培養學生的自主參與意識、合作意識、動手本事,注重“人”的關懷。
(二)做好平時的常規工作。
1、保護學校,進行愛學校的教育。組織好學生每日做好衛生清潔工作,采取多種形式管理好班級的衛生工作,針對三年級學生還不適應大衛生區,自覺意識沒有構成,難于管理的特點,實行輪流做值日班長,互相監督,班長、衛生委員主要負責,對衛生好的同學獎勵“衛生章”的方法,管理班級衛生,學生的衛生習慣正逐步養成。
2、組織學生開展評比活動,每月樹立典型,使學生能夠從身邊找到榜樣,做到學有榜樣。
3、充分利用好板報、專欄等,對學生的優秀作品進行展示,激勵學生繼續努力,取得更大的提高。
(三)開展“我愛學校”、“我愛讀書”主題教育活動。
1、愛護學校,經過自我的實際行動來愛護自我的學校。組織學生開展節水節電的環保活動,寫宣傳標語,開一次主題班會,向大家宣傳節水節電的小竅門,評選節儉環保小明星。
2、開展讀課外書,積累好詞、句、段的活動。
3、培養學生的語言表達本事,能用自我的語言表達出對學校的喜愛。
(四)班干部的培養方面
班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手。這學期我將采取值日生輪流制,對班干部實行考評,不行者隨時下崗,使班級管理再上新臺階,讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養有個性的人,使孩子們學會學習,學會生活,學會合作和學會管理。
五、月安排
九月份:
1、暑假作業的總結、評比。
2、教室凈化、美化、布置。
3.辦慶祝教師節、迎十一的小報。
4.“推廣普通話”的主題中隊會。
5.參觀校史陳列館。
6、寫字比賽活動。
十月份:
1、制定工作計劃并公布。
2、提出保護環境,愛護學校,撿拾白色垃圾。
3、組建班干部,宣布其職責,實行輪換制度。
4、組織學生秋季實踐活動。
十一月份:
1.做操整齊。
2.主動拾起學校一片紙,保護學校環境衛生。
3.進取開展“讀好書”的活動。評選讀書大王。
4.宣傳并進行安全教育。
十二月份:
1、元旦慶祝活動。
2、經過自我的實際行動,使自我努力做一名合格的少先隊員。
3、進行安全教育。
元月份:
1、開展學習評比活動。
2、復習動員。
3、做好期末的各項工作。
4、班級“紅蘋果樂園”評比。
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