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小學班主任學期工作計劃

時間:2023-05-14 10:14:05 班主任工作計劃 我要投稿

關于小學班主任學期工作計劃集合九篇

  時光在流逝,從不停歇,我們又將接觸新的知識,學習新的技能,積累新的經驗,是時候認真思考計劃該如何寫了。擬起計劃來就毫無頭緒?下面是小編幫大家整理的小學班主任學期工作計劃10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

關于小學班主任學期工作計劃集合九篇

小學班主任學期工作計劃 篇1

  一、班級基本情況

  通過上學期的努力,全體同學的精神風貌有了一定改變,良好的日常行為習慣正在養成。但因班中部分家長對孩子只是生活上給予滿足,行為習慣的培養教育上還存在欠缺,所經班中學生個體差異比較大,在學習上學困生相對比較多,尚有百分之三十的學生學習主動性不夠強,所以培養學生的學習的習慣及能力,激發學生的學習興趣,提高學困生的學習成績,仍是本學期班級的工作重點。針對畢業班的特點,即將進入中學讀書,但是思想還不夠成熟、學習目的不是太明確,以及男生較多的特點,制定以下工作計劃:

  二、指導思想:

  德育:開展凈、靜、敬、竟的品行教育。學習:追求“三實”,以求實效。組風:自立、合作、共同進步。班風:健康、活潑、團結、向上。

  三、工作目標

  1、爭做一名合格的小學生,為低年級的學生做表率。

  2、關愛他人,有集體意識,創建“團結、活潑、健康、向上”的班集體。

  3、進一步加強紀律性教育,繼續狠抓日常良好行為習慣的養成教育,尤其要重抓個別副課的課堂紀律,以提高班級學生的各科學習成績。

  4、繼續在鞏固中求提高、發展,培養學生源源不斷的創造力。

  四、具體措施

  1、營造積極向上的班級氛圍

  根據學生的年齡特點,努力營造平等、團結、和諧、進取的班級氛圍。讓學生在明確本學期班級目標,明確個人目標的同時,放手讓學生參與班級管理,以此培養學生的組織能力、管理能力及責任心,使每個學生都有成功的'機會和成就感。培養學生的參與意識,給學生提供顯示才華的機會,在潛移默化中使學生逐漸形成自理自治能力,體現學生的主體地位,發掘創新精神。

  2、組織各方面PK活動

  從學生自身出發,將各項常規工作抓細抓實,力爭主動、科學管理班級,切實抓好班風班貌建設。認真抓好晨檢、大課間加餐、兩操、夕會總結、優秀小組、每日靜思等工作,使班級的管理更合理化、規范化、藝術化。

  3、組織每周讀一篇好文章的活動

  4、小干部培訓、精心培養小干部,幫助小干部樹立威信;鼓勵小干部大膽工作,指點他們工作方法;嚴格要求小干部在知識、能力上取得更大進步,在紀律上以身作則,力求從各方面起模范帶頭作用;培養干部團結協作的精神,通過干部這個小集體,建立正確、健全的體制,帶動整個班集體開展批評與自我批評,形成集體的組織性、紀律性和進取心。

  (1)完成校、少先隊安排的各項活動。

  (2)每月舉辦班會兩次,主題隊活動兩次,激勵學生的上進心,培養學生的組織與創新能力,振奮學生的精神。

  (3)主題隊會活動由班干部組織舉辦,活動做到全員參加,以培養學生的綜合能力。

  5、搞好家校聯系,開好家長會

  做好弱勢學生工作。我班弱勢學生主要對象是對學習不重視和有智力障礙的學生,在這方面我準備多與他們的家長聯系,雙方共同來督促其認真學習,培養其積極向上的學習態度,培養學差生的自尊心和自信心。

  6、開展互助活動

小學班主任學期工作計劃 篇2

  一、常規教育方面

  剛過完寒假,新的一學期又開始了,為了使學生能夠及早進入角色,適應學習,這就要班主任在日常生活中能有序的引導,并且內容要近一點、小一點、實一點,時時處處向學生進行有針對性的常規教育。因此,我決定從以下幾點入手:

  1、充分利用班隊會及晨會的時間對學生進行思想教育以及行為教育,并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學生養成良好的學習和生活習慣。我將在班級設立班干部監督崗,專門負責監督檢查學生的日常行為,并在晚點時間進行一日總結,通過監督崗的匯報,對表現不夠好的學生,及時進行點撥、指導,加強教育。

  2、合理利用升旗儀式、重大節日,加強學生的德育教育。這學期利用婦女節、植樹節、勞動日和兒童節等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,使學生懂得做人的道理,培養其愛國主義情感。同時,讓學生在各種活動和勞動中學會合作,學會生活。

  二、班級紀律方面

  一個班級,要想有良好的班風,必須要有良好的紀律才行。因而,我從以下幾點入手:

  1、課堂紀律

  首先師生共同制定班規班紀,并制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的'各種要求為主動的行為,有助于學生將文字內化為行為。我們班的宗旨是“努力做的最好。”

  2、課間紀律

  課間是學生輕松休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學生的年齡特點,采用師生共同參與的方式,開展“看雜志、做游戲、排球”等活動,使學生既健體又受教育,還能增進師生之間的感情,擴大交流的空間。同時,隨時提醒學生要注意的危險活動和場地,寓教于樂。

  三、衛生方面

  講究衛生很重要。俗話說,病從口入。收拾好衛生,既能使身體健康,又能養成良好的生活習慣,還能創設一個良好的學習環境。

  1、個人衛生

  要求衣著整潔,做好“三勤”,桌箱勤清,物品勤擺,兩操勤做。

  2、班級衛生

  每天早、中、晚分派值日生清掃,設立衛生監督崗,進行檢查與監督。對于主動、及時打掃衛生的同學或小組,進行獎勵。同時利用花草美化環境,并進行愛護環境和花草的教育。

  四、班干部的培養方面

  班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手。這學期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長),使班級管理再上新臺階,讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養有個性的人,使孩子們學會學習,學會生活,學會合作和學會管理。

  五、其他方面

  四項競賽也是我們半這學期的重點,我們努力做的最好,每天努力,盡力每星期都爭取小紅旗,并對學生教育,班級的好壞,從各項競賽中取得的成績可以看出來,班級要有凝聚力,團結心,每位學生都要有為班級爭光的責任感。這學期我還將會蹲下身子和學生說話,用心去交流,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信,只要關愛孩子,尊重孩子,寬容孩子,我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學期的初步打算,在今后的工作中,我將不斷地加以改進。若有不足之處,敬請領導和老師批評、指正。

小學班主任學期工作計劃 篇3

  一、學情分析

  本班共有學生36人。其中男生23人,女生13人。班級的學生都很活潑可愛,自尊心強,通過兩年的學校生活,學生的自理能力有了提高,學習習慣和行為習慣有所養成,能做到關心集體,熱愛學校,對于學校的日常生活和學習已經比較適應。本學期將在上學期的基礎上扎扎實實提高學生各方面能力,切切實實提升學生綜合素養,并做好培優補差工作。

  二、指導思想:

  以學校德育工作計劃和少先隊工作計劃為指導,堅持育人為本,德育優先,積極探索新時期扎實高效的班級管理的方法與措施。繼續培養學生良好的習慣,形成良好的道德品質。

  三、工作重點:

  1、強化常規教育,對學生晨讀、候課、禮儀、眼操、大課間活動、午餐、衛生、安全等方面進行細化管理,進一步加強班干部隊伍建設,培養學生的自我管理能力。

  2、積極開展豐富多彩的主題活動,為學生接觸搭建成長舞臺,增強學生的.實踐能力。

  3、學習《小學生日常行為規范》和《中小學生守則》使學生能養成良好的生活學習習慣,形成良好的班風、學風。

  4、有效開展“雛鷹爭章”的各項活動。

  四、具體安排:

  九月份:

  侯課常規月

  1、做好開學的報名,收費的工作。

  2、搞好班級文化布置,營造良好學習環境。

  3、抓好學生的常規工作,利用晨會和班會學習《小學生守則》、《小學生日常行為規范》,培養學生良好的行為習慣和學習習慣。

  4、養成良好行為習慣之侯課常規,提高學生的侯課意識,使學生提高自我認識,形成自覺、自律的候課習慣。

  5、出刊一期以“好習慣,促成長”為主題的黑板報。

  6、指導學生做好韻律操(繩操)。

  7、做好班級情況摸底工作(貧困生、學困生、品困生)。

  8、結合教師節、中秋節,不斷開展尊師重教,尊老愛幼,團結友愛的傳統教育,并在學生中評選積極分子,宣傳先進事跡。繼續加強行為規范教育。

  9、開始雛鷹爭章活動。

  十月份:

  出操常規月

  1、出好一期黑板報。

  2、做好列隊做操訓練,準備校韻律操評比(10月中旬)。

  3、養成良好習慣之大課間活動

  4、結合國慶節,開展“我愛我的祖國”等活動,增強學生的愛國意識。

  5、培養良好學習習慣,端正學習態度教育。6、加強道德規范宣傳教育,嚴抓一日常規、行為規范養成教育,創設良好班風和學風。

  7、班干部競選

  8、繼續開展雛鷹爭章活動。

  十一月份:

  禮儀常規周月

  1、養成良好行為習慣之禮儀行為。

  2、培訓班級小干部,提升自我管理水平。

  3、出刊一期黑板報。

  4、做好迎接期中考試的準備。

  5、結合雛鷹爭章活動小結半學期學習、禮儀、衛生、勞動等情況,對在行為習慣中表現突出的學生進行及時、恰當、公正的表揚和肯定,促使更多的學生養成好習慣。

  十二月份:

  文明就餐常規月

  1、出版一期黑板報。

  2、養成良好行為習慣之文明就餐常規。

  3、抓眼保健操的質量。

  4、準備冬季三項運動會。

  一月份:

  課間活動常規月

  1、參加冬季三項運動會。

  2、出版一期黑板報。

  3、雛鷹考章活動總結,頒獎。

  4、學期結束工作,做好三好生,品學兼優,單項特色等的評選。

  5、組織好期末考評工作,布置寒假生活、學習。

小學班主任學期工作計劃 篇4

  本班共有12名學生,女生7名,男生5名。通過一年級的學習,現在每個學生有著很強的上進心和集體榮譽感。大部分學生的行為習慣良好,但是少數學生由于自制能力差,時常不能控制自己,上課時愛隨便說話或者做小動作,男生在這方面明顯不足,很多行為習慣有待進一步培養。學習方面已經有了一定的學習習慣,大部分學生能較自覺地完成學習任務,個別學生缺乏主動性,完成作業有待于加強。

  本學期我班的基本目標是:全班同學都能樹立明確的學習目標,營造活潑、守紀、進取的班風。

  基本措施和做法:

  1、開學時師生共同制定班規班紀,并制定相應的獎懲辦法。從紀律、衛生、勞動及兩操學習幾方面制定。

  2、每周一升旗結束后,對上周的.情況進行總結,發揚優點,彌補不足。

  3、實行班長輪流制和競爭上崗制相結合,讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養有個性的人,使孩子們學會學習,學會生活,學會合作和學會管理。

  4、重點關注學困生:對學習后進生,每節課都要提問,作業中有錯要單獨進行輔導。對行為后進生,發現閃光點要大力表揚,樹立信心。

  5、經常保持與學生家長聯系,使學校教育和家庭教育有機地結合起來。

小學班主任學期工作計劃 篇5

  班級管理工作是一門藝術,班主任要在工作中努力吸取新經驗,充分發揮班主任的教育作用,引導學生健康成長。下面我對自己的班主任工作做以下打算:

  一、基本情況分析

  全班共有學生XXX 人,其中男生XXX 人,女生XXX

  人。本班總體情況良好,學生活潑好動,思維敏捷,積極向上。但是一部分學生好動,自控能力不是很好,所以在紀律方面不夠好。班干部的管理能力有待提高,班級的學習氣氛還不濃厚。因此,對這個班級,一定要多花功夫,不斷努力,樹立良好的班風,爭取取得讓人滿意的成績。

  二、指導思想

  在學校的領導下,依據學校工作計劃,以突出體現學生主體為中心,加強學生干部隊伍建設,加強學生的自我教育、民主管理能力,開展好學生的思想政治工作計劃教育、道德教育工作計劃、法制教育工作計劃、心理健康教育工作計劃,把學生培養成具有健全人格、美好心靈,具有創新精神和實踐能力的新人。加強培養學生樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀,全面扎實推進素質教育。努力培養學生的學習興趣,使他們學會學習,全面提高學生的綜合成績為宗旨。

  三、基本措施和做法

  1、了解學生思想狀況

  了解和研究學生是做好班主任工作的前提。我剛接手該班,對學生的情況可以說,只是從以前老師那里獲得一點點。但學生的內心世界,我一竅不通,況且學生每天都在變化。為了深入了解學生的思想狀況,我主要采取以下幾種途徑:

  ⑴與學生交談。有計劃地利用班會課與思想品德課與學生交談,通過召開中下生座談會、召開班干部會議等方式來了解學生情況,增加師生感情消除學生與教師之間的隔膜,有利于開展工作。

  ⑵不定期檢查學生的作業。通過平時的觀察與檢查學生的書面作業,了解學生的學習態度和進度,學生出現較大的進步要及時鼓勵與表揚,當學生的成績出現較大的退步時,要及時調查原因,扭轉局勢。

  ⑶進行家庭訪問、召開家長會。通過與小學生父母的對話,了解小學生在家庭、社會等方面的表現情況。爭取家長對學校工作的配合。

  2、抓好班主任的日常工作

  ⑴、組織好學生參加升旗和做操

  組織學生參加每一周的升國旗,是對學生進行形象具體的愛國主義教育,通過這種形式可以激發學生熱愛中國共產黨、熱愛社會主義祖國和人民解放軍的情感,進一步把自己的學習、生活與祖國的前途、命運聯系起來。

  組織和指導學生的課間操,是保證小學生經常鍛煉身體的重要措施。做課間操是班主任堅持跟班指導,要求學生做到精神飽滿,姿勢正確,動作符合節奏,做操完畢聽口令整理好隊伍,依次返回課室。

  ⑵、檢查本班學生值日生工作

  班級的值日制是培養小學生良好道德品質和自治

  自理能力的重要途徑。目前學校中獨生子女的比重越來越大,在他們的身上不可避免地會具有獨生子女在性格上的弱點。學校通過班級的值日工作,對他們進行關心他人,關心集體,熱愛勞動,培養勞動習慣等方面的'教育,都有著重要的現實意義。

  ⑶、組織好放學

  組織放學是班主任不容忽視的一項工作。小學生在經過半天或全天的緊張學習,離校時情緒變得激動,行為舉止也容易失控,在返家的途中會相互追逐,不遵守交通規則為了防止意外事故的發生,班主任必須重視抓好放學這一環節的教育。打了放學鈴后,班主任進教教室整理好學生隊伍,向學生提出放學返家時的紀律。

  [4]、協助后勤抓好就餐紀律,保證學生就餐安全

  3、組織和培養班集體

  班級集體是班主任教育的對象,又是班主任工作依靠的教育力量。班級集體不是自然而然形成的,需要班主任進行長期工作,進行組織和培養。

  ⑴確立共同的奮斗目標、培養良好的班風。

  共同的目標是班集體形成和發展的動力。班主任在了解和研究學生的基礎上,向全班學生提出明確的前進目

  標,并制定出有效措施,鼓勵全班學生努力去實現奮斗目標,一個奮斗目標的實現,就可以使班集體達到鞏固和發展。一個優秀的班集體還應該有良好的班風,正確的輿論。這種班風、輿論對學生有很大的教育作用。為此,班主任必須培養良好的班風,而培養班風要以正確的輿論做起。班上有了正確的輿論,壞事在班上就得不到支持,就會很快被制止,學風、班風就可以達到鞏固的目的。

  ⑵選拔、培養和使用班干部。

  我擔任班主任后,首先注意選拔培養班級的積極分子,物色班干部,組成班委會,讓學生初步學習自己管理自己。在使用過程中不斷指出他們的不足,給予及時培養和教育,教育學生要民主觀念。班干部定期輪換,讓更多的學生有得到鍛煉的機會,同時也培養了學生既能當領導,又又能被領導的適應能力。實踐證明,班干部是班主任的好助手,正確選拔、培養和使用班干部,有利于班主任搞好班上的工作。

  4、做好個別學生的教育工作。

  班主任在組織學生開展集體活動的同時,要注意對學生進行個別教育工作。班集體中總有一些比較特殊的學生,班主任必須做好這些特殊學生的教育工作。

小學班主任學期工作計劃 篇6

  一、個人分析

  本年度是我擔任班主任工作的第二年,總結了上學期在工作中的得失,我認為自己在工作經驗上還需要通過大量的工作去積累,去探索更好的工作方式,取得更佳的班級管理效果。

  二、班級學生分析

  本學期我班共有學生49人,女生22人,男生27人。由于是剛接手這個班級,大部分學生比較陌生,本學期我將主要用心了解學生,做到能夠因材施教。通過開學初的觀察,大部分學生能遵守學校的紀律,按照小學生日常行為準則的要求去做。少數調皮的學生還需要本學期通過正確的引導,有效的方式加以教育。

  三、工作指導思想

  以學校整體工作計劃為出發點,結合班級學生情況,本學期我的.班主任工作以培養學生自覺性行為習慣和自主學習能力為主要目標,樹立“團結、活潑、嚴謹、求學”的班風,創建個性化班集體。

  四、具體工作內容

  (一)個人素質提高

  樹立終身學習觀,在學習中求發展;搞好教育和科研,在工作中求發展。班主任工作是一門課程。教育活動不僅是具體的實踐活動,同時也是一項創造性勞動;不僅需要滲透班主任的情感,也需要理性思考參與其中;大量的教育現象就在我們身邊,我們可以通過參加課題研究、撰寫試驗論文,把教育教學實踐中純經驗的東西上升到理性和專業化的高度。

  (二)學生思想品質教育

  進一步強化做人,成長教育,課內打基礎,教授給學生更多的知識;課外活動求發展,按照素質教育的發展方向,努力培養學生具備各種能力,培養學生會做人,學會學習,學會鍛煉,學會吃苦,學會辦事。堅持把德育放在首位,在落實《小學生日常行為規范》引導在校內做好學生,在家做個好孩子,在社會上做個好兒童。

  (三)學生常規養成培養

  為了能把本班建成具有"團結、活潑、嚴謹、求學"的班風,把學生培養成有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人,做一位合格的社會主義建設者和接班人。特制定班級重點工作計劃:

  1、根據學生實際情況,制定獎懲分明的班級公約;

  2、在學生中培養競爭意識,有"你追我趕"的比學風格;

  3、面對全體學生,要顧全大局,做到抓兩頭促中間;

  4、關鍵要抓好班級的紀律,因為紀律是成績的保證。要抓好紀律關鍵在教育好后進生。所以,轉化后進生特別是雙差生工作顯得異常重要;

  5、成績、表現好的學生要經常鼓勵,既要肯定成績,也要不斷督促,使他們不斷取得進步;

  6、力爭做好每位學生的思想工作,使他們提高認識,不斷上進。

  7、配合各科任教師,培養學生廣泛的學習興趣。

  (四)加強家校聯動,促進班級工作

  為了使班級工作順利有序的展開,這學期我將加強家校聯動,通過與家長的互動感知每個孩子學校之外的另一個世界,從而促進班級管理工作,更有針對性地幫助孩子良好人格的養成。

  首先是運用好班主任手冊,通過家訪的方式,深刻全面的了解學生,加強家校互動。

  其實我還將利用網絡,通過電子郵件的方式,與部分家長取得聯系,及時了解學生在家的表現,反饋學生在校的表現,與家長探討最好的教育方式。

  (五)其他

  在日常的工作中,我將隨時發現問題,隨時解決。在工作中尋找自己的不足進行改進,學習同事成功的班級管理辦法。力求不斷優化班級管理機制,與時俱進,構建和諧班級。

小學班主任學期工作計劃 篇7

  本學期,學生個別稍有變動,出去一個進來兩個,這兩個學生對班級的班規制度需要一段適應期,而且班級重點也當轉移到學習上來。 經過一年的管理和教學,我班總體情況有所轉變,學生都能遵守學校規章制度,學習態度端正了,受到任課老師的一致肯定。經過全體師生的共同努力,我班在上學年校各項活動中均有突出表現。現在已經進入畢業階段,在班級管理上應進一步加強和改進。 為了能把本班建成具有“團結、活潑、嚴謹、求學”的班風,本學期班主任工作重點如下:

  一、在學生中培養競爭意識,促成“你追我趕”的比學風格。

  1、通過開展競賽、爭星榜、班級文化布置等各種方式,端正學生的學習動機和態度,指導他們養成良好的學習習慣。 2、利用閱讀課和平時的課堂教學,指導學生的課外閱讀,培養他們良好的文化底蘊。

  3、經常與各門學科的任課教師進行溝通,了解學情,做好協調工作。

  二、 面對全體學生,要顧全大局,做到抓兩頭促中間,對個別學生重點教育。

  1、成績、表現好的學生要經常鼓勵,既要肯定成績,也要不斷督促,使他們不斷取得進步。

  2、對學困生多關注,多指導,課上多提問,課余時間多交流,及時輔導。

  三、抓好班級的`各項紀律。

  1、開展最佳“紀律大組”評比,采用積分制,分周評、月評和學期總評,并給予適當獎勵,促使組員之間互相監督、組與組之間互相比賽,以激發學生自覺遵守紀律。

  2、嚴格要求班干以身作則,帶頭遵守紀律,并認真、公平值日。

  3、電燈、電扇的開關,走廊扶手的清潔、室內外環境的保潔等各項職責安排專人負責,不定期抽查。

  四、積極參加學校組織的各項活動,使學生在活動中受到教育。

  五、健全并調整班干隊伍,明確職責,加強培訓,提高學生的管理能力。

小學班主任學期工作計劃 篇8

  愉快的暑假結束了,緊張的學習又開始了。今年我繼續擔任班主任,有人說:一個好班主任就是一個好班集體。如果說每個孩子都是一顆小星星,我愿用真誠,熱情為他們撐起一片摯愛的晴空,讓他們各自閃爍出最燦爛,最動人的光輝!為了讓班級充滿活力與創新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發展,特制定班主任計劃如下:

  一、班級簡介

  本學期我班共15名學生,男生8人,女生7人。學生的來源很廣,年齡相差較大。他們純潔善良,好奇心強,求知欲強。但由于年齡小,自制力差,時常不能控制自己,上課時愛隨便說話或者做小動作,很多行為習慣有待進一步培養。

  二、常規教育方面

  緊張的學習和有規律的日常生活對于學生是極其約束的,不能馬上適應。為了使學生能夠及早進入角色,適應學校的生活,這就要班主任在日常生活中能有序的引導,并且內容要近一點,小一點,實一點,時時處處向學生進行有針對性的常規教育。因此,我決定從以下幾點入手:

  1、充分利用班隊會及晨會的時間學習《一日常規》,《小學生守則》和《小學生日常行為規范》,使學生養成良好的學習和生活習慣。對表現不夠好的學生及時進行點撥指導,加強教育。

  2、合理利用升旗儀式,重大節日,加強學生的德育教育。這學期利用教師節、國慶節和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,使學生懂得做人的道理,培養其愛國主義情感。同時,讓學生在各種活動和勞動中學會合作,學會生活。

  3、充分發揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學生的榮譽感,使學生心中有他人,有集體。

  三、班級紀律方面

  一個班級,要想有良好的班風,必須要有良好的紀律才行。因而,我從以下幾點入手:

  1、課堂紀律

  首先師生共同制定班規班紀,并制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學生將文字內化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到”。

  2、課間紀律

  課間是學生輕松休息的'時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀律亂的法寶。

  四、衛生方面

  講究衛生很重要。收拾好衛生,既能使身體健康,又能養成良好的生活習慣,還能創設一個良好的學習環境。

  1、個人衛生:要求衣著整潔,做好“三勤”,桌椅勤清,物品勤擺,兩操勤做。

  2、班級衛生:每天早、中、晚分派值日生清掃,設立衛生監督崗,進行檢查與監督。對于主動,及時打掃衛生的同學或小組,進行獎勵。

  五、班干部的培養方面

  班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手。這學期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長),使班級管理再上新臺階,讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養有個性的人,使孩子們學會學習,學會生活,學會合作和學會管理。還給孩子們一個金色的童年。這學期,我將會蹲下身子和學生說話,用心去交流,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信,只要關愛孩子,尊重孩子,寬容孩子,我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學期的初步打算,在今后的工作中,我將不斷地加以改進。

  六、工作安排

  九月:

  1、報名注冊

  2、打掃班級及公共場地衛生

  3、了解學生暑期生活

  4、軍訓,加強期初的行為規范教育

  5、慶祝教師節

  6、室內板報

  7、布置教室環境

  8、加強安全教育

  十月:

  1、慶祝國慶

  2、安全教育

  3、活動安排與布置

  4、日常行為規范教育

  十一月:

  1、跳繩比賽

  2、安全教育

  3、日常行為規范教育

  十二月:

  1、踢毽子比賽

  2、安全教育

  3、日常行為規范教育

  一月:

  1、做好學生的思想工作

  2、日常行為規范教育

  3、安排寒假生活

  總之,盡量給學生創設良好的學習環境、生活環境,使學生形成良好的習慣,使班級各方面的成績有較大的提高。

小學班主任學期工作計劃 篇9

  本班共有xx名學生,男xx人,女x人,是個小班。針對畢業班的特點,即將要進入中學了,但是有的思想還不夠成熟,還有不少男同學學習目的不是太明確,紀律松懈,行為習不夠規范,需要我們班主任做大量思想工作。

  一、指導思想

  堅持德育為首位,以日常行為規范為準繩,以新的教育理念為中心,大力培養同學們的創新精神和實踐能力,力爭我班各方面的工作有新的突破。

  二、本學期工作要點和措施

  1.要求學生嚴各遵守學校規章制度,端正學習態度,提高學習能力,激發學生學習興趣,培養學生主動學習,不斷提高學習成績。針對班級一部分同學平時對自己放松要求,在學習方面隨隨便便,導致期未考試成績不好的,嚴格要求他們進一步端正學習態度,做到平時多學、多問、多看、多做,向優秀生學習,努力提高學習成績。

  2.鼓勵同學大膽創新,勇于表現自己,積極參加學校、班級的活動,如歌詠、演講和體育競賽等,增強班級的凝聚力,活躍班級氣氛,爭取在學校的各項競賽中多獲獎。

  3.進行禮儀教育,培養學生良好的行為習慣,做到講文明、有禮貌、守紀律、講衛生。看見教師能主動打招呼。在公共場合注意形象,不得損壞學校和班級的榮譽。

  4.民主選拔班干部,做到公開、公正、公平,健全班委會,分工合作,提高學生的自我管理能力。班干部必須帶動全體同學學好每門功課,搞好各項活動。

  5.做好弱勢學生的工作。對生活比較困難的如xx、xx等想辦法幫助他們;對智力有障礙,學習有困難的學生如xx,xx等,多關心他們,幫助他們,開展“手拉手,一幫一”活動,使他們不斷樹立信心,使他們的`學業成績在原有的基礎上有明顯的提高。

  三、班級主要活動安排

  九月:

  1.報名注冊;

  2.打掃班級及公共場地衛生;

  3.了解學生暑期生活,書面小結;

  4.加強期初的行為規范教育;

  5.慶祝教師節;

  6.選拔人才,參加大隊干部競選;

  7.刊出班報、校報;

  8.開展安全教育月活動;

  9.布置教室環境。

  十月:

  1.慶祝國慶黑板報比賽;

  2.甲型H1N1預防計劃;

  3.建隊節活動;

  4.班報刊出;

  5.街道小學生運動會。

  十一月:

  1.家長會;

  2.主題隊會;

  3.班報刊出;

  4.防治甲型H1N1流感的各項活動。

  十二月:

  1.跳繩比賽;

  2.計算過關;

  3.迎元旦校詩歌朗誦比賽;

  4.班報、校報刊出。

  一月:

  1.復習,做好學生的思想工作;

  2.安排寒假生活。

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