標兵獲獎感言15篇
在平時的學習、工作或生活中，我們常常會因為所接觸的人和事而備受啟迪，這時可以將其記錄在感言里，好好珍藏起來。那么寫感言要注意的內容有什么呢？以下是小編為大家收集的標兵獲獎感言，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
標兵獲獎感言1
我常常被大自然被天空的雁陣所吸引，一會兒排成大字，一會兒排成人字，一會兒又排成一字的大雁，變幻隊形之快，常常讓我目瞪口呆；站在學校的運動場上，一陣陣的小鳥，忽而掠過樹梢；忽而排過操場，忽而又到了樓頂上。看著一幕一幕大自然的排隊與列陣現象！我突然生出一種幻想，如果我是一只小鳥，我一定要問問他們：天空如此遼闊，為什么還要排隊呢？排隊，排才隊。我愿在學校里、在社會上，在生活中，做一只會排隊的小鳥，提升自己的文明素養，綠小排隊新風貌，我在行動，很多人在行動。你們呢！
標兵獲獎感言2
"一二一、一二一……"聽！是誰在喊著這么響亮的號子？哦，原來是七中七年級新生正在軍訓呢！9月1日，我們開始了正式軍訓。
雖然已是初秋，但太陽卻絲毫沒有要減弱的意思。遠遠看去，灰色的操場上整齊劃一的站著兵一樣的我們。開始訓練的時候還好，大家都覺得軍訓是一件挺好玩的事，教官也不算太兇，我們站的還比較散漫，饒有興致的聽風吹梧桐的聲音。甚至有人小聲的交頭接耳。漸漸的，到第一天下午軍訓時，我們的"末日"猛地襲來，教官"原形畢露"，開始發威了。興許是我們的散漫激怒了他一個軍人的性格，為了懲罰偷懶的我們，教官對我們施加了無數"酷刑"。就拿其中一個來說吧，那天軍訓時有同學偷懶，教官便面無表情的把我們領到正面對著陽光的地方，命令我們把帽子反過來戴，陽光直射入我們雙眼，大家極不情愿的照著做了。從別班投來驚愕的目光中，便可想自已有多么滑稽了！不一會兒，刺目的陽光便讓我們睜不開眼，教官又下了"把眼睛睜大"的命令。天啊，這太殘忍了！才沒多大一會兒，我就開始感到頭暈了。陽光無情的刺入我們雙眼，好像一把把鋒利的匕首，直插入我們的眼睛。大腦一片空白，只微微感到有什么東西順著脊梁慢慢向下爬去……。在班長拍了我一下時才反映過來。教官終于"良心發現"，讓我們把帽子戴正。猛地一變回正常，四周似乎一片漆黑……。
雖然軍訓很艱苦，但我們在艱苦中學到了很多，嘗到了其中的甜頭。雖然苦，雖然累，但大家心中也都樂呵呵的。四天的軍訓也讓我們意識到了中學和小學的不同，意味著我們已步入少年，告訴我們未來的初中生活會變得更加緊張，時刻都要做好應對的準備。大家似乎也感覺到了，童年的我們過于依賴父母，但現在不同了，我們已跨入了初中生活，要有獨立的精神了！在后來的比賽中，大家懂得了"人心齊、泰山移"的道理，很快團結起來，凝成一股勁兒，取得了驕人的成績。我也獲得了"軍訓標兵"的稱號。
軍訓，給我們今后的生活推開了一扇寬敞的大門。
我作為天津中醫藥大學心身發展促進協會的會長，有幸代表心協——這支年輕而強大的團隊參加了XX-XX學年度的天津市先進集體標兵的評選。然而，每當我回憶在激昂的音樂聲中，登上那光榮的領獎臺，雙手自豪的舉起"市級學生先進集體標兵"獎牌的時候，我洶涌滂湃的心潮則久久難以平靜……
心協從XX年秋的白手起家、艱辛創業，到XX年春的朝氣蓬勃，團結向上，心協的成長走過了一條艱辛而曲折的路途。這一路上，不僅播散了一代代心協人的希望的火種，付出了一代代心協人的青春與時光，成就了一代代心協人年輕的夢想與輝煌，更加體現了學校領導、學工部以及心理健康指導中心的領導、老師們對我們大學生成長成才所給予的殷切希望與深切的關懷。在此，應該感謝所有曾經為這個團隊的蓬勃發展付出心血的人們。
心協是一支永遠向前，永遠向上的隊伍，然而飲水思源，任何一個進入心協的成員都不會忘記心協的歷史，不會忘記心協艱難走過的每一步，更不會忘記每一個為心協付出的人，他們已經化為了"心協精神"，這種精神將永久的載入心協的史冊，每一個進入這個團隊的年輕人都會為之學習、為之感動、為之震撼、為之傳承……
無疑，此次優異成績的取得是心協又一個新的高度和起點，但對團隊而言，整個申報材料的整理、準備，以及視頻的設計和制作過程就是團隊自我總結，重新定位，謀求創新與發展的過程。
心協是一個企業，因為他不僅擁有合理、嚴格的管理構架與模式，而且設置了完善的管理、用人制度。
心協是一支軍隊，因為他擁有快速的反應力度，高效的行動力"行動成就夢想"，讓我們銘記："行動使潛能無限"。
心協是一個家庭，"團結就是力量"永遠是我們不變的口號，讓我們永遠是一家人，一生的朋友。
四載的風雨歷程讓一代代心協人體會著奮斗的艱辛和成功的欣喜。在未來的日子里，我們將繼續秉承"提高心理素質、培養健康人格"的宗旨，堅持"行動成就夢想，團結就是力量"的信念，以"做心理類社團旗艦"為目標，將繼續發揮學生自我教育的優勢，進一步尋求活動的精品化，為廣大學生的心身和諧做出更大貢獻！
最后，還要再次感謝學校領導、學工部心理健康指導中心的領導、老師們。感謝老師們為大學生打造了一個孕育青春希望的天堂！一個可以真正實現青春夢想的平臺！作為心協當代的領導集體我們也會懷著感恩的心去學習和工作，繼續讓這個平臺為更多的大學生朋友創造更多的機會，譜寫出青春的神話！
貢海旭（區優秀教育工作者）：很榮欣。今年我獲得了區優秀教育工作者的光榮稱號。雖然，我已而立之年，但對于獲得此殊榮，我知道我資質尚淺。今后我會以這次獲獎為動力，全身心的投入到我們電子專業的專業內涵建設中去，加倍努力工作。為學校貢獻自己微薄之力。最后，祝所有同仁節日快樂。謝謝！
張昌寶（區優秀教育工作者）：坦坦蕩蕩做人，扎扎實實做事。愛學生如同愛兒女，敬老師好比敬父母。讓優秀成為一種習慣。這是我從教20多年來的一種行為準則。
戴則萍（區優秀教育工作者）：十五年的教學之路，十一年的班主任之途，讓我不知不覺中成了江寧中專校的一名老教師。十五年來，有過欣慰，有過焦慮，有過無數個喜怒哀樂。作為江寧中專校的教師，"對學生負責，對家長負責"始終是我為師的準則。作為一名綜高部的教師，讓所有的學生考上大學，讓盡可能多的學生考上本科是我長久以來一直奮斗的目標。
章詠梅（區優秀教育工作者）：三年前我接手了07綜高機電班，班級情況很糟糕。經過三年的努力，在今年的對口單招考試中，2人考取本科，28人被專科錄取。學校為此讓我獲得這個榮譽，讓我真實的體會到了"一份耕耘，一份收獲"的快樂。在此我謝謝那些陪我一起奮斗過的領導和同仁們！謝謝大家！
朱連勇（區優秀師德標兵）：今天，我獲此殊榮，心中感到既慚愧又感動。慚愧的是，有很多教師勤勤懇懇，默默無聞的工作，他們很多人做的比我要好的多、優秀的多。感動的是校領導對我工作情況的認可和各位同事對我的支持和幫助。"師德標兵"這個榮譽稱號，對我來說，是一種榮譽，更是一種激勵。我將在今后的工作中將更加努力地工作以無愧賦予我的這個光榮稱號。
湯明福（校十佳師德標兵）：首先感謝領導對我工作成績的認可，感謝同事們對我熱情的幫助與鼓勵。工作近十年來，在教育教學上，我雖然取得了一些成績，但我深深的知道，在我的周圍有很多比我更優秀的老師，他們日復一日，年復一年，默默的為教育事業奉獻著。他們在教育事業上的奉獻精神將不斷激勵著我。在今后的前進道路上，我還要繼續努力，不斷改進，用愛心做帆，以高尚的品德把舵，發揮自己自信、自強、奮勇向前的拼搏精神，為江寧中專校美好的明天作出自己應有的貢獻。最后祝愿所有的老師們身體健康，工作順利！謝謝！
葛彬（校十佳師德標兵）：給學生以微笑和鼓勵，收獲的不只是微笑與信任；給學生以時間和空間，得到的不只是驚喜與快樂。尊重學生，關心學生，愛護學生，讓每一個學生都能體驗到成功的喜悅與快樂！
馬云香（校十佳師德標兵）：這次獲獎不僅凝聚著各級領導對我的鼓勵和厚愛，也凝聚著我們學校全體老師和同學的支持與期待！此時此刻，我由衷的感激領導給予我的悉心指導，感激與我同一辦公室里五位班主任對我的熱心幫助，感激每一位同學給予我的積極配合。但是，我深知自己在工作中也一定存在許多不足之處。在我身邊有許多各方面都非常優秀的老師，和他們的成績相比我覺得慚愧。時間如梭，我在教育教學崗位上已經工作了20幾年，這么多年來我熱愛我的工作，因為我在工作中體會到了幸福。在今后的工作中我將繼續給予學生慈母般的仁愛。努力讓學生在愛的氛圍中愉快地學習和健康成長。
孫業林（校十佳師德標兵）：或許我們不能改變學生的人生，但我們可以盡最大努力改善他們的生活；或許我們不能改變學生的一生，但我們可以盡最大努力改變他們的一段人生；或許我們不能創造出精彩的喜劇，但我們可以最大限度減少悲劇！
張紅艷（校十佳師德標兵）：今天，我在這里作為一名師德標兵發言，心中感到萬分榮幸。我感謝領導對我工作成績的認可，感謝同事對我熱情的幫助與鼓勵。我深深的知道，在我的周圍有很多和我一樣的老師，他們日復一日，年復一年，默默的為教育事業奉獻著。千秋基業，教育為本，教育發展，師德為先。我認為一名好的人民教師應該具備一顆誠心，一身愛好，一肚子學問，一個好性格，一種好精神和一張普通話的鐵嘴。謝謝大家，我的發言結束，祝大家教師節快樂！
吳俊榮（校十佳師德標兵）：感謝學校領導和各位同事對工作的肯定。從99年工作至今的十一年間，我所做的，只是做為一名教師應該做的，我所做的，只是學校里每位教師正在做的。在以后的工作中，我將更高的標準要求自己，爭取取得更加突出成績。
王成（校十佳師德標兵）：在第xx個教師節來臨之際，我能獲得學校的德育先進的榮譽，首先是感到榮幸，作為一名普通教師，我只是在平凡的班主任工作中做好了自己該做的工作，其次是感謝，感謝我的學生對我的信任，感謝各位領導和同事對我工作的支持以及工作的認可，再次是珍惜，我知道榮譽是掌聲，更是鞭策，我會在以后的工作中更加努力的做好自己的工作。
蘇有仁（校十佳師德標兵）：感謝學校領導的關心與鼓勵，給我最大的支持和動力。感謝各位同仁給我很多無私的幫助。感謝我的學生積極參與和配合，對我工作的理解與支持。今后的工作中，我將把這份感謝與感恩化作行動，將自己的全部智慧與力量奉獻給學校，愛崗敬業，教好書、育好人！
黃花（校十佳師德標兵）：在今天這樣一個特殊的日子里，獲得"師德標兵"的榮譽稱號，這對我來說，既是一種榮譽和信任，也是一種壓力，更是一種動力和一份沉甸甸的責任。借此機會，請允許我向多年來支持、幫助和指導我工作學習和生活的學校領導、各處室部辦主任以及包括我所屬的幼教部、教研組等學校全體同仁致以崇高的敬意和由衷的謝意！感謝大家對我多方面的關注、關愛和關懷。為了無愧于"師德標兵"這個崇高的榮譽，在今后的工作中，我將永遠牢記"學高為師、身正為范"，努力使自己在思想政治上、道德品質上、學識學風上更好地做到以身作則、率先垂范、為人師表，做到樂業、愛崗、嚴謹、創新，"甘為人梯,樂于奉獻"，全心把握好"安下心來讀書，靜下心來教書，耐下心來育人，潛下心來鉆研"的心境，做到讓學生愛戴、讓家長放心、讓社會滿意。
標兵獲獎感言3
姓名：楊興堯
職務：福州解放公司銷售經理
入司時間：20xx年6月1日
榮譽稱號：年度銷售標兵
座右銘：不在打擊面前退縮，不在困難面前屈服，不在挫折面前低頭，不在失敗面前卻步。勇敢前進！！！
從20xx年6月入司到至今，我在建州已度過9年的職業生涯，從一名基層人員到一名中層管理者，一路走來，有過享受成功的喜悅，也有過面臨挫折的失落，作為公司開拓市場的一線工作人員，承擔著銷售任務，壓力與機遇并存。回顧20xx年，雖然我在公司營銷工作中取得了成績，但成績只屬于過去；展望20xx年，我將在營銷工作中繼續以敏銳的市場眼光，抓住市場機遇，洞察市場商機，更加積極主動地營銷，在團隊的協作下做好營銷工作。公司授予我“銷售標兵”這個榮譽，既是對我之前工作的肯定，也是對我邁向新的成功的一種鞭策。
在這里我要向公司的領導和同事們保證，我一定會把今后的工作做得更好，不斷提升自己的能力，盡自己的所能為公司的發展添磚加瓦。公司確受0-11：10最后，衷心祝愿建州集團更加輝煌騰達！
貢海旭（區優秀教育工作者）：
很榮欣。今年我獲得了區優秀教育工作者的光榮稱號。雖然，我已而立之年，但對于獲得此殊榮，我知道我資質尚淺。今后我會以這次獲獎為動力，全身心的投入到我們電子專業的專業內涵建設中去，加倍努力工作。為學校貢獻自己微薄之力。最后，祝所有同仁節日快樂。謝謝！
張昌寶（區優秀教育工作者）：
坦坦蕩蕩做人，扎扎實實做事。愛學生如同愛兒女，敬老師好比敬父母。讓優秀成為一種習慣。這是我從教20多年來的一種行為準則。
戴則萍（區優秀教育工作者）：
十五年的教學之路，十一年的班主任之途，讓我不知不覺中成了江寧中專校的一名老教師。十五年來，有過欣慰，有過焦慮，有過無數個喜怒哀樂。作為江寧中專校的教師，“對學生負責，對家長負責”始終是我為師的準則。作為一名綜高部的教師，讓所有的學生考上大學，讓盡可能多的學生考上本科是我長久以來一直奮斗的目標。
章詠梅（區優秀教育工作者）：
三年前我接手了07綜高機電班，班級情況很糟糕。經過三年的努力，在今年的對口單招考試中，2人考取本科，28人被專科錄取。學校為此讓我獲得這個榮譽，讓我真實的體會到了“一份耕耘，一份收獲”的快樂。在此我謝謝那些陪我一起奮斗過的領導和同仁們！謝謝大家！
朱連勇（區優秀師德標兵）：
今天，我獲此殊榮，心中感到既慚愧又感動。慚愧的是，有很多教師勤勤懇懇，默默無聞的工作，他們很多人做的比我要好的多、優秀的多。感動的是校領導對我工作情況的認可和各位同事對我的支持和幫助。“師德標兵”這個榮譽稱號，對我來說，是一種榮譽，更是一種激勵。我將在今后的工作中將更加努力地工作以無愧賦予我的這個光榮稱號。
湯明福（校十佳師德標兵）：
首先感謝領導對我工作成績的認可，感謝同事們對我熱情的幫助與鼓勵。工作近十年來，在教育教學上，我雖然取得了一些成績，但我深深的知道，在我的周圍有很多比我更優秀的老師，他們日復一日，年復一年，默默的為教育事業奉獻著。他們在教育事業上的奉獻精神將不斷激勵著我。在今后的前進道路上，我還要繼續努力，不斷改進，用愛心做帆，以高尚的品德把舵，發揮自己自信、自強、奮勇向前的拼搏精神，為江寧中專校美好的明天作出自己應有的貢獻。最后祝愿所有的老師們身體健康，工作順利！謝謝！
葛彬（校十佳師德標兵）：
給學生以微笑和鼓勵，收獲的不只是微笑與信任；給學生以時間和空間，得到的不只是驚喜與快樂。尊重學生，關心學生，愛護學生，讓每一個學生都能體驗到成功的喜悅與快樂！
馬云香（校十佳師德標兵）：
這次獲獎不僅凝聚著各級領導對我的鼓勵和厚愛，也凝聚著我們學校全體老師和同學的支持與期待！此時此刻，我由衷的感激領導給予我的悉心指導，感激與我同一辦公室里五位班主任對我的熱心幫助，感激每一位同學給予我的積極配合。但是，我深知自己在工作中也一定存在許多不足之處。在我身邊有許多各方面都非常優秀的老師，和他們的成績相比我覺得慚愧。
時間如梭，我在教育教學崗位上已經工作了20幾年，這么多年來我熱愛我的工作，因為我在工作中體會到了幸福。在今后的工作中我將繼續給予學生慈母般的仁愛。努力讓學生在愛的氛圍中愉快地學習和健康成長。
孫業林（校十佳師德標兵）：
或許我們不能改變學生的人生，但我們可以盡最大努力改善他們的生活；或許我們不能改變學生的一生，但我們可以盡最大努力改變他們的一段人生；或許我們不能創造出精彩的喜劇，但我們可以最大限度減少悲劇！
張紅艷（校十佳師德標兵）：
今天，我在這里作為一名師德標兵發言，心中感到萬分榮幸。我感謝領導對我工作成績的認可，感謝同事對我熱情的幫助與鼓勵。我深深的知道，在我的周圍有很多和我一樣的老師，他們日復一日，年復一年，默默的為教育事業奉獻著。千秋基業，教育為本，教育發展，師德為先。我認為一名好的人民教師應該具備一顆誠心，一身愛好，一肚子學問，一個好性格，一種好精神和一張普通話的鐵嘴。謝謝大家，我的發言結束，祝大家教師節快樂！
吳俊榮（校十佳師德標兵）：
感謝學校領導和各位同事對工作的肯定。從99年工作至今的十一年間，我所做的，只是做為一名教師應該做的，我所做的，只是學校里每位教師正在做的。在以后的工作中，我將更高的標準要求自己，爭取取得更加突出成績。
王成（校十佳師德標兵）：
在第26個教師節來臨之際，我能獲得學校的德育先進的榮譽，首先是感到榮幸，作為一名普通教師，我只是在平凡的班主任工作中做好了自己該做的工作，其次是感謝，感謝我的學生對我的信任，感謝各位領導和同事對我工作的支持以及工作的認可，再次是珍惜，我知道榮譽是掌聲，更是鞭策，我會在以后的工作中更加努力的做好自己的工作。
蘇有仁（校十佳師德標兵）：
感謝學校領導的關心與鼓勵，給我最大的支持和動力。感謝各位同仁給我很多無私的幫助。感謝我的學生積極參與和配合，對我工作的理解與支持。今后的工作中，我將把這份感謝與感恩化作行動，將自己的全部智慧與力量奉獻給學校，愛崗敬業，教好書、育好人！
黃花（校十佳師德標兵）：
在今天這樣一個特殊的日子里， 獲得“師德標兵”的榮譽稱號，這對我來說，既是一種榮譽和信任，也是一種壓力，更是一種動力和一份沉甸甸的責任。借此機會，請允許我向多年來支持、幫助和指導我工作學習和生活的學校領導、各處室部辦主任以及包括我所屬的幼教部、教研組等學校全體同仁致以崇高的敬意和由衷的謝意！感謝大家對我多方面的關注、關愛和關懷。
為了無愧于“師德標兵”這個崇高的榮譽，在今后的工作中，我將永遠牢記“學高為師、身正為范”，努力使自己在思想政治上、道德品質上、學識學風上更好地做到以身作則、率先垂范、為人師表，做到樂業、愛崗、嚴謹、創新，“甘為人梯,樂于奉獻”，全心把握好“安下心來讀書，靜下心來教書，耐下心來育人，潛下心來鉆研”的心境，做到讓學生愛戴、讓家長放心、讓社會滿意。
標兵獲獎感言4
尊敬的各位領導、各位同仁：
上午好
我是Xx物業管理有限公司的一名安保隊員，今天能作為“行業標兵”代表與大家交流工作經驗感到非常榮幸。首先感謝Xxx市物業管理協會、各位同仁對我的鼓勵和信任。
作為一名從事安保工作十幾年的物業人，榮獲中國物業管理協會頒發的愛崗敬業員工“行業標兵”稱號，我感到無比高興和榮幸，在此我想說：我所取得的榮譽，不僅僅屬于我個人，它還屬于我的公司，屬于咱們濟南物業服務行業。是物協領導的支持和幫助，是公司的關心和培養，是同事們的一起努力，是廣大業主的認可才讓我站到這個舞臺，是你們讓我成為濟南物業管理行業3萬多名員工的代表，我取得的每一點成績都離不開你們的關愛。在此我要向曾經幫助、支持過我的人深深地鞠上一躬，謝謝你們！
剛開始工作時我以為盡力做好本職工作,盡力為業主服務,積極為公司提供建議,總結自已的經驗就已盡到責任。但隨著時間的推移，我覺得在工作中還應該學習他人的長處,彌補自已的不足,盡最大努力做到最好,從而才能更好的提高工作效率,更好的為業主服務，雖然我在平凡的崗位上工作,但只要比別人多干一點,多努力一點,認真去對待每件事,用心為業主服務，就會得到廣大業主的認可,我要求自己做到干一行,愛一行,專一行、精一行。始終堅持以公司“管理先行、業主至上、服務第一”指導原則為方向，始終踐行公司“我以我心換業主之真情、我以我德贏業主之善待、我以我行塑小區之和諧、我以我力造小區之靚麗”的服務理念，在日常工作中我自覺做到以下四點：
首先自覺到“我以我心換業主之真情”：今年6月17日29-2-302的大姨給我打電話說她的兒子、兒媳都出差去海南，可是留的錢都花完，有銀行卡又不會用，能不能先借給她200元錢。我聽完后二話沒說就給她送去，大姨感動的說不出話來，拉著我的手問我不怕她年老忘事不還啊？其實我是這樣想的老人一個人在家很不容易，甭說是借，就是要我也會給的，哪來的怕啊。
每當遇到小區停水、停電、停氣以及惡劣的天氣等情況，我都會馬上趕到常年不出門的老人家里，通知他們，并幫他們做好應急準備。
就這樣，在對廣大業主日積月累的點滴關心下，我贏得他們的信任和贊譽。
第二我自覺做到“我以我德贏業主之善待”：今年3月26日下午，我所在小區門外的濟大路上發生一起交通事故，一輛白色奧迪轎車將騎一位騎自行車的老人撞到。當時我正在門崗值班，立即趕過去查看傷者，發現是本小區29-1-602的孫大爺。我立即撥打120，然后又通知他的家人。120趕來后，我就主動陪著老人去醫院就醫。樓上樓下地陪著孫大爺做各種檢查，經檢查發現除軟組織挫傷外并無大礙，我那顆懸著的心才總算落地。當他的家人趕到時已經是晚上7點多，我向他們交代完相關情況后悄悄的離開醫院。事后孫大爺的孩子去公司找我致謝。
其實，我覺得我只是做應該做的事情，我不求回報，我所做的對得起自己的良心，我本人得到很多業主的善待，這就足夠。
第三我自覺做到“我以我行塑小區之和諧”：我是公司安保隊的負責人，不管上班下班，只要業主有需要我的時候，我總是盡力去幫助他們解決實際問題。今年7月12日中午，25-2-202室業主劉女士給我打電話說家里的防盜門打不開，當時我正在吃飯，得知詳情后我立即趕到現場。經解，原來是她的孩子出門時忘拔出防盜門里面插著的鑰匙，里面卡住，在外面打不開。她說開鎖公司說只能把防盜門破壞，把里面的鑰匙取走才能行。我想這樣這個門不就廢嗎，我憑著多年的安保工作經驗，在征得業主的同意后，對著防盜門使勁踹三腳，然后在外面用鑰匙一試門就打開。當時業主既驚喜又激動，眼含熱淚非得給我200元錢，并說請我吃飯。都被我婉言謝絕。這件事濟南電視臺還進行過報道。
小區物業瑣事多，鄰里之間難免不出現矛盾，很多業主信任我，他們有矛盾都愿意和我說說。29-2-302的業主和我說她樓上衛生間漏水嚴重，但樓上房主已經把房子租出去，承租人不管,又聯系不到房主，希望我給幫忙協調一下。我在公司查到樓上業主的電話后，給他說房子雖然租出去，可是總有一天還會回來住的，鄰里之間抬頭不見低頭見的，和諧最重要，最終經過雙方協調達成協議，4樓房主承擔衛生間防水費用的4/5，樓下業主承擔1/5，漏水問題很快就解決。
在日常工作中，我用實際行動融洽公司與業主、業主與業主之間的關系，為小區的和諧貢獻自己的一份力量。
第四我自覺做到“我以我力造小區之靚麗”：安全是物業服務的重中之重，我帶領安保隊員以全力維護小區的安全。為能夠給業主提供安全保障，我把小區內347戶業主的姓名、車輛信息、主要家庭成員熟記在心，并經常組織全體隊員學習，定期對他們進行考核，不合格者一律辭退。正因如此，我們安保隊員站在門口就有一種“一夫當關萬夫莫開”感覺，不法分子、推銷人員、等閑雜人員很難蒙混過關，基本杜絕小區的治安隱患。
正是有我們辛勤的工作，保證小區秩序井然，為舜玉花園成為名副其實的花園式小區奠定良好的基礎。
現在我又有幾個非常深刻的感受：
一、有付出就必然有回報，只要你真心付出早晚會得到回報，你的付出可以換來倍增的“收成”。
二、我付出、我快樂。真心付出、給業主解決實際問題會得到業主的認可和尊重，并從中得到成就感、快樂感。
三、無百年建筑，但有百年物業，協會張會長的這句話讓我看到我們物業行業的發展前景，看到我們物業從業人員的美好明天。
我雖然被評為行業標兵，但我深知，有許多方面我做得還不夠，離張會長和公司的要求還相差很遠，還有很多東西需要我努力去學。我決心在以后的工作中，更加虛心的向同行們學習，更踏實的工作，用自己的實際行動對得起這項殊榮。下面請允許我用協會張會長的短信結束此次獲獎感言：“榮獲殊榮不僅是你一個人的驕傲，也是全體正和人的驕傲！更是整個濟南物業行業的驕傲！！！你是全市三萬多物業人的典型，是大家學習的榜樣。只要真心付出、必有榮耀回報。偉大就隱匿于平凡之中，是金子總會發光。希望你珍惜榮譽，用更加優質的服務業績，回報業主、回報企業！回報社會各界對你的關愛！！回報我們物業管理行業！！！”。
我一定能做到，謝謝大家！
標兵獲獎感言5
尊敬的各位領導、各位老師：
大家好﹗
今天，在教師節即將到來之際，我在這里作為一名師德標兵發言，心中感到萬分榮幸。我感謝領導對我工作成績的認可，感謝同事對我熱情的幫助與鼓勵。同時我又有點慚愧，因為我深深的知道，在我的周圍有很多和我一樣的老師，他們日復一日，年復一年，默默的為教育事業奉獻著。今天，我就作為其中的一員，向領導們、老師們談談我的工作體會。
法國作家羅曼羅蘭說過：“要播撒陽光到別人心中，總得自己心中有陽光。”我想每個教師的師德就如同這陽光。改革開放以來，尤其是近幾年，一些腐朽的社會現象影響著整個社會，也侵蝕著教師工作的神圣感、無私奉獻精神。 古人云：“學高為師，身正為范”。因而我時常想，我們作教師的，每天教育學生，我們也應該捫心自問，自己的心中是否擁有這片陽光呢?在我們學校這個和諧環境的影響下，我與同事和睦相處，努力以寬容、諒解待人，規范自己的言行道德，在領導分配的任務面前，從來不挑不揀，在榮譽面前從來不爭不搶，我想，用實際行動能夠證明一切。同時我覺得一個合格的教師，不僅需要有愛崗敬業的思想和樂于奉獻的精神，干一行，愛一行，鉆一行;還要有寬廣厚實的業務知識，了解現代化科技知識，掌握必要的現代化教育手段。當今的社會是一個高速發展的信息社會，各種新知識、新理論層出不窮，而教師擔負著傳道、授業、解惑的重任，如果不注重學習，必將落后于潮流。要是教師僅僅依靠自己在學生時代掌握的知識來應付教學，就很有可能在細節方面傳錯道、授錯業，從而解不了惑，甚至誤人子弟。久而久之，學生也將對這樣的教師失去興趣、信心和尊重，惡性循環一旦形成之后再去扭轉就變得非常困難了。我在平時教學中，一直很重視新知識的學習，不論哪一學科，它都不是一門孤立的學科，需要教師掌握更多的學科之外的知識。我努力通過各種途徑，學習計算機、教育教學理論等各種知識來不斷充實自己。讓自己永遠矗立于新知識的潮頭。
教師除了要有足夠的知識儲備，以及高超的教育技能。教師工作說穿了就是一個良心活。如果具備了足夠的知識和技能，但缺少全身心的投入，依然不能得到你想要的結果。因而要學會換位思考，把學生當作自己的孩子來看待，把教育自己子女的理想放到到學生身上，就會更認真地對待工作，才會有理想的結果。平等對待每一位學生，尤其要關心相對落后的學生，剛剛送走的一屆學生中，有一位女生，他是家里領養的，隨著年齡增長，漸漸對家庭現狀有所不滿，產生了叛逆行為，對待這樣的學生，我會比其他的學生花更多的心思，絕不因為他的小錯誤而放棄他，經過長期教育和關心，他終于圓滿完成了學業。
與大多數老師相比，我的成績是微不足道的，所以在今后的生活中，我要加倍努力。
標兵獲獎感言6
獲得“師德標兵”榮譽稱號，這對我來說，既是一種榮譽，也是一種壓力，更是一種動力。榮譽讓平凡的我感到快樂，獎勵讓我深思，成績只代表過去，在今后的工作中，我將更加努力地以實際行動來報答一切關心和支持我的朋友們。
為了無愧于“師德標兵”這個崇高的榮譽，在今后的工作中，我將永遠牢記“學高為師、身正為范”。通過學習，進一步端正教育思想、增強教師的使命感和責任感，增強教師的職業意識、崗位意識和角色意識，努力使自己在思想政治上、道德品質上、學識學風上更好地做到以身作則、率先垂范、為人師表，做到樂業、愛崗、嚴謹、務實，使自己具有“淡泊名利”的氣度和“志存高遠”的追求，更要有“甘為人梯,樂于奉獻”的精神，全心把握好“安下心來讀書，靜下心來教書，潛下心來育人”的心境，做到讓學生愛戴、讓家長放心、讓社會滿意。
“十佳師德標兵”感言
“一切為了孩子。”
——龍崗區葵涌街道第二小學 溫逸洪
“真情、熱愛、包容、欣賞、信任班里的每一位學生。”
——深圳市沙頭角中學 葛莉
“灑向學生都是愛，一點一滴總關情。”
——深圳市高級中學 孟斌
“以情感人，以美育人，以人格培養人格，以愛心贏得愛戴。”
——深圳市寶安中學 古曉霏
“希望自己的孩子遇到什么樣的老師，就努力去做一個這樣的老師。”
——福田外國語學校 柴穗蓉
“忠誠黨的教育事業，德才兼備，愛崗敬業，身體力行，甘于奉獻。”
——深圳職業技術學院 李保軍
“平實地教書，默默地育人。”
——深圳市羅湖外語學校 魯艷
“全員參與、寓德于樂。”
——南山區第二外國語學校 歐陽智慧
“用我的愛心、真心、耐心、信心去迎接教育中的每一個挑戰，去滋潤祖國的每一棵幼苗，做一名稱職、優秀的教育工作者。”
——光明新區公明下村小學 黃麗萍
“在那片土地上我豐富了閱歷，提高了能力，身體得到磨煉，心靈得以洗禮，是教師生涯不可磨滅的財富。”
——深圳小學 瞿能友
標兵獲獎感言7
親愛的老師，同學們：
大家好！
我是xx班的xx，能夠取得年級第一，我的心情非常激動。首先我要感謝老師們對我的辛勤培育，感謝同學們對我的幫助，感謝父母的支持，是他們的關心使我從一個不懂事的孩子成長到了現在。
幾年來，我在老師、同學們的幫助下受益頗多。作為全年級第一，我對自己的成績還不滿足，有的學科成績還是尚需提高，因此我要為下學期制定一份學習計劃，也是要與同學們分享的學習心得：首先一定要做到上課認真聽講，不做小動作，爭取把老師講的知識全部消化；每天放學回到家，首先就是主動完成作業。寫作業的時候不能讓父母催促著寫，不懂的問題自己去思考，然后再去查資料，最后才去請教父母或老師。每天按時整理上課筆記并做復習，子曰：“溫故而知新”，意思就是說溫習學過的知識，才能得到新的體會與理解。除此之外，在快樂中學習，同學們，你們想學有所成，就從自我開始，從快樂中開始，我就是這樣去學習的。我學得快樂`學得主動，那才是真正的樂在其中。我要擠出時間，多學習，正如魯迅先生曾經說“時間就像海綿里的水，只要愿意擠，總還是有的”。同學們可不能小看基本的學習習慣，我相信只要大家都養成了良好的學習習慣，成績一定會有提升。
在最后一個學期里，我要全面提高我的學習成績。
我知道這所有的取得是與老師、同學們的大力幫助分不開的。而且我也清醒的認識到：成績屬于過去，在今后的日子里，嚴格要求自己，刻苦學習，用優異的學習成績、優良的思想道德品質、健康的體魄回報給父母、回報給老師！
謝謝大家！
標兵獲獎感言8
我的《漫談〈三國演義〉》一帖，在春季讀書活動中獲獎，著實感到意外。《三國演義》作為四大名著之一，自問世以來即有名家評論，而其主要內容，思想傾向，文學藝術性，在文學界也早有定論。我只是根據前人的觀點，結合自己的感悟，進行了加工整理而已，對于獲獎，實在慚愧。
我參加春季讀書活動的帖子有三篇，其中《再讀〈紅巖〉》一帖，實在是有感而發，竊以為應比《三國》一帖更有內涵。當今社會，生活水平逐漸提高，人們都以經濟為中心，而信仰卻淡薄了。如今提倡信仰，再提“紅巖精神”，我以為更有現實意義。
總而言之，獲獎實在慚愧，惟有努力讀書，方對的起“春季讀書”一詞。
標兵獲獎感言9
大家好！我是xxx班x棟xx寢室的寢室長xxx。很榮幸我們寢室被評為了“標兵寢室”。“標兵寢室”不是一個人努力的成果，而是全寢室團結合作的結果。今天，我想和大家分享一下我們寢室的經驗。
首先，要遵守寢室的紀律。我們寢室的人在午休或晚寢時從不講話，也沒有躲在柜子里偷偷寫作業的人，所以很少受到批評。誠然，休息時講話或者寫作業不僅會影響他人的休息，而且自己的睡眠質量也將受影響。今天的養精蓄銳是為了明天的好好學習，熬夜趕工反而事倍功半。
第二，要認真對待寢室衛生。我們寢室的衛生，每天由一個人承包。要想高效率地把寢室衛生做好，除了認真，更重要的是經濟頭腦。我們打掃衛生的順序是：先掃地、拖地，然后刷洗廁所，清潔水池，最后接一盆水把水池附近的地面沖洗干凈方才關燈走人。這種安排，既避免了顧此失彼的窘境，又節省了經理。俗話說：“一屋不掃，何以掃天下？”寢室衛生只有認真對待，才有利于促進寢室的發展。
第三，創造和諧的氛圍。走進我們寢室，你或聽見瑯瑯的背書聲，或看見一排人奮筆疾書，或聽見大家談論有趣的事，但從來沒有人大喊大叫。我們寢室六個人，就像對待自己的家人一樣，互相關照，團結一心。正因此，大家才能共同努力，共同進步，創造“標兵”之輝煌。
總之，合理的安排、和諧的氛圍使我們寢室在評比中脫穎而出。眾人拾柴火焰高，只要全寢室的人團結合作，想不成為標兵也非易事！
謝謝大家！
標兵獲獎感言10
榮幸被評為20xx年度的軍訓優秀標兵，這既是學校對我這幾天努力的肯定，也是對我做好今后學習的一種鼓勵。
還記得，練習齊步走給我帶來的苦惱：當時，在齊步走的過程中我一次又一次地走成“一順溜”。教官嚴肅的眼神，讓我的心情糟糕透了!你說我的位置如果在隊伍中間還可以遮掩一些，可是，我偏偏排在邊上醒目的地方，每一步都走得非常整齊，每一個動作都得非常認真，軍訓日記《軍訓優秀標兵獲獎感言》。
軍訓是學校生活中難忘的一頁，軍訓也將給你的`一生留下閃光的記憶。 回憶起我們初一剛剛入校時，大家的憧憬與興奮;軍訓時的艱辛與歡聲笑語，令我至今難忘。軍訓教會我什么是團結的力量。那創造中的和諧，摩擦出美麗的火花。想起，那統一而整潔的軍裝，豪邁而整齊的步伐，伴著那嘹亮的口號，一排排，一列列，是那樣賞心悅目，振奮士氣。團結就是力量，再不是簡簡單單的一句話，它授予我們人生的哲理，告誡我們為人的理念，更在軍事訓練中，鑄起了堅強的班級，集體的榮譽感讓我們將它演繹得淋。
在十四天的軍訓里最讓我感動的是同學間的友愛互助，軍訓里有些同學生病，旁人都會給予最真誠的關心，彼此在之前雖都互不相識，但是在這些細微的問候中可體現出來友情的可貴，如果說這是患難見真情，未免把軍訓說的太過無情，但是真情卻是讓我在軍訓中深刻的體會到了，希望以后的日子能和朋友們友誼地久天長。
在這里我要感謝我的教官，是他對我的嚴格才能有今天的榮譽。還要感謝全校的師生，是他們給了我這次機會。
這張軍訓標兵的喜報只是我大學的一個良好的開端。它激勵著我，鞭策著我。樹木要想成材，必須經常用刀斧修剪，而這次軍訓不正是在成長的道路上，對我的一次磨練，一次修剪嗎?后面的道路還很長，同學們，讓我們以飽滿的熱情，充沛的精力去迎接未來的挑戰，度過這三年美好的大學時光吧!
標兵獲獎感言11
尊敬的各位領導、各位同仁：
上午好
我是Xx物業管理有限公司的一名安保隊員，今天能作為“行業標兵”代表與大家交流工作經驗感到非常榮幸；首先感謝Xxx市物業管理協會、各位同仁對我的鼓勵和信任。
作為一名從事安保工作十幾年的物業人，榮獲中國物業管理協會頒發的愛崗敬業員工“行業標兵”稱號。我感到無比高興和榮幸，在此我想說：我所取得的榮譽，不僅僅屬于我個人。它還屬于我的公司，屬于咱們濟南物業服務行業。是物協領導的支持和幫助，是公司的關心和培養，是同事們的一起努力。是廣大業主的認可才讓我站到這個舞臺，是你們讓我成為濟南物業管理行業3萬多名員工的代表。我取得的每一點成績都離不開你們的關愛。在此我要向曾經幫助、支持過我的人深深地鞠上一躬，謝謝你們！
剛開始工作時我以為盡力做好本職工作，盡力為業主服務，積極為公司提供建議，總結自已的經驗就已盡到責任。但隨著時間的推移，我覺得在工作中還應該學習他人的長處，彌補自已的不足。盡最大努力做到最好，從而才能更好的提高工作效率，更好的為業主服務，雖然我在平凡的崗位上工作，但只要比別人多干一點，多努力一點，認真去對待每件事，用心為業主服務，就會得到廣大業主的認可。我要求自己做到干一行，愛一行，專一行、精一行。始終堅持以公司“管理先行、業主至上、服務第一”指導原則為方向，始終踐行公司“我以我心換業主之真情、我以我德贏業主之善待、我以我行塑小區之和諧、我以我力造小區之靚麗”的服務理念，在日常工作中我自覺做到以下四點：
首先自覺到“我以我心換業主之真情”：今年6月17日29—2—302的大姨給我打電話說她的兒子、兒媳都出差去海南了，可是留的錢都花完了，有銀行卡又不會用，能不能先借給她200元錢。我聽完后二話沒說就給她送了去，大姨感動的說不出話來，拉著我的手問我不怕她年老忘事不還了啊？其實我是這樣想的老人一個人在家很不容易，甭說是借了，就是要我也會給的，哪來的怕啊。
每當遇到小區停水、停電、停氣以及惡劣的天氣等情況。我都會馬上趕到常年不出門的老人家里，通知他們，并幫他們做好應急準備。
就這樣，在對廣大業主日積月累的點滴關心下，我贏得了他們的信任和贊譽。
第二我自覺做到“我以我德贏業主之善待”：今年3月26日下午，我所在小區門外的濟大路上發生一起交通事故，一輛白色奧迪轎車將騎一位騎自行車的老人撞到。當時我正在門崗值班，立即趕過去查看傷者，發現是本小區29—1—602的孫大爺。我立即撥打了120，然后又通知了他的家人。120趕來后，我就主動陪著老人去醫院就醫。樓上樓下地陪著孫大爺做各種檢查，經檢查發現除了軟組織挫傷外并無大礙，我那顆懸著的心才總算落了地。當他的家人趕到時已經是晚上7點多了，我向他們交代完相關情況后悄悄的離開了醫院。事后孫大爺的孩子去公司找我致謝。
其實，我覺得我只是做了應該做的事情，我不求回報，我所做的對得起自己的良心，我本人得到了很多業主的善待，這就足夠了。
第三我自覺做到“我以我行塑小區之和諧”：我是公司安保隊的負責人，不管上班下班，只要業主有需要我的時候，我總是盡力去幫助他們解決實際問題。今年7月12日中午，25—2—202室業主劉女士給我打電話說家里的防盜門打不開了，當時我正在吃飯，得知詳情后我立即趕到現場。經了解，原來是她的孩子出門時忘了拔出防盜門里面插著的鑰匙，里面卡住了，在外面打不開。她說開鎖公司說只能把防盜門破壞了，把里面的鑰匙取走才能行。我想這樣這個門不就廢了嗎，我憑著多年的安保工作經驗，在征得業主的同意后，對著防盜門使勁踹了三腳，然后在外面用鑰匙一試門就打開了。當時業主既驚喜又激動，眼含熱淚非得給我200元錢，并說請我吃飯。都被我婉言謝絕了。這件事濟南電視臺還進行過報道。
小區物業瑣事多，鄰里之間難免不出現矛盾，很多業主信任我，他們有了矛盾都愿意和我說說。29—2—302的業主和我說她樓上衛生間漏水嚴重，但樓上房主已經把房子租出去了，承租人不管，又聯系不到房主，希望我給幫忙協調一下。我在公司查到樓上業主的電話后，給他說房子雖然租出去了，可是總有一天還會回來住的。鄰里之間抬頭不見低頭見的，和諧最重要，最終經過雙方協調達成協議，4樓房主承擔衛生間防水費用的4/5，樓下業主承擔1/5，漏水問題很快就解決了。
在日常工作中，我用實際行動融洽了公司與業主、業主與業主之間的關系，為小區的和諧貢獻了自己的一份力量。
第四我自覺做到“我以我力造小區之靚麗”：安全是物業服務的重中之重，我帶領安保隊員以全力維護小區的安全。為了能夠給業主提供安全保障，我把小區內347戶業主的姓名、車輛信息、主要家庭成員熟記在心，并經常組織全體隊員學習，定期對他們進行考核，不合格者一律辭退。正因如此，我們安保隊員站在門口就有一種“一夫當關萬夫莫開”感覺，不法分子、推銷人員、等閑雜人員很難蒙混過關，基本杜絕了小區的治安隱患。
正是有了我們辛勤的工作，保證了小區秩序井然，為舜玉花園成為名副其實的花園式小區奠定了良好的基礎。
現在我又有了幾個非常深刻的感受：
一、有付出就必然有回報，只要你真心付出早晚會得到回報，你的付出可以換來倍增的“收成”。
二、我付出、我快樂。真心付出、給業主解決實際問題會得到業主的認可和尊重，并從中得到成就感、快樂感。
三、無百年建筑，但有百年物業，協會張會長的這句話讓我看到了我們物業行業的發展前景，看到了我們物業從業人員的美好明天。
我雖然被評為行業標兵，但我深知，有許多方面我做得還不夠，離張會長和公司的要求還相差很遠，還有很多東西需要我努力去學。我決心在以后的工作中，更加虛心的向同行們學習，更踏實的工作，用自己的實際行動對得起這項殊榮。下面請允許我用協會張會長的短信結束此次獲獎感言：“榮獲殊榮不僅是你一個人的驕傲，也是全體正和人的驕傲！更是整個濟南物業行業的驕傲！！！你是全市三萬多物業人的典型，是大家學習的榜樣。只要真心付出、必有榮耀回報。偉大就隱匿于平凡之中，是金子總會發光。希望你珍惜榮譽，用更加優質的服務業績，回報業主、回報企業！回報社會各界對你的關愛！！回報我們物業管理行業 ！”。
我一定能做到，謝謝大家！
標兵獲獎感言12
首先，我很感謝學校。對于我們廣大學生來說，這是對我們在學習上的一種肯定，更是對我們學習上的一種激勵和鼓舞，使我們在學習上不敢有絲毫懈怠。另外，我還要感謝培育我們的老師們，因為有了你們的辛勤付出，才有了我們今天的收獲。
此時此刻我捧著手中的獎，心里感慨萬千。雖然并不多，但我想這每一個獎的背后都是各位同學日夜苦戰，用自己的勤奮努力和老師家長們的付出換來的。我不想說我們累，更不想說我們苦。因為我們是青春、瀟灑的90后，風雨過后我們依然會展露笑容，今日的累是為了我們明日的輝煌，為了我們肩上那不可推卸的歷史重任。我相信我們會做的更好。
不過，獲得了獎并不意味著就達到了我們的目標而可以停滯不前。在人生旅途中，獲獎只是一種助推器，而不是最根本的動力器。我們要如何前進?答案就掌握在我們自己的手中。所以，獎并不是我們最終的目標，而是我們前進路途中的一股動力。我們應正確看待這種獎勵和榮譽。不能因為一時取得好的成績而驕傲，也不能因為成績一時不理想而氣餒。學習就如逆水行舟，不進則退。
只有不斷地努力，不驕不躁，認真對待學習，不輕言放棄，看淡得失。以一顆平常心，踏實勤奮。才能取得更優異的成績，才能創造更美好的未來。當然，沒有獲得獎的同學更不能放棄。要努力起來，哪怕最終沒有成功，最起碼自己努力了，也無愧于心。紀律標兵是對我的肯定和獎勵，當我知道自己被評為紀律標兵，真感到很意外，也很慚愧。說實在的，真的是沒什么地方值得交流的，我做的也只不過跟每位同學一樣的份內事，卻獲得了這樣榮譽，我甚感榮幸。
這個獎對我來說，既是份榮譽，也是份責任。人們常說，一粒種子，只有深深地植根于沃土，才能生機無限。只要每個人把自己的能力發揮到最大，將來獲獎的不僅僅是自己，還有其他更多的人。
在以后的學習生活當中，我將不辜負領導的期望，更加盡心學習，以提升自己的整體素質，用實際行動為大家共同進步盡自己的綿薄之力。
讓我們保持一顆積極的心態去面對我們的生活和學習吧，你定會從中受益。感謝大家對我的幫助和信賴，在以后的日子里中我會更加地努力。祝福我們的明天更加美好!
作為一名學生，面對獲獎，我除了些許的緊張和好奇，更多的是一份坦然，我們相信努力就會成功。在此，我也想送上我衷心的祝福，希望你們能放飛自己的理想，創出更美的輝煌。
標兵獲獎感言13
大家好：
我是初一五班的馬佳，這次在我們班評選文明小標兵的活動中，我以班級最高票數，獲得“文明標兵”稱號。這個成績的取得，讓我感到驚喜，我認為自己只是做到了一個學生應該遵守的準則，相比年級中許多優秀的同學還有很大差距。感謝老師和同學們對我的肯定和鼓勵，我以后一定會更加努力！
記得前一段時間，我們班率先發起了“爭做文明有禮的中學生”活動。在班主任陳老師的帶領下，我們班每個同學都積極響應起來。當然我也不例外。我認為：文明是見到師長時的一聲問好，文明是不說臟話，粗話，文明是不亂扔垃圾，不隨地吐痰。文明美德就如一泓清泉可以滋潤和慰藉我們的心靈。
講文明首先體現在遵守學校的各項規章制度，對待老師和同學講文明，有禮貌，平時我也努力做到了這一點。
在我們排隊上操過程中，我從來不與同學交頭接耳，竊竊私語，因為我深知，這樣的行為不僅是對老師的不尊重，同時也是對自己人格的褻瀆。
在學習上，我積極努力，勤于思考。課堂上認真聽講是對老師付出勞動的尊重。認真完成作業是學生的本分，從開學至今，老師交代的學習課業，我都會努力完成。這也是我們中學生應具備的文明行為。
我要說：文明是一種行為， 文明是一種修養， 文明是一種道德， 文明是一種性格， 文明是一種理念；誠然這也與父母一貫的教育是分不開的。
記得在我很小的時候，父母就教我如何做有思想，有文化，有道德的人這些道理，雖然我那時很小，有很多道理是不明白的，但在我幼小的心里還是留下了些許印記。
在我日常的生活中，文明行為也早已成為了習慣，看到車上有老弱病殘孕這些人，我都會主動把座位讓給他們。我認為做這些事情，都是理所應當的。作為一個新時代的中學生，我們有責任將文明禮貌這種美德發揚光大并且傳承下去。
隨著年齡的增長，知識的增加，我的人生閱歷越來越豐富。從大量的書籍中我深知文明給人類帶來了史無前列的高速發展，而野蠻和愚昧卻是阻止人類前進的拌腳石。我們人類的進步，社會的發展更是離不開文明。
文明禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的譬膀，沒有了文明，就沒有了基本的道德底線。何談人生理想，奮斗目標呢。
所以我認為，一個人的文明習慣在一定程度上取決于他的思想和受教育的程度，一個國家的文明程度則取決于其國民的文化素質，修養及文明程度。由此可見，文明則關系著一個國家，一個民族的興衰。
當今我們社會中不文明的現象還很多，這當然也是社會邁向文明前進中的必然經歷，但我希望從我做起，從現在做起，我們每一名中學生都能為社會文明的加速盡一份力！
謝謝大家！
標兵獲獎感言14
工作標兵是單位對員工工作價值的肯定和獎勵，當我知道自己被評為工作標兵，真感到很意外，也很慚愧。說實在的，真的是沒什么地方值得交流的，我做的也只不過跟每位同事一樣的份內事，卻獲得了這樣榮譽，我甚感榮幸。
人因有事業而從容，人因有成就而自豪。“工作標兵”這個稱號對我來說，既是份榮譽，也是份責任。人們常說，一粒種子，只有深深地植根于沃土，才能生機無限；而一名員工，只有置身于自己的崗位上拼搏、進取，才能蓬勃向上！被譽為“工薪族的神話”的韓國總統李明博，青少年時期飽嘗生活艱辛，后來他憑借自己的努力成為一個曾執掌韓國龍頭企業的風云人物，從首爾市市長到第17任大韓民國總統，他將自己的價值升華到最大 。毋庸質疑他是億萬“工薪一族”學習的楷模。只要每個人把自己的能力發揮到最大，將來獲獎的不僅僅是自己，還有其他更多的人。
單位以人為本的企業文化使我們獲益很多，我們也應為單位的發展貢獻自己的一份力量。這次能夠當選工作標兵，是對我工作的肯定，更是對我以后工作的一種鞭策。在以后的工作當中，我將不辜負領導的期望，更加盡心盡職，努力工作，并不斷學習，以提升自己的工作技能，維護好優秀員工的形象，用實際行動為單位的發展盡自己的綿薄之力。
我非常自豪在人生的韶華之年，來到旭陽光電這片沃土。在她的培養、造就下，在領導的信任和同事們的幫助下，小小的我在逐漸成長。讓我們保持一顆積極的心態去面對我們的工作吧，你定會從中受益。感謝大家對我的幫助和信賴，在以后的工作中我會更加地努力。祝福我們旭陽光電的明天更加美好！
我叫陳秀，出生于1987年3月，山東省濟南市濟陽縣人，0XX年9月以461分的成績升入山東英才職業技術學院，在校刻苦學習期間，曾獲得“三好學生”、“秀團員”、“進步標兵”等優秀稱號。 國家勵志獎學金獲得者。
在英才學院機械學院XX級數控技術7班的學習過程中，老師在平時的工作中對我們耐心教育，我認真積極學習，參加各種學院的組織的活動，結交了不少良師益友，尊師愛友，團結同學，在這里進一步發展自己提高自己，老師同學之間課余時間更是以朋友相稱，同學之間感情融洽更是不在話下。貧困的家庭更是讓我自小學會獨立自強，幫助同學自是樂意至極。
貧窮沒有讓我感到自卑，人窮志不窮，我成績優秀，同學們熱情待我，我更是以萬分熱情回報。我熱愛運動，也喜愛安靜的讀書。我酷愛英語，到目前為止我已經拿到了大學英語四級證書。我性格爽朗大方，同學們喜歡我，老師器重我，我也愛他們。音樂也是我生活的一部分，亦靜亦動就是現實的我。
英才學院給我的發展提供了廣闊的空間，也為我的成長創造了優越的條件。現在的我對未來充滿信心，學校每學期都安排不同的專業實踐實習課程，專業知識加上技能訓練，讓我扎實掌握了所學專業技術知識。現在各行各業都需要文憑*書，我打算在英才這個充滿愛與積極向上的氛圍里，刻苦學習，待畢業之時成功拿到數控技術專業專業證書，英語考到六級，計算機達到三級，另外畢業兩年后，再通過考研繼續提高自己的專業水平。
現在即將面臨畢業，時間短促，很多的想法還未實施，但我不會放棄，哪怕畢業之后也要繼續。學校給我們提供了一個平臺，給我們創造了機遇，我會牢牢抓住。學校圖書館給我們提供了一個補充能量的地方，如饑似渴的我爭分奪秒擴展自己的眼界和知識面，爭取一畢業找到理想的工作。我的夢想是做一名翻譯官。目標明確勇往直前，在求學路上，兼職，打工減少家庭支出，減輕爸爸媽媽負擔，也是我的想法之一。我要抓緊時間擴展自己，讓自己掌握更多的知識技能，對的起爸爸媽媽的血汗錢，不辜負爸爸媽媽的期望，不讓老師失望，成為爸爸媽媽的驕傲，將來才有能力回報爸爸媽媽，回報社會，成為對社會有用的人才。
標兵獲獎感言15
得知自己被評為“學生標兵”的那一刻，我的心情真是由衷的喜悅！但當除去驚喜，心中還有一份努力付出得到肯定后的如釋重負。
回想一年前的我，想到當時的自己，懷揣滿腹的理想、抱負奔赴我的大學。一直以來，考研都是我的終極目標，獎學金也是我所追求的重大榮譽。
懷著明確的目標，我倔強的前行。時刻嚴格要求自己，在軍事技能訓練中，我咬牙堅持、堅持不懈的訓練，最終獲得了“優秀學員”的光榮稱號。隨后，我又過五關斬六將，在一次次的選拔中脫穎而出，被選定作為常州大學白云校區唯一的優秀學員代表，在軍訓大閱兵時發言。
由于自身外向的性格，我還積極的參加學校舉辦的眾多文體活動，并屢次獲獎。另外，我熱衷發展自己的特長、愛好，報名參加了羽毛球協會、文學社、書畫社、藝術團爵士舞隊等多個社團，豐富了自己的校園生活。
還先后作為主持人，主持了院、系級別的多場活動。如：信息與電子工程系的裝機大賽、舞林大會；懷德學院20xx級迎新晚會；20xx年信息與電子工程系學業技術指導交流會等。
在宿舍，以宿舍長的身份帶領宿舍同學積極勞動、團結互助，使宿舍先后被評為“潔齊美宿舍”、“文明宿舍”。
熱心公益，我積極參加各類志愿者活動。在活動中，了解社會、接觸社會，為早日融入社會打下基礎；另一方面，志愿者活動以及之后的兼職家教工作，都使我獲益匪淺，也讓我學到了許多學校了解不到的知識。
在學業方面，我盡自己所能抓緊弱勢學科，發展強勢學科。通過自己的努力，我在大一上學期考取了江蘇省中級口語等級證書，下學期考取了江蘇省中級口譯等級證書；并在大二評定獎學金的時候，獲得了大一學年一等獎學金的榮譽；還通過了英語四級考試。
回顧我的大一，真可謂是碩果累累、滿載而歸的一年。我對得起自己的付出和努力，我沒有讓自己后悔。
但在忙碌的充實過后，我也有過迷惘和猶豫：不知道自己現在的勞累是否值得，不知道自己堅持的走著的道路是否是對的……可經歷了思考之后，我的心變得澄澈而堅定。我告訴自己，現在的付出是為了明天的美好。我不一定什么都要做到最好，但一定要做到讓自己無悔。遇到問題后的思考可以使人愈發成熟，我會堅定自己的信念，不放棄一直以來的理想，堅持到最后！
在這里，要感謝學校和輔導員對我的信任與肯定，我會再接再厲、以身作則、堅持到底，我要對得起“學生標兵”這一光榮的稱號！
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