安全教育活動周活動總結
總結在一個時期、一個年度、一個階段對學習和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書面材料，它可以幫助我們有尋找學習和工作中的規律，不如立即行動起來寫一份總結吧。但是卻發現不知道該寫些什么，下面是小編為大家收集的安全教育活動周活動總結，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
安全教育活動周活動總結1
為了進一步加強安全教育工作，我校按照、縣鎮教委要求，開展了“安全教育活動周”活動。我校緊緊圍繞“強化安全意識，提高避險能力”這一主題，結合本校的實際情況，積極組織開展好安全教育周系列活動，達到認真安排、活動多樣、教育性強的目標，為創建安全的教育教學環境，強化學生的安全意識奠定了良好的基礎。現就活動情況總結如下：
一、認真制定活動計劃，加強安全教育活動的管理
為了更好地開展好“安全教育周”活動，我校成立了安全周教育活動領導小組，制定了詳細的、符合學校實際的計劃，指導全校開展安全教育系列活動。
二、開展豐富多彩活動，強化安全教育
1、扎實開展宣傳活動，力求人人參與，效果明顯。在開展教育周系列活動中，我校在教育周活動開始的第一天，舉行了全校師生動員大會，對全體師生進行安全教育，學校對安全教育周活動進行動員和部署。
2、學校安全檢查。安全周領導小組在活動周內發動學生開展“學校安全隱患我發現，家庭安全隱患我排查”活動，對全校設施設備進行一次安全大檢查，確保安全。
3、召開安全教育主題班會，要求班主任從方方面面以“安全”為主題進行了安全教育。
4、刊出安全教育主題黑板報，在召開班會的同時，學校還充分利用宣傳手段，要求每班出好一期以“珍愛生命，牢記安全”為主題的黑板報。每班還組織學生完成一份安全教育手抄報。
5、學校和班級各舉行安全教育講座，由學校組織學生觀看安全教育警示圖片，并組織學生進行討論，深化教育效果。
6、認真制定安全疏散演練方案，由學校校長指揮，對學校師生舉行安全疏散演練。
7、對安全教育周涌現出來的積極個人進行表彰，對安全教育周的工作進行總結，對先進班級、教師進行表彰。
三、取得效果
1、學生安全知識面更廣了，安全意識更強了，對注意安全的理解更深了。
2、學生法制觀念增強了，能夠做到知法守法，學生的自我保護意識和能力也提高了。
3、管理機制更加完善了，教育責任到人，落實到位了。
4、創建了安全的教學環境，形成了“安全工作，重于泰山”的良好氛圍。
四、對安全教育工作的思考
由于安全問題是一個比較復雜的問題，有很多意外防不勝防，學校安全工作也不見得做到了天衣無縫，有很多不安全的隱患也可能隨時出現，所以我校不僅要在“安全教育周”內對安全教育重點抓，在平時的常規教育中，我校也將把安全教育放在第一位，力求做到安全第一。
相信在學校領導的高度重視下，在全體師生的緊密配合中，在上級的正確領導下，我校的安全教育工作，定能更上一個臺階。
安全教育活動周活動總結2
總結如下：
一、加強領導，強化管理。
為使“安全周”工作穩步推進，學校領導高度重視，成立了以徐安斌校長掛帥，安保辦具體操作，德育處、總務處緊密配合的工作領導小組。
二、結合學校實際，精心組織活動。
（1）安全教育：
①宣傳周的'第一天，學校組織了國旗下講話，由褚裕鋒校長給全體師生針對學校的安全狀況做了專題報告，把一些被師生所忽視的安全隱患深挖了出來，敲響了安全教育周的“警鐘”。
②認真宣傳學習《小學生日常行為規范》。由德育處牽頭組織全校學生再次重溫《規范》和《守則》，并采取隨機抽樣的形式組織了一次相關競賽活動，對表現突出的班級和學生予以了表揚。
（2）自我保護：面對越來越復雜的交通狀況，學校在普萊克斯公司的幫助下制作了交通安全宣傳牌，并與安全周期間在學校門廳布置了交通安全宣傳長廊，供廣大師生觀看學習，進一步提高了師生的交通安全意識，部分班級還撰寫了日記心得。
（3）食品衛生安全：春季是傳染病的高發時期，針對近來禽流感的高發形勢，學校除要求食堂把好“進口”關，嚴格保障在校午餐的師生食品安全外，還對在校外用午餐的學生進行了調查，針對部分在私人餐飲攤點用午餐的學生給出了切實可行的建議，體現了學校的人文關懷，得到了家長的好評。
（4）參觀學習：為了激勵在學校安全工作中表現突出的學生，在安保辦和少先隊的共同選拔下，學校組織了30多名學生到區“生命教育館”參觀學習，并要求他們把參觀的收獲帶回到各自的班級中去，喚起大家“人人講安全”的意識。
（5）心理健康教育：安保辦和德育處牽頭組織了六年級學生的青春期專場心理健康教育，劉蓉老師的講座給六年級的孩子帶來了急需的青春期知識，有效的解答了孩子關于青春期的各種心理和生理的問題。
（6）隱患排查：在學校的周查和月查之外，本次宣傳周中學校首次明確提出了班查和生查的概念，要求各班級和每一名學生從班級和身邊排查安全隱患，把危險消滅在萌芽狀態，各班級還結合班級的安全問題出了一期專題板報。
（7）安全疏散演練活動。由于時間問題，本次活動推遲到第十周進行，具體情況另行通報。
三、豐富校園文化建設，將安全意識深入人心。
此外，我們還利用各種會議對師生進行安全重要性地教育。利用廣播對安全知識，以及與安全方面是和人進行表揚與批評，通過廣播，學生學到了許多安全常識，感受到了安全的重要性。
繼上學期的“我為學校安全進一言”活動后，又從學生設計的校園安全警示語中精選了部分充實到校園的文化布置中去，黑板報、學習園地等更是學生宣傳安全的主陣地，讓師生在校園處處都能感受到講安全的氣氛。
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