2021年學校教師崗位職責(精選6篇)
在不斷進步的時代,人們運用到崗位職責的場合不斷增多,制定崗位職責有助于提高內部競爭活力,提高工作效率。我敢肯定,大部分人都對制定崗位職責很是頭疼的,下面是小編精心整理的2021年學校教師崗位職責(精選6篇),歡迎大家分享。
學校教師崗位職責1
1.教師應積極利用和開發教育教學資源,千方百計培養自己的課堂組織能力,善于解決課堂中出現的`問題。
2.積極參加組、校、區上組織的各種教研、競賽活動等。
3.全學期聽、評課達到15節以上。
4.教師應積極總結教育教學經驗,反思教育教學得失,主動尋找解決問題的辦法。
5.嚴格遵守師德規范和教育法規,努力建立新型的師生關系,不體罰和變相體罰學生。
6.加強業務學習,注意知識積累,做好學習筆記。
7.每學期至少閱讀一本現代教育、心理專著,兩種以上教育理論刊物,寫出一篇教研論文。
8.積極向《寶塔教育》投稿,可以是教學札記、經驗論文、教學案例、成長故事、評價設計等。
9.積極學習現代教育技術和網絡技術,能嫻熟掌握電腦操作技術。
學校教師崗位職責2
1、按照《中小學教師職業道德規范》的要求,注重師德團結同志,愛護學生,全面貫徹黨的教育方針,積極參加教育教學改革,自覺遵守學校規章制度,堅守崗位,有事請假,接受考核。
2、堅持教書育人,認真貫徹《中小學德育綱要》,在課內外對學生進行思想品德教育,能勝任班主任工作,組織指導學生課外活動,接受學校、年級組安排的其它任務。
3、按照教學規律,認真貫徹熱行《學校教學常規》和《各學科對學生學生規范化訓練》的.要求,圓滿完成教學任務。
4、積極參加校內外教研活動,高級教師承擔、組織、指導教育教學研究和學科研究任務,寫出理論聯系實際,具有一定水平的經驗總結、科研報告或論著。中級教師承擔組織教育教學研究工作,寫出理論聯系實際的經驗總結。初級教師認真參加教學研究,虛心求教,寫出心得體會。
5、高級教師要指導中、初級教師的教育教學工作,承擔培養教師的任務,發揮學科帶頭人的作用,為學科建設做出貢獻。中級教師要指導初級教師教育教學工作,承擔培養青年教師的任務,發揮學科骨干作用。初級教師要指導實習教師的教育教學工作,較好地完成教學任務。
6、各學科教師要努力學習政治和教育理論,刻苦鉆研業務,不斷提高政治、文化和業務水平。
7、服從工作分配,勇挑重擔,主動承擔教研、實驗、觀摩等任務。
8、完成學校交辦的其它任務。
學校教師崗位職責3
1、全面負責學校學生心理教育輔導、保健、咨詢等工作,能按照區心理輔導中心的計劃要求做好學校心理教育輔導、咨詢工作并建立個人檔案。
2、定期開放心理輔導室,熱情接待學生、家長的來訪咨詢,做好學生、家長信函咨詢的回復工作并及時存檔。
3、遵守個別心理輔導的職業道德,對不屬于學校心理輔導范圍的心理疾病,及時與家長取得聯系,尋求良好的解決方案。
4、主動、及時與班主任聯系,深入學生學習活動中,了解學生心理問題傾向,適時地開展心理教育及輔導工作。
5、掌握各年級學生心理特點和各階段心理特點,多方位實施有效輔導;積極參與年級組、班級管理,為班主任開展工作提供個案分析,為年級組長開展工作提供管理意見。,
6、協助做好學生偶發事件的疏導處理。
7、進行教師心理素質的'提高和優化工作,并適當地輔導。
8、承擔心理輔導咨詢方面的科研工作,積極總結心理輔導咨詢經驗,探索心理輔導咨詢工作的理想模式。
學校教師崗位職責4
。、正確貫徹執行黨和國家關于職業學校的教育方針,對全體學生全面負責,既教書又育人,寓德育于學科教學之中,以身作則,積極主動做好學生的思想工作。
2、認真參加學校組織的政治、業務學習及各項社會活動。積極參與學校民主管理,參加協調學校與家庭、社會的關系。
。、努力學習教育理論和本學科的專業知識及相關知識,理解掌握教學大綱和德育綱要,制定本學科學期、學年工作計劃,鉆研教材,了解、研究學生,積極參加,校本教材、教育、教學研究和集體備課,認真寫好教案,制作教具或多媒體課件。
。、上好每一節課。教學目的明確,恰當處理教材的'重點、難點,講解、示范準確、講究教學方法,充分調動學生積極性,注重職業學校學生的創新精神和自主能力的培養。完成預定教學計劃和任務,注重升學和就業雙贏。
5、及時認真批改作業,不僅指出正誤,還要注意指導學生的學習方法。
6、根據學生的特點,因材施教,指導學生自學方法,熱忱幫助后進學生,提高學生學習能力,組織與輔導課外興趣小組,培訓學科競賽隊伍,提高全體學生的素質。
。、搞好教學質量的考查工作。按照教學要求的考試規定,認真做好命題、監考和閱卷評分工作,實事求是地分析講評,研究改進教與學的方法。
。浮㈥P心、了解本學科的教改信息和科研動向,積極參加教研活動和教改實驗,不斷提高教學科研水平。
。、執行教學工作衛生要求,關心學生健康,減輕學生作業負擔,增強學生體質。
學校教師崗位職責5
1、值周員必須提前到校,認真履行其職責。
2、負責組織好升降國旗儀式。
3、掌握當天的作息時間。
4、認真詳細的填寫好學校日志,檢查教室日志的填寫情況。
5、負責處理好學校偶發事件。
6、接待當天來賓或不定期來訪家長。
7、檢查督促校舍、門窗封鎖、開關校門,注意安全。
8、負責檢查各班環境衛生和個人衛生。
9、組織當天中午、下午學生放學。
10、值周教師全權負責好學!胸敭a安全,因不住校,失職等損失的.財產,由值周人員全部按價賠償。
11、掌握各班學習、紀律、課間操等情況,向領導匯報特殊情況和典型事件。
12、交清或接清責任和手續。
學校教師崗位職責6
教師在教學系統中是領導者、傳授者、教育者,在教學過程中起著主導、教書、育人的三重作用。其主要職責是:
1、認真貫徹執行黨的教育方針,端正教育思想,按教育規律辦事。做到既教書又育人,教好書、育好人,恪盡職守,遵章守紀,以身作則,言傳身教,為人師表。
2、服從分配,勇挑重擔,認真負責,言談舉止文明,尊重和愛護學生,不諷刺挖苦,更不體罰和變相體罰學生。
3、加強年級組集體備課,做到超前備課和認真授課,既備好課前課,又認真研究課后課,做到課課有體會,節節有心得,天天有提高。每周聽課不少于一次,要有聽課記錄、聽課心得及評課心得。
4、勇于進行教學改革,不斷改進教學方法,把傳統教學與教學創新有機結合起來,每學年要寫出一篇高質量、教育教學與教學創新經驗總結,并把教改不斷引向深入。
5、面向全體學生,對每個學生負責,針對不同層次學生的學習情況,因材施教,分類輔導,做好培優補差工作。
6、組織考試和考查,做到全批、輪批與面批相結合,經常分析學生的學習狀況,不斷改進教學,并積極組織課外學習小組,注重對優秀生的培養和后進生的提高,真正做到各類推進,層層拔高。
7、同事之間要互尊互諒,互帶互學,互相信任和支持,處處以誠相待,不隨便議論他人,影響團結、妨礙工作的`事不干。
8、愛護公共財物,維護集體的利益和榮耀,有較高的責任感。
9、嚴格遵守各項規章制度,堅守工作崗位,不遲到,不早退,不隨意缺課、調課,工作時間不干私事,處處盡職盡責,提高工作效率,積極參加學校安排的各項活動,圓滿完成學校交給的各項任務。
10、堅持請示報告制度,對自己的言行負責,對超越職權的事一定要請示領導研究解決,以求按章辦事,保持學校的安定團結。
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