技術人員培訓總結

時間：2023-03-04 08:36:28 培訓總結我要投稿

技術人員培訓總結

　　總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況進行分析研究，做出帶有規律性結論的書面材料，它能夠給人努力工作的動力，不如立即行動起來寫一份總結吧。你想知道總結怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的技術人員培訓總結，歡迎閱讀與收藏。

技術人員培訓總結

　　技術人員培訓總結篇1

　　為進一步提高我市農村衛生人員隊伍的整體素質，促進農村衛生事業健康發展。我局按照xx市衛生局《關于開展20xx年度鄉鎮衛生院衛技人員培訓的通知》（宜衛科教字〔20xx〕320號）文件精神，結合我市實際，對全市農村衛生人員采取集中分期輪訓的方式進行培訓。現將培訓情況總結如下：

　　一、健全組織，明確職責

　　按照市衛生局下發《關于開展20xx年度鄉鎮衛生院衛技人員培訓的通知》，成立了分管局長為組長的農村衛生人員培訓領導小組，成員分別由局相關科室負責人擔任，主要負責培訓工作的組織協調和管理。順利開展了我市20xx年度農村衛生技術人員培訓工作。

　　二、精心組織，全面培訓

　　依據培訓計劃，為了提高基層服務質量，讓老百姓滿意，培訓從管理、臨床服務、健康教育三大領域入手，采取理論與實踐相結合，多層次、多角度、全方位地開展。20xx年的鄉村醫生培訓達8期，參訓人員達500多人（次）。培訓內容涉及急診醫學總論、急危重癥搶救方法、常見急癥診治和處理知識、急診護理特點、合作醫療管理等，從市醫院抽調了中高級以上專業技術人員授課，每期培訓時間為6天，考慮到培訓效果，村醫培訓食宿由市衛生進修學校統一管理，統一發放培訓教材，培訓采取成人培訓方法，利用多媒體教學儀，更多地使用角色扮演、舉例、示范等方法，寓教于樂，使學員在一種輕松、愉快的氣氛中掌握了知識，為在探索中的.技術人員指明了方向。針對鄉鎮衛生院衛生技術人員的臨床醫技短期培訓達3期，參訓人員達52人次。培訓分為理論與實踐兩部分，培訓對象不僅是臨床醫技人員，還包括鄉衛生院的計免、婦幼人員，內容設計之廣，培訓范圍之大是往年所不及的。積極組織中心衛生院醫務人員參加省、xx市培訓，參訓人員達43人次。

　　三、嚴格考核，定期監督

　　培訓期間，培訓領導小組不定期地對培訓工作進行現場監督考核，抽查參訓人員的學習筆記及學習效果，定期座談，討論培訓中取得的好的經驗與做法。培訓結束后，由醫院對參訓人員，包括村醫進行訓后評估及數月后的業績考評，并將考評結果上報市衛生局做為年終個人考核依據。

　　四、存在的問題和建議

　　經過全年系統的培訓，農村醫務人員的醫療水平有了很大提高，有效地控制了院內感染，醫療服務質量得到了改善，提高了衛生服務的可及性。但離最初計劃目標還有差距。主要存在如下問題：

　　1、培訓的內容在理論和實踐相結合上還有一定差距，實際的培訓需求掌握的并不是很清楚。

　　2、培訓對象的針對性不強，內容形式還有待充實。

　　3、個別職工對培訓的意義認識不足，對培訓重視不夠。建議在今后的培訓中，應增強培訓工作和培訓內容的針對性、實效性，強化培訓紀律，充分利用培訓設備，有效發揮培訓中心的作用，繼續加大農村衛生人員在職培訓工作的力度，逐步建立和完善農村鄉鎮衛生院衛生技術人員和鄉村醫生的終身教育制度，為我市衛生事業做出更大的貢獻！

　　技術人員培訓總結篇2

　　在衛生局的領導下，在省、市疾控中心指導、幫助下，我單位如期安排部署了20xx年度專業技術人員培訓工作，并取得了一定的成績，在職和借調專業技術人員的業務能力，專業素質都有了一定的提高，突發公共衛生事件的處置能力也得到了一定程序的增強，現將一年來的培訓情況匯報如下：

　　一、培訓、學習情況

　　按照年初制定的《圍場滿族蒙古族自治縣疾病預防控制中心業務人員培訓計劃》和今年6月份制定的《職工狠抓理論和業務知識學習方案》，我單位下大力度組織了職工的政治和專業技術理論知識學習和培訓工作，單位每季度組織職工進行一到二次的專業技術知識學習活動。在學習中，職工都認真記筆記，認真聽講，并從中鞏固和新學了很多專業技術知識。通過學習，職工們都認為這個學習制度制定的好，今后一定要堅持下去，并形成良性循環的態勢，同時為單位創造出一個良好的學習氛圍。通過學習，所有專業技術人員的綜合素質均有了很大程度的提高。

　　二、有力促進了工作的良好開展

　　這一點我們感受最深的就是去年4－10月份，突發的幾次上呼吸道感染疫情和今年5月的水痘疫情，我縣黃土坎鄉、寶元棧鄉、新撥鎮的幾所小學相繼突發了最少10幾人最多上百人的上呼吸道感染疫情和水痘疫情，面對突如其來的疫情，我們疾控科的'同志，表現出了良好的素質和應對突發公共衛生事件的能力，采取了非常果斷的正確的措施，均在較短的時間內迅速撲滅的疫情，受到了衛生局和上級業務主管部門的表揚。

　　由于有著良好的專業技術素養，我們的結防工作、鼠防工作、艾滋病防治工作、疾控工作、職業病防治工作、免疫規劃工作都取得了較好的工作成績，連年被市衛生局評為先進單位。檢驗工作也取得了很好的成績，省、市技術監督部門和業務部門下發的質控樣品均按要求完成并符合檢測要求。

　　三、不足之處

　　對于尖端、前沿的預防醫學理論知識還未涉足。

　　總之，通過一年的努力，我們在專業知識培訓方面做了一定的工作，成效也很明顯而且確實嘗到了甜頭。今后我們還將更加深入的開展此項工作，更加有成效的促進各項業務工作的完成，更好的服務于全縣人民。

　　技術人員培訓總結篇3

　　本期即將結束，回顧過去一學期本學期信息技術培訓工作，總體來說比較順利地完成了教學任務。現總結如下：

　　一、教學方面

　　學期初，根據活動中心要求，認真制定培訓計劃，提前備好課，寫好教案，平時做到訓前備課。

　　備課時認真鉆研教材教法，力求吃透教材，找準重點、難點，克服培訓過程中的隨意性。備課分三個方面：

　　①備教材：鉆研教材、搜集有關資料及新科技等前沿信息，對教材重點和難點內容，做到心中有數。

　　②備學員：常常了解學員的態度、知識基礎、學習方法、增強培訓的針對性。

　　③備教法：選擇適當的教學方法、手段和現代教學媒體，提倡使用現代教學手段。

　　為了上好每一節課，通過上網查資料，集中別人的長處確定自己的教學思路。

　　上好課的.前提是做好課前準備，不打無預備之仗，尤其本學科主要課程都要上機完成，每節課都要認真做好上機準備，檢查機器狀態，有無不可用機器等。上課時認真講課，培訓目的`明確，符合學員實際，體現教材的科學性和思想性，努力做到信息知識、信息能力、信息情感三者統一。使“知識與技能”、“過程與方法”以及“情感態度和價值觀”三方面目標均能實現。力求抓住重點，突破難點，做到條理清晰、難度相宜、密度合理，精講精練，運用多種教學方法，充分調動學員學習興趣。正確引導學員了解和使用網上信息，培養學員良好的信息素養。留意課堂治理，上課期間要求學員嚴格按照老師給定的任務進行操作，同時又注重因材施教，在學員完成上機任務時，到各臺計算機前巡視，注意對差生進行手把手的輔導。課后及時做好反思，不斷總結經驗，向課堂40分鐘要質量。

　　二、個人業務水平學習方面

　　信息技術知識更新很快，新知識、新產品、新術語幾乎每天出現。作為信息技術教師，只有不斷地更新自己的知識，不斷地提高自身的素質，不斷地自我加壓，才能將信息知識更流暢地、輕松地、完整地講授給學員，才能讓學員始終走在信息技術知識的前端，跟上不斷發展的時代步伐。本人積極認真地參加本學科的各種教育培訓，努力學習各種理論知識，以提高自己的教學業務水平。

　　三、本人今后的努力方向

　　１、加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練，注重對學員能力的培養。

　　２、對差生多些關心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在對計算機的熟悉上有更大進步。

　　３、加強機房紀律和機器使用道德方面的教育，使學員不僅在班級集中注意力學習，在機房上機時也能按規定嚴格約束自己。

　　４、利用各種教學方法，提高學員注意力。

　　信息技術是一門不斷發展的學科，展望活動中心的發展和學科的發展，我覺得還有許多知識要學，還有許多事情要做。在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發揚優點，改正缺點，開拓前進，爭取取得更大的進步。

　　技術人員培訓總結篇4

　　今年我市農機教育培訓工作以提高農村勞動力素質為要求，以提高農業機械化水平、推進現代農業發展、促進農民增收為目的，認真貫徹落實農業部農機化司及省農業廳、省財政廳有關文件精神，積極拓展培訓領域，大力開展培訓行動，作了大量卓有成效的工作，取得了可喜的成績。通過繼續加大培訓工作力度，高標準培訓合格農機操作人員，我市全年共完成農機教育培訓20560人次，其中陽光工程培訓4300人次，拖拉機、收割機及農業工程機械培訓6200人。結合全省的拖拉機駕駛培訓工作專項檢查，針對檢查暴露出的問題，要求各縣區開對各農機培訓機構進行全面整頓，加大投入，完善軟、硬件設施，保障培訓所需，規范教學管理，完善教學檔案，確保教學質量。今年我市主要按照以下幾點來開展農機培訓工作：

　　一、提高認識，強化領導

　　農機化教育培訓工作是推進農機事業發展、切實強農惠農的一項重要工作。為此，我局高度重視，為了加強對農機化教育培訓工作的領導，成立了由局長任組長，分管局領導任副組長，局科教科全體成員參加的農機培訓工作領導小組。制訂了20xx年農機化教育培訓工作實施方案，要求各縣農機局充分發揮農機學校師資、場地及技術優勢和各鄉鎮農機站組織生源優勢，扎實抓好培訓工作，全面完成培訓任務。

　　二、精心組織，確保質量

　　今年以來，我局兩次派出工作組對各縣的'農機教育培訓工作進行調研、指導，并根據調研的情況下發通知，要求各縣局必須根據實際情況，緊緊圍繞農機購置補貼政策的實施，采取以培訓新購機農民機手和修理工為主要對象，以農業機械基礎知識、農機化新技術、安全操作技能、使用維護保養知識、農業機械田間作業技術規范、法律法規及經營管理知識等為培訓重點，采取理論教學、現場操作等方式開展農機培訓工作。要求承擔培訓任務的農機學校及各培訓平臺，務必做到以下三點：一是精心開展培訓工作，嚴格按照培訓的具體要求，精心備課，精心開展培訓工作，抓好教學環節，確保培訓時間，把教學內容落到實處確保培訓質量，把黨的惠農政策不折不扣地落實到農民手中。二是組織農機學校教師、農機監理人員、鄉鎮農機安全員深入農村，開展進村入戶免費培訓工作，加強對新購機農民的技術指導和安全操作規程的培訓，全面提高農機駕駛操作人員的安全生產意識和駕駛操作水平。三是規范陽光工程培訓工作，要求各縣區農機學校嚴格按照縣陽光工程辦公室的要求，建立了規范統一、信息完整、內容真實的培訓工作臺賬，確保資金落到實處，讓農民得到實惠。今年我市力抓了水稻育插秧機械化技術培訓工作。全市各縣區都開展了2次以上的機械化育、插秧培訓班，采用集中授課、田間培訓、現場演示等多種手段開展水稻機插、育秧、維修等技術培訓，受訓人數達到3800多人次。

　　冷水灘區結合“全國水稻生產全程機械化示范項目”，加大機械化育、插秧技術培訓，新添置用于培訓的插秧機3臺、育秧生產線一條，各種教具3套，爭取了350個陽光培訓指標，開辦了7期培訓班進行機插秧學員培訓。

　　寧遠縣今年繼續加大了對教育培訓的支持力度，結合拖拉機駕駛培訓學校的社會化進程，更新了電教設備，建成了2個多媒體教室。同時更新了兩臺教練用大中拖、新購一臺聯合收割機、兩臺高速插秧機，確保了培訓工作高標準的完成。

　　江華縣也加大了對教育培訓的投入，通過多方籌措資金不僅完善教學設備、新裝修多媒體教室，而且已招標準備建設1800多平方的教練場。

　　祁陽縣對“陽光工程”教育培訓建立了公示制度，通過多種方式向社會公布培訓基地名稱、培訓任務、培訓專業、培訓時間及補助標準，真實反映受訓農民的補貼標準。規范臺賬制度，認真做好學員登記工作，按照要求如實填寫受訓農民個人有關信息，建立健全培訓臺賬，及時做好信息報送。再次，按照陽光工程培訓“三堂課”登記制度，陽光辦認真核實學員身份，聽取學員意見，及時反饋給培訓機構，以利調整培訓內容，使受訓的學員都能根據自己的需求學到一定知識和技能。

　　三、強化宣傳，提升形象

　　為了提升農機形象，各縣局充分利用各類宣傳媒體廣泛開展農機教育培訓宣傳，特別是陽光培訓工程這一惠農政策。一是在人員密集地區設立農機安全咨詢服務臺、免費發放宣傳資料、免費發送短信等方式加大宣傳力度；二是充實宣傳內容，豐富宣傳形式，挖掘培訓工作中涌現的先進集體、個人和優秀學員，有組織、有計劃地加以宣傳，充分發揮先進典型的引領和帶動作用，提高宣傳的效果和針對性；三是組織農機安全監理人員鄉鎮農機站管理人員深入農村，下鄉進村入戶開展農機安全生產宣傳教育和陽光工程宣傳活動，加強對種糧大戶、農機大戶、農機專業合作社等各類農機服務組織的陽光工程農機培訓工作，樹立農機部門服務于“三農”的良好公眾形象。

　　四、存在的問題

　　通過今年的培訓工作，我們積累了一些好的經驗和做法，同時也發現了一些比較突出的問題，主要表現在以下幾個方面：

　　1、現代新農機、新技術不斷涌現，許多農民學習需求很迫切，但由于我市經濟欠發達，培訓基地建設滯后，教學設施設備得不到及時更新，已難以適應新農機、新技術培訓工作，難以滿足廣大農民的需求。造成為農服務的整體功能得不到充分發揮。

　　2、目前我市大量在基層從事農機教育培訓工作的通知都具有一定的農機專業的理論知識和實踐經驗，但也存在專業知識面單一和知識老化的問題等問題，參加業務進修更新知識的機會不多，師資隊伍整體素質有待提高。

　　3、轉移就業學員流動性大，大量跟蹤服務比較困難。

　　技術人員培訓總結篇5

　　基于如何推動xxxx實現20xx年生產經營目標為前提，集團公司技術中心組織各分子公司相關管理人員、技術人員在總裁辦會議室進行了為期一天的學習培訓，著重講了如何成為一名優秀的技術人員所具備的素養和條件，通過此次學習培訓，不僅指明了我在實踐工作中前進的方向，更體現了企業發展與技術相輔相成的重要性。

　　通過李總提出成為一名技術人員應具備的條件，引出集團公司在可持續發展過程中堅持的“三創理念”，說明企業的發展與創新密不可分，創新基于技術，技術在于人才，人才在于打造。然而如何成為一名優秀的技術人員是每一個人都應該深思的問題。

　　（1）“創新無止境，創新無禁區，創新無權威”

　　有那么一句話用之于企業發展再合適不過，“你無我有，你有我優，你優我變”，一個企業發展立足的根本在于創新—優化—創新，由此我想到了集團公司提倡的“三創理念”，創新無止境，旨在說明創新是一個不斷發展完善的過程，一個企業要取得長期的成效，創新必須貫穿于企業發展的每一步，不斷創新，永無止境；創新無禁區，說明創新是一個不斷變換角度與區域思考的問題，正如“山窮水復疑無路，柳暗花明又一村”，要成為一名優秀的技術人員，就必須打破思想的禁錮，用天馬行空的想法結合技術發展的各個板塊進行思考；創新無權威，一個企業或一項技術的`發展改變，基本都是在原有的經驗總結基礎上加以優化和改變，然而隨時條件與思想的變化，技術人員不能一味迷信權威，必須要抱著敢為天下先的精神打破權威，敢于在原有經驗上進行深層次的思考。

　　（2）創新首先是一種態度，理念決定一切

　　“我從來就不相信，我早就試過”，這不僅是一個問題，更是一種觀念。作為一名技術人員，如果連你自己都不相信自己堅持的東西是對的，或者說我在以前嘗試過，但這一點就可以證明這項技術不能成功嗎？這個想法是錯誤的嗎？答案當然是否定的，一名技術人員在實際工作中必須具備“三敢”精神，敢想、敢做、敢挑戰，只有你自己想了，你自己才會相信，只有你自己相信了，你才敢去挑戰，所以我們每一個人都應該問問自己，你想了嗎？你相信了嗎？

　　“有人告訴我這行不通，比我能干的人都不敢干”，這是我們在實際工作中經常遇到問題，有人告訴你的意思是什么呢，誰告訴你，告訴了你什么，為什么行不通？一名技術人員首先應具備獨立的思想，不被別人的想法所干擾。即使是權威告訴你的，我們也應該想想為什么，我們也應該思考思考這件事情行不通的原因在哪里。如果一名技術人員喪失了獨立的思想，那就等于喪失了創新的靈魂。比我能干的人都不敢干？能干是什么，能干是通過自己的努力不斷取得進步和成績，能干只有相對，沒有絕對，作為一名技術人員，首先應相信自己能，然后堅信自己敢，只有敢了才會去想，也只有敢了才會去做。

　　（3）理論與實踐相結合，注重實踐

　　成為一名優秀的技術人員，首先應具備豐富的理論知識，其次運用于實踐，這看似是一個簡單的問題，但其中所包含的問題卻是值得我們思考的問題，理論來源于什么，理論來源于持之以恒的學習，只有持之以恒了，才能夠不斷積累，不斷增強，那么這就為我們提出一個堅持的挑戰。其次在運用于實踐的過程中，必須不斷總結、不斷提升，能夠解決實際生產中出現的各種問題，能夠讓員工信服你，那么我們所提倡的理論結合實踐才能真正落到實處。

　　那么僅僅結合了并運用了就可以了嗎？顯然并不是這樣的，技術工作是一項枯燥乏味的事情，如何在長期的工作過程中保持一種積極性，我們就必須要有一份對工作的熱愛與激情，全身心的投入，才能夠全身心的付出，才能夠在出搞技術出現困難的時候仍然堅持，說到面對苦難我想到了關于解決的問題，一名技術人員除了要具備專業知識意外，還要著重加強的是什么呢？是協調，是溝通，是善于表達，是取得領導的信任，一個技術項目的改造和創新都離不開一個團隊，團隊最重要的是分工和凝聚，那么我們在工作中一定要加強組織協調能力和溝通交流能力，才能有效應對出現的某些困難。

　　（4）在工作中沉淀自己，準確定位

　　都說21世紀需要的全面復合型人才，但每個人都可以成為這樣的人才嗎？顯然這樣也是不可能的，作為一名技術人員，我們應該思考的是什么？我認為應該是看清別人，看清自己，分析優劣，準確定位。為什么這樣說，有句話叫“揚己之長，避己之短”，用自己最擅長的東西去做自己最擅長的事情，那么你取得成功的幾率自然也就越大，所以作為一名技術人員一定要能夠認清自己，在工作中把自己沉淀下來，從最基礎的東西著手，分析自己的優勢和劣勢，然后找準自己的區域和定位，這樣才能把自己最大的能力發揮出來。

　　每個人的實際情況都不一樣，但學習和思考是每一個技術人員都應該堅持的東西，這就要求我們在付諸時間的過程中，充分了解實際情況，看清外部條件，堅持創新理念，發揮自己的工作主動性，加強理論學習與實踐相結合的進城，在日常工作中做好本職工作，齊心協力推動集團公司全面實現戰略轉型的經濟持續增長目標。

　　技術人員培訓總結篇6

　　為貫徹農業部辦公廳、財政部辦公廳?關于做好20xx年農民培訓工作的通知?（農辦財〔20xx〕66號）和省財政廳、省農機局?關于印發〖江蘇省農機行業職業技能獲證獎補資金管理辦法（試行）〗的通知?（蘇財規〔20xx〕2號）及省農機局?關于印發20xx年江蘇省新型職業農民培育工程農機培訓工作實施方案的通知?（蘇農機人〔20xx〕40號）等有關文件精神，我縣農機化培訓學校在省市有關部門的指導下經過認真籌備，于11月7日-21日旬展開了新型職業農民教育培訓工作，本次培訓職業農民人，鑒定考核合格150人，圓滿完成了省農機局下達的培訓150名新型職業農民的任務。

　　本次培訓主要圍繞當前我縣農機重點工作，以培訓從事農機作業服務的職業型農民為目標，圍繞農機重點工作和各項農機項目的'實施，重點培養會使用、會修理、懂技術、有奉獻精神、能帶領農民共同致富的示范型人才。通過新型職業農民培訓，進一步提高受訓農民農機操作維修技能，增強受訓農民的技術應用示范輻射作用，推動建設一支高素質的農機作業服務人才隊伍。現對本次培訓主要總結如下:

　　一、領導重視、認真落實

　　區農機局領導高度重視本次培訓，成立了以局長朱有根為組長、分管領導為副組長的領導小組，下設專門的辦公室，各相關部門和職能科室明確責任、密切配合。

　　為使本次工作落到實處，縣農機局專門召開了各鎮農技中心主任會議，下發了?關于做好20xx年贛榆區新型職業農民農機培訓工作的通知?，明確培訓的目的、意義及要求，強調培訓的重要性，落實任務，積極發動，嚴格把關，組織做好本次培訓報名工作。

　　二、加強宣傳、積極發動

　　接到培訓任務后，區局和我們培訓學校就通過各種形式進行宣傳發動。首先印發宣傳資料，借助農機監理所田檢路查的機會發給農機手，在縣主要交通路口懸掛宣傳橫幅，張貼標語及新型職業農民農機陪訓公示，鼓勵有學習要求的農民積極報名參訓。

　　區農機局專門召開各鎮農技中心主任會議，宣傳這次培訓的任務、內容和意義；然后將培訓要求以通知的形式發放到各鎮。

　　在培訓過程中我們積極通過網絡上報培訓信息和培訓進展情況。

　　三、認真組織、積極實施

　　承擔本次培訓任務的縣農機化培訓學校在局領導的周密部署下，認真組織實施培訓工作。首先認真學習省有關文件，嚴格按照文件和規范要求實施培訓并據此制定了?20xx年贛榆去新型職業農民農機培訓工作方案?。對參加本次培訓的教師和工作人員進行事先學習培訓，深入理解本次培訓的要求和精神，督促任課教師對所教學內容積極準備教案，工作人員設計好學員登記表、準備好農機培訓考核試卷及培訓臺帳。在培訓前向省農機服務站定好教材，落實教室及實習場所，對實習機具進行整理準備，充分做好各項工作。

　　四、創新教學、注重實效

　　1、嚴格遵循公示制度

　　在報名之前，縣農機局專門印發陽光工程農機培訓公示，在重點鄉鎮進行張貼，向農民公布培訓時間、地點和內容，讓農民了解開班情況，主動參加培訓，并公布監督電話，主動接受社會監督。

　　2、辦班到鎮，方便農民

　　根據報名情況，經過認真篩選，我們確定金山鎮、柘汪鎮、沙河鎮三個鎮為辦班地點，充分利用鄉鎮農技中心優勢，每個鎮舉辦一個班，人數從報名人員鎮篩選50人，每期培訓5天，保證40個學時的學習時間；沙河鎮由于報名人數過多選出了63人參加培訓，培訓地點設在各鎮農技中心，同時利用各鎮農機專業合作社作為實習場所，方便機手學習，提高了他們的學習積極性，增強了培訓效果。

　　3、領導重視，服務到位

　　開班第一課，區農機局領導和鎮分管領導親臨現場指導，并做現場動員。工作人員為每位參訓農機手發放全省統一的培訓教材、自編的講義和學習用品并做好每位學員的信息查對工作。為確保培訓質量，每位授課老師課前都作了充分準備，授課時始終做到講解透徹、通俗易懂、深入淺出、理論聯系實際；對新技術進行重點講解，在實踐課中不厭其煩進行示范，學員學習興趣濃厚，情緒高漲，很多學員紛紛表示舉辦這樣的培訓太好了，讓他們學到了不少的知識，希望以后能有更多這樣的學習機會。

　　4、訓考結合，檢查培訓質量

　　本年度培訓，在每期培訓班理論教學完成之后，進行一次農機培訓考核，實踐教學完成之后，聯合市職能鑒定站對參訓人員進行職業技能鑒定，鑒定合格者發放由農業部核發的農機行業特有工種職業資格證書。通過考核，檢查培訓質量，反映培訓成果，提升培訓水平。

　　五、規范檔案、做好總結

　　培訓結束后，縣培訓學校組織參加培訓的有關人員認真總結本次培訓的情況，做好培訓臺帳，規范整理培訓檔案，總結經驗，找出不足，為今后的工作積累經驗。

　　技術人員培訓總結篇7

　　20xx年，我市農機培訓工作在上級業務主管部門的正確領導和支持下，強化服務三農的宗旨，實施“科教興農”戰略，緊緊圍繞我市農機化培訓工作，立足農機面向社會、創新培訓模式，開展以農機駕駛操作人員、農機管理人員和農村富余勞動力轉移培訓為主的各項農機技術培訓。一年來共舉辦各類培訓班183期，培訓各類農機操作人員7596人次，其中培訓農用機動車駕駛操作人員268人，培訓農機干部及技術人員76人次，培訓農機技術人員1287人次，培訓農機監理人員30人次，培訓農機操作人員6204人次。全年全市已有“陽光工程”培訓基地10個，完成農村富余勞動力轉移培訓3280人次。全面完成了年初預定的目標任務。現將總結匯報如下：

　　一、主要做法

　　1、切實加強對培訓工作的組織管理

　　今年中省對農民購置農機補貼力度進一步加大，農民購機熱情空前高漲，特別是大中型拖拉機、小麥聯合收割機和新型農機具數量增加很快，迫切需要進行技術培訓。進一步明確了農機培訓的地位和作用。市縣區各級領導把農機培訓

　　確實可行的措施擺上重要日程，周密部署，狠抓落實。為切實加強對這項工作的組織管理，要求各縣區在新的社會化培訓競爭形勢下，及時調整工作思路，提高認識，把培訓工作作為農機化管理的一項重要任務來抓。一是就全年工作做了安排布置，制訂切可行的培訓計劃；二是深入縣區、鄉鎮指導業務工作；三是召開各縣區農機培訓負責人會議進行座談交流。

　　2、不失時機進行新技術新機具的操作知識培訓

　　各縣區農機新技術試驗示范現場會也是農機培訓的又一陣地。漢陰縣農機局利用召開“三夏農機作業現場會”的機會，就現場培訓機械耕作操作手180余人次。旬陽縣農機局召開了“三秋”農機作業現場會，在作業現場，農機技術干部就水稻收獲、水稻脫粒、機械耕整、機械深耕、秸稈粉碎等新技術進行了現場講解，市縣有關領導也親臨現場指導、觀摩，受訓群眾多達200余人，起到良好的教育示范作用。

　　3、認真作好“陽光工程”培訓工作

　　各縣區克服教學條件差，設備落后的系列因素積極改進教學方式，發揮農機化學校的作用，積極創造條件，吸取去年在

　　“陽光工程”培訓工作中取得的經驗和教訓，有效整合資源，集中、分散、上門以及聯合辦學等靈活多樣的形式開展“陽光工程”培訓，由注重安全教育培訓向職業技能培訓、創業培訓轉移，針對多方面需求，開展以農機駕駛為主的多種形式培訓。全年共培訓3280人次，占到全安康市“陽光工程”總培訓量的23%，得到了農業主管部門的好評，特別是旬陽縣農機化學校在全年的“陽光工程”培訓中共培訓957人次，受到了市陽光工程辦公室的表彰。

　　4、建立一支高素質的師資隊伍

　　培訓質量是學校的生命力，只有堅持“教師為本，質量第一”，把培訓質量放在首位，才能為學校的發展增添后勁。大力引進既有理論水平，又有實踐技術基礎的多面手教師人才，必須要給教師再教育和更新知識的機會，提高他們的教育質量和業務素質。

　　二、存在問題：

　　1、由于培訓的社會化發展和競爭，農機化學校的'生源逐年減少，對農機化培訓事業有很大的沖擊。

　　2、各縣區教學設施老化，缺少必要的教學設備和培訓啟動資金，在社會化的辦學體制下競爭力極差。

　　3、教職工后備隊伍不足，青黃不接，教學知識結構老化，培訓方法缺乏活力與創新，不能有效的提高培訓質量。

　　4、農村富余勞動力培訓工作的宣傳、就業、及跟蹤服務，還很不到位。

　　三、幾點建議

　　1、各級政府應繼續加大對農業職業教育宏觀政策指導和資金扶持力度。

　　2、開展教職工后備隊伍培養，應加大在教職員工的知識培訓更新。

　　3、農村富余勞動力農機手的培訓，應納入農業部門的項目管理，并重點予以扶持。

　　4、拖拉機駕校工作剛剛起步，仍需要上級主管部門一定的資金扶持，以增強應對社會化競爭的需要。

　　技術人員培訓總結篇8

　　培訓班的課程已經接近結束,經過兩個月的學習,我想我們每一位學員都有不同的但很大的收獲。對于我個人，我認為這次培訓班舉辦的非常有意義，非常有必要，因為它不僅讓我充實了更多的理論知識，更讓我開闊了視野，解放了思想，打動了內心。每時每刻、每一堂課，都讓我有所感動和收獲，許多不可言語表達的收獲。加之與來自不同縣市區、不同工作崗位的同學們聚集一堂，相互交流借鑒工作經驗、思路方法，較全面的提高了自己的理論水平和工作能力。通過學習和培訓，使高技能人員不斷更新技能理念，優化思維，完善知識結構。使我們專業技能人員更加深刻地領會到，社會的發展，時代的進步日趨快速。要求不斷學習，不斷提高自我技能水平。只有不斷更新知識，不斷完善自我，才能更好地做好本職工作，新的時代對我們提出了新的、更高的要求。

　　一方面要為自己定好位，做好技術服務工作，進一步發揮紐帶作用。另一方面要從大局出發，根據廠的實際情況，拓寬思路，多出點子，想好辦法，當好參謀助手，為領導決策提供依據。這就要求我們的思維、知識要符合時代的要求，要符合企業發展的需要。我們必須不斷地通過學習或培訓等各種方法來提高自己。才能更好地完成各項工作任務，才能提高工作質量和效率。在培訓學習中，我們也學到了不少專業技術和實操方法，不斷改進工作方法,把工作方法與實際操作有機的結合，進一步提高我們的專業技能和工作效率。科學文化知識和理論知識的培訓學習，為提高專業技能奠定基矗能否做好工作，不僅僅是自己的問題，也是對企業負責的問題，只有努力地工作，扎扎實實地工作，才能把上級領導交給我們的任務完成好。

　　只有精通崗位技能，才能認真履行好職責，才能發揮技術人才的作用。總之，通過不斷的培訓，職工的技能就會有新的提高，員工在生產中的操作得到了進一步規范，安全和服務意識也進一步提高;員工工作效率的提高，使電廠生產設備發揮出了最大的功效，各流程的銜接也更加流暢，從而使生產成本得到了節約，最終形成“培訓—技能提高—企業發展—再培訓”良性循環的過程!所以，當前世界的瞬息萬變，科技的突飛猛進，更要求我們更好地掌握各類理論知識，提高做好本職工作的本領。才能不被時代所淘汰。所以我們要一如既往地學習，豐富自己的知識，增強自己的本領，努力成為本職位的行家能手。還要帶領本機組高效、節約的完成領導下發的每一項任務。最后，感謝學校和老師的教導培訓!

　　在市水利局統一組織下，我參加閘門運行工職業技能培訓班，通過對專業操作技能專業知識的`系統學習，對專業技術崗位有了更加深刻的認識和了解。在參加培訓的這半個月里，經過水校專業老師們對機電和水利專業基礎知識的詳細講授，以及多項實踐操作，讓我受益匪淺，使我在理論與實踐上都有了一定的提高。培訓使我更加意識到工作前安全檢查的重要性。安全工作對于操作工人來說，責任重大，關系到水利經濟效益和社會影響;對我們個人來說，涉及到家庭幸福，個人安危，絕不能掉以輕心。，只有實現了安全生產，才談得上經濟效益和社會效益，才會保證水利事業健康發展。因此，在日常的維修工作中，首先做好檢維修前全面的安全檢查，比如檢修傳動設備前必須先斷電掛牌并專人監護等。在平時的維修工作中，我只是根據以往的工作經驗對設備故障進行維修，缺乏專業理論的支持。通過機電和操作專業技能培訓，彌補了我在操作知識理論方面的不足，為我今后的操作運行工作打下了一定了理論基矗我會盡快結合本單位現有設備裝置的實際情況及自身崗位特點，把所學的理論知識科學地運用到實踐中去。目前，單位對員工技能的重視程度越來越高，技術工人憑技術拿工資成為一種趨勢，在我們迫切需要提高自己技術技能的時候，水利系統組織了技工職業技能培訓班，給一線員工提供了很好的學習機會，讓我們很感到振奮。為了更好地提高單位整體技工隊伍水平，我們所舉行一系列的業務技術學習和專業技能比賽活動，利用業余時間在一起探討所學到的知識，交流平時遇到的問題，分享實際維修操作過程中的體會和經驗。在交流的過程中又潛移默化的使所學習到的知識得以提升，帶動身邊的同事一起進步。不僅使所學到得知識和技能傳授給了周邊的同事，提高了大家的理論知識水平，還能通過實踐提升大家的維修技術水平，使大家更加熟練地掌握維修操作的技巧，真正在同事中形成了“傳、幫、帶”。通過技工職業技能培訓班的培訓，使我認識到要積極、主動地學習和思考，善于總結，勇于提出合理化建議，不斷的提高自己的業務技能和綜合素質。同時，還要加強同事間的溝通、交流和相互學習，提高維修隊伍的整體水平，為水利事業的快速發展保駕護航，也為我們的個人成長創造了條件。

　　技術人員培訓總結篇9

　　為認真貫徹執行XX市衛生局《關于開展20xx年度基層衛生技術人員崗位培訓工作的通知》（X衛農社字〔20xx〕13號）的文件精神要求，結合我單位實際，自xxxx年x月xx日開始對我街道鄉村醫生（20xx年培訓合格的鄉村醫生除外）進行視頻培訓。現將前階段培訓工作的開展和培訓中存在的困難及下步整改措施總結如下：

　　一、培訓工作

　　為保證我街道鄉村醫生崗位培訓的順利開展，一是我院領導高度重視，經院委會研究決定成立鄉醫崗位培訓工作領導小組，由院主要領導親自抓，并指派專人擔任培訓管理員，制定詳細的培訓課程表；二是多次召開鄉村醫生會議，傳達上級文件精神，讓每一名鄉醫體會到本次培訓的重要性；三是積極創造良好的培訓環境，保證培訓順利完成；四是嚴格雙簽到考勤制度，嚴禁他人替簽、替學，不弄虛作假；五是為保證本次培訓效果，對參見培訓的鄉醫進行分組，推選有責任心的鄉醫為組長，課后由組長組織鄉醫進行課后討論，并把培訓過程中存在的問題及時反映給培訓管理員，做到發現問題及時改正；六是通過這一個階段的培訓，使大部分鄉醫進一步掌握了一些基礎知識，提高了一定的'技術水平。

　　二、存在的困難和問題

　　（一）、培訓經費不足，導致培訓設備配置不是很完善，從一定程度上影響了培訓質量。

　　（二）、少部分鄉村醫生對培訓工作的認識不夠，學習態度不端正，不按時參加培訓。

　　（三）、由于時間緊、培訓內容較多，加之部分鄉村醫生業務水平低下，導致部分鄉村醫生難以接受、消化和吸收，達不到預期培訓的目標和效果，從而在一定程度上影響了培訓質量的提高。

　　三、下步整改措施

　　（一）、爭取資金，改善培訓設備，提高培訓質量。

　　（二）、加大管理力度，將培訓工作作為經常性的重要工作抓緊、抓好。

　　技術人員培訓總結篇10

　　為進一步提高我市農村衛生人員隊伍的整體素質，促進農村衛生事業健康發展。我局按照**市衛生局《關于開展xxxx年度鄉鎮衛生院衛技人員培訓的通知》（宜衛科教字〔xxxx〕320號）文件精神，結合我市實際，對全市農村衛生人員采取集中分期輪訓的方式進行培訓。現將培訓情況總結如下：

　　一、健全組織，明確職責

　　按照市衛生局下發《關于開展xxxx 年度鄉鎮衛生院衛技人員培訓的通知》，成立了分管局長為組長的農村衛生人員培訓領導小組，成員分別由局相關科室負責人擔任，主要負責培訓工作的組織協調和管理。順利開展了我市 xxxx年度農村衛生技術人員培訓工作。

　　二、精心組織，全面培訓

　　依據培訓計劃，為了提高基層服務質量，讓老百姓滿意，培訓從管理、臨床服務、健康教育三大領域入手，采取理論與實踐相結合，多層次、多角度、全方位地開展。xxxx年的鄉村醫生培訓達8期，參訓人員達500多人（次）。培訓內容涉及急診醫學總論、急危重癥搶救方法、常見急癥診治和處理知識、急診護理特點、合作醫療管理等，從市醫院抽調了中高級以上專業技術人員授課，每期培訓時間為6天，考慮到培訓效果，村醫培訓食宿由市衛生進修學校統一管理，統一發放培訓教材，培訓采取成人培訓方法，利用多媒體教學儀，更多地使用角色扮演、舉例、示范等方法，寓教于樂，使學員在一種輕松、愉快的氣氛中掌握了知識，為在探索中的`技術人員指明了方向。針對鄉鎮衛生院衛生技術人員的臨床醫技短期培訓達3期，參訓人員達52人次。培訓分為理論與實踐兩部分，培訓對象不僅是臨床醫技人員，還包括鄉衛生院的計免、婦幼人員，內容設計之廣，培訓范圍之大是往年所不及的。積極組織中心衛生院醫務人員參加省、**市培訓，參訓人員達43人次。

　　三、嚴格考核，定期監督

　　四、存在的問題和建議

　　經過全年系統的培訓，農村醫務人員的醫療水平有了很大提高，有效地控制了院內感染，醫療服務質量得到了改善，提高了衛生服務的可及性。但離最初計劃目標還有差距。主要存在如下問題：1、培訓的內容在理論和實踐相結合上還有一定差距，實際的培訓需求掌握的并不是很清楚。2、培訓對象的針對性不強，內容形式還有待充實。3、個別職工對培訓的意義認識不足，對培訓重視不夠。建議在今后的培訓中，應增強培訓工作和培訓內容的針對性、實效性，強化培訓紀律，充分利用培訓設備，有效發揮培訓中心的作用，繼續加大農村衛生人員在職培訓工作的力度，逐步建立和完善農村鄉鎮衛生院衛生技術人員和鄉村醫生的終身教育制度，為我市衛生事業做出更大的貢獻！

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