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樂觀積極作文

時間:2021-12-09 11:40:54 勵志作文 我要投稿

樂觀積極作文集錦7篇

  在平時的學習、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編整理的樂觀積極作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

樂觀積極作文集錦7篇

樂觀積極作文 篇1

  人生不能無希望,所有的人都生活在希望之中。假如真有人生活在絕望的人生之中,那么他只能是失敗者。 一個人的危機與喪失積

  極向上心態的力量有極大關系,因為缺乏積極向上心態力量的人,身上就會缺少一根筋——“再拼一下”!實際上,對于那些優秀者,他們不光靠自己的聰明才智脫穎而出,而且靠“再拼一下”積極向上的心態的力量克服隨時都有可能襲來的消極心態。 有位極具智慧的心理學家,在他的小女兒第一天上學的時候,教給她一個小訣竅,足以令她在學習生活中無往而不勝。而他告訴小女孩的,就是多舉手。于是不論老師說的、所問的是否完全理解,或者是否能夠完全答對,她總是積極舉手。隨著日子一天天過去,老師對這個不斷舉手的小女孩自然而然印象極為深刻,不論她舉手發問,或是舉手回答問題,老師總是優先讓她開口。這種不為人所注意的爭先舉手的發言習慣,竟使小女孩在學習成績上,以及自我肯定的表現上,甚至在其他許多方面的進步上,都大大超過了不愛舉手的其他同學。 多多舉手,正是心理學家教給女兒在學習生涯中的利器。成功者是積極主動的,失敗者則是消極被動的。成功者常掛在嘴邊的一句話是:有什么我能幫忙的嗎而失敗者的口頭禪則是:那又不關我的事。凡事多舉手,多去協助別人,成功的路程將在此展開。 請學會向生活“多多舉手”——獲取一種的積極向上的心態力量。 許多同學也都熟知這個道理,只是無法順暢地行動出來。其主要原因,還是心中積存的消極意識在作祟。而故事中那位小女孩之所以成功,是在于她單純地接受父親的建議,只是不斷舉手,并未深思自己是否能回答那個黑板上的問題;同時,她也不懷疑父親的教導是否正確,所以她能毫不遲疑地舉起手來,贏得老師的注意。 我們時常礙于面子問題,或恐懼被拒絕,或怕遭受批評,或因自己的熱情總是遭對方冷漠的回應,而使得自己積極主動的力量逐日減弱。 令人擔憂的是,積極力量削減一分,相對的,消極的力量便增強一分。此消彼長,再假以時日,真不敢想象我們會變成什么樣的人。 幸而這個道理反過來也是相同的,只要我們多增強一分積極的力量,亦足以削弱一分消極的困擾。 在不斷舉手的過程中,小女孩逐漸形成了積極迎接挑戰的心態。 在不斷舉手的過程中,小女孩逐漸積累了積極迎接挑戰的經驗。 在不斷舉手的過程中,小女孩逐漸堅定了積極迎接挑戰的信心。 在不斷舉手的過程中,小女孩逐漸擴大了積極迎接挑戰的成績。 以積極的態度去面對人生百態,讓生活充滿希望,成為一個成功者。

樂觀積極作文 篇2

  我的愛好非常廣泛,比如:繪畫、唱歌、讀英語、下棋……不過,我最大的愛好就是繪畫了。我經常在家里創作一些漫畫,有時候拿給同學看,他們還以為我是在什么書上描摹的呢!再就是喜歡下五子棋,五子棋很簡單,爸爸教一次我就學會了。現在我的棋藝可高了!哈哈!連爸爸媽媽都已經成為我的手下敗將了,有時候我在網上和別人下,還贏了不少高手呢!

  我的性格很開朗、活潑,喜歡和同學面對面交流,一起做一些有意義的游戲。雖然我的成績不怎么樣,但是我心地善良、愛幫助同學,別人都說我熱心腸呢!所以我的朋友很多。不過,有時候我也會偶爾發點小脾氣,對于那些愛惹我麻煩、捉弄我的同學,我會對他不客氣。

  以前,我的膽子特別小,不愛參加集體活動。現在,我的膽子漸漸的大了,班級里只要有活動,比如口語交際呀,小組討論呀,什么聯歡會呀,我都非常樂意參加。可是,有時候學校組織春游、秋游的,媽媽不讓我參加,她說我成績不好,要我在家里復習功課。

  至于我的缺點呀,可也蠻多的。說起來真是不好意思,我的字寫得不好,非要爸爸媽媽或者是老師監督,我的字才能寫好,沒有大人監督,我就會把字寫得不成樣子,還亂涂亂改,作業本很不干凈、整潔。我還有個毛病,那就是粗心大意,記得上次期末考試,有一道題是數筆畫,我把顫抖的“顫”字的那一點給漏掉了,所以才被扣了分。總之,我的缺點雖然不少,但我會暗暗改正的,因為人總是要不斷進步中成長的喲!

  這就是我,一個樂觀積極、活潑可愛的小女生!現在,聽了我一大堆自我介紹,你一定想和我交朋友了吧!

樂觀積極作文 篇3

  論起令人感動文學著作,一定少不了這本書——《假如給我三天光明》。這本書寫了作者海倫。凱勒的真實故事,感動了無數人的心靈,也讓我的心靈得到了洗禮。這本書講述了海倫。凱勒很小的時候就患了重病,導致她成為了盲聾人。起初她對生活非常失望、消極,變得古怪、粗暴、無禮,直到莎莉文老師走進了她的生活,教會她認字,才使她張開了心靈的眼睛,得以與人溝通。最后她學會了說話,識字和閱讀。

  對知識的渴求,使她在常人難以想象的單調和枯燥中學會了德語、法語等多國語言,閱讀了多部文學和哲學名著。然而這些知識,就像一道道彩虹,架起了海倫和這個世界溝通的橋梁!海倫。凱勒有著超乎常人的毅力,因為她樂觀,對知識的渴望使她不會因為生活上的缺陷而自暴自棄,反而更加勇敢的面對生活,不因為一點小挫折而放棄。這些是值得我們去學習的。

  首先我覺得我們應該樂觀面對生活,不應該為一點小挫折而氣餒,當我們為一點生活上的不順利而叫苦連天,當我們因為一點小挫折而止步不前,甚至是退縮、放棄時,我們應該想到海倫,她的世界沒有聲音、沒有光明,她除了觸覺和說話能力以外,基本上是與世隔絕,在這種單調枯燥的世界里,她還可以樂觀面對生活,憑借頑強的毅力進行她的學習。既然海倫能做到,我們為什么不能呢?此外,海倫。凱勒對學習的渴求超過了任何一個人,她身為一個盲聾人,都有如此抱負,更何況我們都是健康的人,就更沒有理由不好好學習了。所以,我們在學習上也要以海倫。凱勒為榜樣,把學習當成是一種樂趣。

  我們不一定要做的跟海倫一樣好,但起碼要做到一個學生該做到的:我們要學習上不偷懶,認真完成作業,在能力范圍內多拓展一些課外知識,把學習應用進自己的生活。海倫。凱勒感動了我的心靈,改變了我對生活的態度,也激發了我對學習的渴求,她是我永遠的老師,我們都要學習她身上的'精神!

  

樂觀積極作文 篇4

  前幾天,我們學習了《理想的風箏》這一課。

  課文講的是一位年過五十的歷史老師,雖然已經殘疾了,但是對生活有著那樣純樸、強烈的愛與追求,他每年都不肯失去親手把風箏送入藍天的歡樂,他不僅讓自己感受到快樂,而且還將快樂帶給他人——他的孩子和他的學生們……

  同樣,在我們的周圍也有著很多像他這樣“身殘志不殘”的人,他們對生活充滿著熱愛和追求。他們有的頑強拚搏,在殘疾人運動會上為祖國爭光;有的在自己的工作崗位上艱苦奮斗、自立自強;還有的以堅強的意志做到了常人難以做到的事情,取得了輝煌的成就……而我們作為四肢健全、身體健康的人,更應該努力學習、積極向上、自強不息。面對困難和挫折時,我們要毫不氣餒,心平氣和地尋找失敗的原因,哪里跌倒了就從哪里爬起來。

  只要我們積極樂觀地對待生活,我們的生活將無限美好!

樂觀積極作文 篇5

  用發展的觀點看問題,用樂觀的態度看世界。

  人的一生處于發展之中,而發展卻是曲折的,甚至于不盡人意。想要在艱難困苦中立于不敗之地,那么我們就應該具備樂觀的心態,用樂觀積極的人生態度戰勝苦難。

  有的橘子大而酸,有的橘子小而甜,若你拿到了酸橘子,請你感謝它是大的;若你拿到了小橘子,請你感謝它是甜的;若你的運氣背極了,拿到了又小又澀的,仍然請你感謝它,因為你至少拿到了一個屬于自己的橘子。

  這就是樂觀的態度,不計較事物的不足而放大它的有用之處,或許你將會擁有更加快樂的生活。

  有一個經典的故事:馬路邊孤零零地開放著一朵玫瑰花。甲路人:“它是孤獨的,卻還長滿刺,拒絕他人接近。”乙路人:“它是萬綠之中一點紅,如此精妙。”丙路人:“哇,它有刺,但它依舊那么迷人。”

  如此看來,甲路人是消極的,悲觀的。孤立地看待一朵玫瑰,放大玫瑰的“刺”卻看不到它的靜謐之美。乙路人是漫不經心的,只知大體情況,不懂深入探究,僅僅沉溺于事物表面的美卻沒有發現內部的“刺”。丙路人則是積極樂觀的,他發現了刺但更在意美,更為了美而甘愿被刺傷。

  生活就是這樣,不可能一帆風順,必定伴隨著許許多多的挫折。如果你只能看到事物的困難,或是僅停留于事物的表面,而不具備積極樂觀的生活態度,那你可能就會被刺傷而一無所獲,也可能只享受片刻的舒適而放棄理想。因此,擁有樂觀的態度則是必須的!

  然而,樂觀的態度并不等于忽視一切,不切實際。

  某朝某年間,有一位貧窮的農夫,人稱“好好先生”。有一天,一位富人問農夫:“你啥時候可以富起來呀?”農夫答:“等明年豐收了,我就可以富了。”然而,農夫并不為豐收之事動腦筋,整天游手好閑,不問農務,別人問他為什么不下地時,他總是搖著頭說:“豐收不成問題。”結果可想而知,他家更窮了。

  農夫的心態是樂觀的,卻放棄了正常的生產過程,期待“天公作美”——不符合實際的幻想成真,這是不科學的!

  普通農務如此,個人的發展和國家的前景更是如此。所以,我們要堅持用樂觀的態度看世界,相信前途是光明的,執著的追求。

  擁有樂觀的態度,是人生的必須,但遠大的追求和不懈的發展更是人生進步的捷徑。

樂觀積極作文 篇6

  生活就像鉆石,你從不同的角度去看,就有不同的光彩。你樂觀的看,就有精彩的人生。

  假如你很樂觀,你不必再為一次次挫折而傷心痛哭;假如你很樂觀,你不必再因朋友少而感到孤獨乏味;假如你很樂觀,你不必再為一個個小小的困難或糾紛而煩惱自困……多些樂觀,生活就多些快樂,多些精彩!

  “人生不如意事常八九”是啊!生活中難免會有磕磕碰碰,要看你如何看待它,它就像一面鏡子,你笑它也笑,你哭它也哭。如果你遇事總抱著一種傷心的態度,它自然也就傷心;如果你總是庸人自擾一味回避,它也不會青睞你;如果你總是自尋煩惱,它也就會給你帶來重重煩惱……所以,我們何必杞人憂天?做個樂觀的人吧!

  倘若你很樂觀,你會覺得生活充滿歡笑,樂趣多多;倘若你很樂觀,生活充滿陽光,關愛無處不在;倘若你很樂觀,你會覺得生活充滿自由感,無拘無束……知道了樂觀,那就學會樂觀吧!

  愿你揚起自信的帆,用積極和勇氣作為舵,駕起你的“樂觀號”,駛向成功的港灣!加油!做個樂觀向上的人吧!

樂觀積極作文 篇7

  我讀了一篇《自理自強好少年》的文章,它教會我應當自立自強,積極樂觀。

  《自理自強好少年》講的是關于一位十一歲的小女孩兒的故事。她自幼失去父親,母親身體不好、身患重病,家境貧窮。在這樣的處境中,促使她養成乖巧懂事,勤儉節約,自立自強的性格。看著母親拖著病重的身體日夜干活,她總是想著如何為母親分憂,從小家里的家務她都是搶著干,像打掃衛生、摘菜、洗菜洗碗……不僅如此,她還懂得照顧長輩,尊敬長輩。

  雖然她家境貧窮,不能過著與其他同學一樣幸福的生活,但她依然能夠克服種種困難,刻苦學習,不放過任何時間,任何機會。此外,她從未因家庭特殊情況而感到自卑,她關心同學,熱愛集體,尊重老師,積極參加學校組織的各項活動,成為一名受歡迎的品學兼優的好學生。

  故事中的女孩兒擁有一顆樂于助人,善良,孝順的心。我很喜歡這篇真實的小故事,也很佩服小女孩兒在這樣的情景中還能保持一顆積極向上,樂觀的心態。她的事跡讓我明白了一個道理:做人要始終積極樂觀,要多為他人考慮,不能光想著自己,用一顆善解人意,樂觀的心對待生命中的一切挫折。

  當父母叫我做家務時,當不想寫作業想偷懶時,當和同學爭吵時,我都會想起這個平凡的小女孩兒的故事,仿佛她的所作所為都浮現在眼前,好像在給我做榜樣,在提醒著我。每每這樣,我都會感到無比的羞愧,于是便暗下決心,要努力克服這些壞習慣,爭取向小女孩兒靠齊。

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