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挑戰(zhàn)實(shí)習(xí)生的最高境界
挑戰(zhàn)實(shí)習(xí)生的最高境界
大二暑假的時(shí)候，我和Judy一起在一個(gè)快消公司實(shí)習(xí)。正值Summer Intern(暑期實(shí)習(xí))時(shí)期，公司招募了大批的實(shí)習(xí)生，并且制定了詳細(xì)的實(shí)習(xí)生培養(yǎng)計(jì)劃。我們像一堆長得很一樣很一樣的小蟲子一樣，呼啦啦地飛進(jìn)了這個(gè)租了寫字樓好幾層的跨國公司里，遍布在其內(nèi)部的上下左右。那時(shí)候的我們，同在一個(gè)起跑線上，每天堆在一起發(fā)沒完沒了的快遞，搜沒完沒了的信息，印沒完沒了的資料，發(fā)沒完沒了的牢騷。
Judy比我晚來大約兩周，她第一天來的時(shí)候穿著一身校服坐在門口的座位上。那時(shí)候所有的實(shí)習(xí)生都在一個(gè)小房間里，我們稱之為“小黑屋”。她來的時(shí)候坐在了外面，因此我們對她有些生疏，只是在吃飯的時(shí)候偶爾問一句：“那個(gè)穿校服的女孩，要不要叫上一起吃飯去？”
或許，Judy從開始就和我們不一樣的。
區(qū)域同事來了以后
幾天后，公司從全國的每個(gè)分公司和代表處都派過來一個(gè)人，到北京總部參加為期兩個(gè)月的培訓(xùn)。于是浩浩蕩蕩的20多個(gè)人，突然出現(xiàn)在本來就很擁擠的公司里，并最終落腳在“小黑屋”旁邊的玻璃房子里，天天培訓(xùn)，日日上課，只有吃飯時(shí)間才成群結(jié)隊(duì)地出來。
而這個(gè)時(shí)候我們發(fā)現(xiàn)，Judy總是和那些代表處的同事一起下樓吃飯。當(dāng)時(shí)我們也沒多想，依然自顧自地去買外賣，吃完了就去附近的大商場逛逛，看看哪里又打折了，哪里又上新品了。即使那時(shí)候根本買不起，也是愿意聽著商場里一遍中文一遍英文一遍日文一遍韓文的各種信息廣播，然后互相抱怨公司的實(shí)習(xí)工資是多么的低廉，連件好牌子的衣服都買不起。
這段時(shí)間，所有實(shí)習(xí)生都在自己的組里忙，有的忙著盯銷售額度，有的忙著做渠道規(guī)劃表格，有的忙著作各種報(bào)告，有的天天在外面跑著看店面……只是在中午吃飯的時(shí)候大家才會坐在一起，控訴自己的工作是多么無聊，自己的領(lǐng)導(dǎo)是多么愛在下班的時(shí)候找事兒，自己的team是多么不團(tuán)結(jié)。總之就是這個(gè)公司不像想象中那么好，這個(gè)公司非常不把實(shí)習(xí)生當(dāng)人看！
最后，大家都憤憤地表示，這樣的日子違背了自己的初衷，打碎了自己的夢想，每天無非是復(fù)印掃描快遞填表，自己的文采、見識、創(chuàng)意在這里毫無用處。
兩個(gè)月Summer Intern結(jié)束，我向公司申請可以繼續(xù)留下來實(shí)習(xí)，而有一半的實(shí)習(xí)生已經(jīng)提包走人了。以前壯觀的“小黑屋”里只剩下我和另外兩個(gè)同學(xué)，我們的日子開始清靜起來——畢竟，人走了大半，活兒也熟了很多。于是我們有了更多的時(shí)間上網(wǎng)逛逛，悄悄地分享各種八卦。
區(qū)域的同事在北京也待了兩個(gè)月。直到某天下午秘書在門口喊：“區(qū)域同事要走了，大家出來送一下！”
正式員工顯然和這些區(qū)域同事很熟悉，又拉手又擁抱，依依惜別。我和其他實(shí)習(xí)生站在“小黑屋”門口。對，就是站在那兒，反正我們也不認(rèn)識他們，他們也不認(rèn)識我們。等大家都抱完了，開始揮手拜拜的時(shí)候，我們躲在人群后面，也象征性地?cái)[了擺手，笑一笑，然后這事兒就算結(jié)束了。
轉(zhuǎn)身的瞬間，我看見了Judy。Judy和區(qū)域的同事們一起慢慢地往外走，一邊走，一邊拉著手熱烈地講話，感覺好像認(rèn)識了很久很久一樣。看上去Judy自己也非常享受這種感覺，熱情地和每個(gè)人道別——如果換了我，我根本不知道要和他們講什么。我只是在最后的時(shí)候聽見Judy喊了一聲：“各位哥哥姐姐，你們要常來啊！”
我只是按照領(lǐng)導(dǎo)的要求看看位置
后來的日子，我開始跑店面了，主要職責(zé)就是看看超市的新貨有沒有擺放在顯眼的位置上。其實(shí)就算沒擺放在好位置，我一個(gè)實(shí)習(xí)生又能怎么樣呢？無非是回來報(bào)告領(lǐng)導(dǎo)罷了，難道我能吵一架，然后把東西都重新擺一次？我就是個(gè)實(shí)習(xí)生，我一直記得這一點(diǎn)，誰會聽我的呢？
某天中午，我在一個(gè)很小的社區(qū)超市里買東西，順便看看產(chǎn)品的位置。突然看見Judy一個(gè)人在很角落的地方，像是要吵架一樣。我趕緊跑過去問她：“你們產(chǎn)品也開始查店面了？怎么了？”
“我這條線雖然沒什么競品(競爭對手的產(chǎn)品——編者注)，但也不能放角落里啊！這誰看得見啊！起碼要上貨架的！”
然后她轉(zhuǎn)身指著一排貨架，跟超市的人喊：“我就是××公司的，中間位置的商家給了你們多少錢？就給這樣的位置？我們的貨是誰給你們發(fā)的？”
領(lǐng)導(dǎo)并沒有跟我講過擺貨架也是有講究的，我只是按照領(lǐng)導(dǎo)的要求看看位置，回去描述一下，然后交由領(lǐng)導(dǎo)自行處理。我從來沒有想過這里面是否還有別的故事，也從來沒有想過我是否可以代表公司和別人談些什么，更沒有嘗試過問一句“為什么會有這里和那里的區(qū)別”。我一直以為，商品擺放位置是超市規(guī)定的，一直認(rèn)為超市里到處都是人，哪里的貨品都能夠被平等地看見。
唯一一個(gè)可以談薪水的畢業(yè)生
因?yàn)橐貙W(xué)校上課，后來我和Judy都相繼離開了。我一直覺得，Judy是那種很能將一件事情做到極致的人，而我就不是。我總覺得自己是實(shí)習(xí)生，不用太努力，出事兒有領(lǐng)導(dǎo)扛著，怪誰都怪不到我頭上。我們是有大大的保護(hù)傘的實(shí)習(xí)生，還不一定做多久呢，因此可以為所欲為，可以不用那么用力地往前沖，不用著急認(rèn)識新同事，不用建立什么商業(yè)合作關(guān)系，不用太深入地了解一個(gè)地方、一個(gè)行業(yè)——而一些行業(yè)里的小故事從來只是當(dāng)八卦講講，從未真正去思考些什么。
這一切，Judy卻做到了。不論到哪兒，她都是自來熟，別人不熟她先熟；她在任何行業(yè)都特把公司的事當(dāng)成自己的事，用力用心用腦子；她查店面，就看老板吵了一次架，剩下的都自己學(xué)著吵。
畢業(yè)那年，幾個(gè)熟識的朋友里，Judy的薪水明顯高出我們很多，而她所簽的公司給畢業(yè)生的標(biāo)準(zhǔn)價(jià)格并非她的價(jià)格。我們好奇地問她為什么，她說：“我從大二就開始混社會了，我認(rèn)識很多人，也做過很多事。雖然我是個(gè)實(shí)習(xí)生，但是我打賭我比正式員工做得更多，了解得更深入。我必須比別人的薪水高，不給這個(gè)價(jià)，我就走人了，我不干的！”這話，我真的信。
但是我們幾個(gè)沒人能像Judy那么霸氣，敢要一個(gè)高于別人的工資，因?yàn)槲覀儧]理由。那些寶貴的實(shí)習(xí)機(jī)會，都讓我們走馬觀花似的當(dāng)花兒貼簡歷上了。
實(shí)習(xí)的意義在于給你一個(gè)機(jī)會思考
當(dāng)我們都覺得自己的實(shí)習(xí)公司越來越牛的時(shí)候，當(dāng)500強(qiáng)的名字挨個(gè)兒寫在我們的簡歷上的時(shí)候，當(dāng)我們已經(jīng)牛到開始用實(shí)習(xí)工資的高低來做選擇題的時(shí)候，你有沒有想過，每一次實(shí)習(xí)，我們究竟做了多少具體的事情？為什么每次都是從打雜開始，并生生不息地打下去？有沒有那么一次，我們能踏實(shí)下來，不帶任何炫耀和功利色彩地投出一份簡歷？有沒有那么一次，忘記公司的名字，認(rèn)認(rèn)真真地研究一下每一次實(shí)習(xí)經(jīng)歷對自己來說都意味著什么？
每個(gè)實(shí)習(xí)生都在喊工作太辛苦，公司不把自己當(dāng)人看，這不是自己理想的公司，這不是自己夢想開始的地方，可是，是否有那么一個(gè)人愿意把每個(gè)簡單的工作想得再往前一點(diǎn)，再深入一點(diǎn)？每個(gè)實(shí)習(xí)生都在抱怨工作內(nèi)容沒意思，無非就是填表格打電話發(fā)快遞復(fù)印東西，可是你是否仔細(xì)思考過，這些工作內(nèi)容有沒有一題多解的方案——當(dāng)常用的快遞公司無法按時(shí)送貨時(shí)，你能否立刻提供三個(gè)備用快遞公司的聯(lián)系人、解決方案和報(bào)價(jià)，而不是無辜地說一句“領(lǐng)導(dǎo)，他們說送不到了”。
實(shí)習(xí)，不是要去一個(gè)著名的公司里做很多很多小破事，而是要通過這些小破事讓自己開始從學(xué)校到社會的轉(zhuǎn)換，讓自己有一個(gè)接觸社會、認(rèn)識社會的機(jī)會，并通過這些機(jī)會來一步步體會到自己的優(yōu)勢和劣勢、能力與喜好，以便在走出校園時(shí)迅速融入社會，選擇一個(gè)較為滿意的工作。因此，實(shí)習(xí)更多的意義在于給你一個(gè)機(jī)會去思考，思考自己，思考社會，思考兩者的匹配程度，思考自己還缺少什么、還喜歡什么。至于那些工作內(nèi)容，反倒是次要的——發(fā)快遞、復(fù)印東西這等小事難道初中生做不來嗎？
有句老話叫做“當(dāng)機(jī)會來臨的時(shí)候要抓住它”，或者叫“機(jī)會只光臨有準(zhǔn)備的人”，但Judy的故事告訴我，機(jī)會是不會從天上掉下來的，而是靠我們自己每時(shí)每刻的積累換來的。當(dāng)別人不認(rèn)真、不負(fù)責(zé)、不上心的時(shí)候，便是最好的下手時(shí)機(jī)。
Judy在那個(gè)暑假和區(qū)域的同事吃了一個(gè)月的飯，便迅速熟悉了活生生的大中華區(qū)區(qū)域銷售渠道，而這些知識和內(nèi)容，我們大四才從書本上當(dāng)考試重點(diǎn)讀到。當(dāng)我們后知后覺地一次次回到起跑線重新出發(fā)的時(shí)候，Judy這樣有遠(yuǎn)見的人，早已跑到了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，用不著再跟我們比較。
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