- 相關(guān)推薦
三個(gè)畢業(yè)生第一天不同的求職故事
每個(gè)人的生活方式不同,求職方式也不同,本文講述的是三個(gè)大學(xué)畢業(yè)生不一樣的求職故事。
周一,沒有人才市場(chǎng)現(xiàn)場(chǎng)招聘會(huì),3名男生決定一起瀏覽網(wǎng)上人才市場(chǎng),進(jìn)行高校流行的網(wǎng)上求職。遺憾的是,只有劉雄找到了中意的用人單位,并投出了簡(jiǎn)歷,晏華和李健始終未能如愿,連網(wǎng)上簡(jiǎn)歷都沒有投出一份。
牛刀小試 到網(wǎng)上求職
“您好,我想應(yīng)聘貴公司的軟件開發(fā)一職務(wù),請(qǐng)問,我的簡(jiǎn)歷應(yīng)該投到哪里呢?”
這是重慶師范大學(xué)物理師范專業(yè)畢業(yè)生劉雄和網(wǎng)上各個(gè)招聘單位的“對(duì)話”。
昨日,9時(shí)不到,劉雄就來到網(wǎng)吧,上了一些就業(yè)信息網(wǎng),迅速搜索到7家自己覺得能夠勝任的職務(wù),并很快投出7份簡(jiǎn)歷。
劉雄告訴我們,物理師范專業(yè)畢業(yè)的他最大的愿望還是想進(jìn)入學(xué)校,可當(dāng)老師要“形象”,作為男生,自己僅有1.6米左右,身高是很大的障礙。
為此,他求職的觀念是先就業(yè)再擇業(yè),等三五年積累了經(jīng)驗(yàn)后再跳槽。
一旦決定不當(dāng)老師了,劉雄給自己可以勝任的工作列了個(gè)“框架”:軟件開發(fā)、文員、會(huì)計(jì)、電工等一些較基礎(chǔ)的工作。
有了這個(gè)“框架”,劉雄對(duì)照著給急需這些專業(yè)人才的公司打了電話。放低就業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的劉雄很幸運(yùn),所聯(lián)系的7家單位都立即讓劉雄傳去了電子簡(jiǎn)歷,還有2家單位當(dāng)場(chǎng)約定了這周的面試時(shí)間,小試“牛刀”的劉雄十分高興。
伺機(jī)而動(dòng) 搞特色求職
重慶師范大學(xué)物理師范專業(yè)的晏華和重慶教育學(xué)院美術(shù)專業(yè)的李健,昨天也在網(wǎng)上搜尋了半天。因兩人只想進(jìn)入學(xué)校工作,所以后來他們放棄了在網(wǎng)上尋找工作,轉(zhuǎn)而分別行動(dòng),搞起特色求職,準(zhǔn)備到人才市場(chǎng)招聘會(huì)上試身手。
晏華的特色求職是重視簡(jiǎn)歷的設(shè)計(jì)制作,他利用一手漂亮的書法手寫簡(jiǎn)歷,“這樣一來可以讓招聘人員眼前一亮,二來也可以展示自己的書法特長(zhǎng)!”投一份手寫簡(jiǎn)歷可以推陳出新,起到意想不到的效果。我們看到晏華花了1個(gè)小時(shí)制作的手寫簡(jiǎn)歷字跡剛勁有力,排版整齊,還是雙語版的,顯得格外搶眼。整個(gè)簡(jiǎn)歷分基礎(chǔ)篇、特長(zhǎng)篇、設(shè)計(jì)篇——涵蓋了成長(zhǎng)三部曲,唱響了求職路上的凱旋歌。
晏華說,現(xiàn)在的簡(jiǎn)歷越來越雷同,想通過這樣的方式,給招聘公司一個(gè)好的印象。
據(jù)一家公司負(fù)責(zé)人麥先生介紹,現(xiàn)在參加應(yīng)聘的畢業(yè)生很多,簡(jiǎn)歷堆積如山,如果應(yīng)聘者的簡(jiǎn)歷有一些很獨(dú)特的地方,一般都會(huì)受到關(guān)注。
雙語名片 當(dāng)秘密武器
樂觀看待前景的李健,也有自己獨(dú)特的求職“秘密武器”。
這可不是在欣賞照片,而是在為自己打造“求職名片”。李健費(fèi)了半天工夫,才定下了這張半身照,接下來還要根據(jù)照片量體裁衣,并把個(gè)人資料貼在后面,一張以靚照為載體的“求職名片”也就誕生了。不過,李健也知道這種名片不是萬能的,只能定向投放。
李健告訴我們:“除了名片外,我還寫了一小段英語自我簡(jiǎn)介。我準(zhǔn)備將這個(gè)背著滾瓜爛熟,好自我介紹的時(shí)候?qū)嵭须p語,給招聘人員一個(gè)好印象。”李健很有信心。
【三個(gè)畢業(yè)生第一天不同的求職故事】相關(guān)文章:
求職禮儀故事10-15
關(guān)于失敗的求職故事03-02
藝術(shù)生的求職故事11-24
對(duì)不同的人說不同的話的職場(chǎng)口才02-10
不同企業(yè)對(duì)于職場(chǎng)人不同的要求02-27
求職禮儀故事之電話求職技巧03-21
關(guān)于求職故事(精選10篇)03-21
晨會(huì)求職小故事09-26
培訓(xùn)與教育的不同04-25