【精品】小學(xué)四年級周記范文集錦七篇
不經(jīng)意間,眨眼間,一個星期已經(jīng)過去,相信大家都有不少體會吧,是時候認(rèn)真地做好周記了。周記怎么寫才不會流于形式呢?以下是小編精心整理的小學(xué)四年級周記7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
小學(xué)四年級周記 篇1
今天得知班主任石老師出差聽課一周的消息,心情既高興又難過,高興是終于沒有老師管制我們了,難過的是一周看不見石老師,心理還真不是滋味。
周一上課時間到了,來了一位新地代課唐老師,當(dāng)她走進(jìn)教室地時候,我們還沒有進(jìn)入學(xué)習(xí)地狀態(tài),結(jié)果老師特別生氣,結(jié)果是罰我們一節(jié)課都沒有上,讓我們自己學(xué)習(xí),快到中午放學(xué)了,心想可以好好地回家吃飯,然后好好地睡一覺了,可是唐老師又給我們留了午間作業(yè),結(jié)果中午連飯都沒有吃好,就抓緊時間寫作業(yè),此時我是真心想念我們地石老師呀。
下午第一節(jié)課,我們安安靜靜地等待老師上課,老師走進(jìn)教室,班長喊道“起立,”老師示意我們坐下。然后對我們上午不遵守課堂紀(jì)律進(jìn)行了批評,老師說:同學(xué)們我們不能虛度年華,要好好學(xué)習(xí),要不斷地拼搏努力,就像我們不能拒絕成長一樣。聽到了老師地教誨,大家都知錯地低下了頭,自己都在暗暗努力,一定要好好學(xué)習(xí),將來做有用地人。
一周的時間很快過去了,我們的班主任石老師終于回來了,我們大家高興極了,終于又可以聽到石老師的聲音了,又可以快樂的`學(xué)習(xí)了,這就是我最難忘的一周。
小學(xué)四年級周記 篇2
我愛奔騰不息的江,愛活潑歡快的小溪,但我更愛湛藍(lán)湛藍(lán)的大海,暑假里我同小姨她們一起來到了惠東的沙灘。
我和表弟表妹坐了二個多小時的車,一下車我們就奔向沙灘,哇!這是我所見到的最清澈的大海,我們在沙灘上找到了千奇百怪的貝殼,突然,我看到一只小螃蟹走過,我一下抓住它的腳,哎呦,被這個小東西夾到了,嘻嘻,我們把抓到的東西統(tǒng)統(tǒng)放進(jìn)罐子里。
時間過的就是快,轉(zhuǎn)眼間天色已晚,大家都聚集到沙灘上,將自備的燒烤工具準(zhǔn)備好,開始燒烤,空氣中彌漫著各種香味,我們品嘗著各種美食。
深夜我們來到酒店的陽臺,觀賞大自然美麗海灘的夜空,天空鑲滿了小星星,我感覺就像在我們身邊,有的又大又亮,有的很小暗暗的.光,星星們都盡自己的力量把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的亮光灑在靜靜地海面上。
第二天早上,小姨說:該回家了。在海邊海水輕輕的舔著我的小腳,我在海灘上留下了我的腳印,我依依不舍地同大海告別,我真的不原離去。
小學(xué)四年級周記 篇3
高爾基曾說“書是人類進(jìn)步的階梯”。不錯,書就是知識的海洋,讀書使人愉快,然而買書卻更加使人快樂。下面,我就講講我一次買書的經(jīng)歷吧!
一個星期天的上午,我高高興興地跟著爺爺去買書。我們走進(jìn)新華書店,哇,新華書店的.書真多!看得我眼花繚亂。我要買的那本《百科全書》在哪里呢?我找來找去,怎么都沒找到《百科全書》。于是,我就鼓起勇氣問書店的服務(wù)員,然后我按照服務(wù)員告訴的位置仔細(xì)地尋找,終于找到了我要買的那本書。我愛不釋手捧起《百科全書》去付錢,然后回到家津津有味地讀起來。
通過這次買書的經(jīng)歷,點(diǎn)燃了我求知的*,激發(fā)了我讀書的興趣,我越來越感到書對我非常重要。啊,買書的感覺真好!
小學(xué)四年級周記 篇4
近兩年我們?nèi)祟愶枃L著各種自然災(zāi)害帶來的巨大痛苦,四川地震、海地地震還有日前的西南旱災(zāi)、青海地震席卷而來,鮮活的生命剎那間消失了……痛惜之余,很想很想發(fā)明一種特殊、安全又方便的房子。這樣,我們再也不用擔(dān)心自然災(zāi)害對我們的威脅了。
未來的房子和現(xiàn)在房子模樣不同,它是蓮花型的,這樣的形狀不僅僅是為了美觀,更重要的是它具有特殊的功能。當(dāng)?shù)卣稹埦盹L(fēng)、海嘯等自然災(zāi)害來臨時,它會自動升起,載著人們快速從地面逃離,一直到達(dá)安全地帶才緩緩著陸。“這樣的房子怎么上去呀?”也許會有人問,“乘電梯唄。”也許你會回答。不!那時候電梯已經(jīng)不存在了。人們使用的是時光鎖,只要你拿著時光鑰匙對準(zhǔn)你家的.時光鎖念聲暗語,你就會嗖的一聲到了家門口。很神奇吧!
也許我設(shè)計的未來房子有點(diǎn)不可思議,但我更堅信:我們?nèi)祟惖闹腔凼菬o窮的,夢想也一定會成真!
小學(xué)四年級周記 篇5
這周五,我們學(xué)校的同學(xué)展開了一場即緊張又激烈的跳繩比賽。
下了第三節(jié)課,各個班級都陸續(xù)來到了操場參加比賽。瞧!六年級的同學(xué)們一個個颯爽英姿,在操場上展示著自己的風(fēng)采。低年級的同學(xué)也不甘落后,他們像模像樣地跳著,為自己,為班級爭光。令我印象最深的是最后一個比賽節(jié)目 - 集體大繩。“請五,六年級參加集體大繩的`同學(xué)上場!”老師在廣播里宣布。我們班的十名“千挑百選出來的精英”邁著堅定,自信的步伐走上了賽場。我是其中的一員,能為班級的榮譽(yù)參加這項比賽,我感到很光榮,同時又很緊張,生怕跳壞了。兩位搖繩的同學(xué)表情嚴(yán)肅,他們手上戴著手套,預(yù)防著手凍僵。“準(zhǔn)備,開始!”體育老師一聲令下,我們開始跳了。我緊跟著洋的后面,生怕跳壞了。一輪,兩輪,突然“啪”的一聲,楠被繩拌了一下,地上的水晶沙鉆進(jìn)了他的眼睛,他跳壞了。“快點(diǎn),快搖,接著跳。”周老師好像比我們還急。繩又重新?lián)u了起來。我心理更緊張了, 我感覺到心在“怦怦”直跳。這時,隨著金庸“啊!”地一聲慘叫,金庸又跳壞了。我們也急了,都對他大喊:“快走,哎呦。”繩再次搖了起來,這次我們起跳,連接都跳得不錯。沒參加的同學(xué)在下面高喊“6.4班加油!”希望我們這次能戰(zhàn)勝6.5班,獲得團(tuán)體第一。
這次比賽,不僅鍛煉了每個人,還使我們更團(tuán)結(jié)一心了,我真希望以后還能夠開展這樣的活動。
小學(xué)四年級周記 篇6
她,座落在古運(yùn)河畔,始建于二十世紀(jì)初。百余年間,一批又一批的幼童走進(jìn)來。這里的花兒草兒,耳聞那朗朗的讀書聲和那諄諄地教導(dǎo)語,眼見他們那歡快的身影和那燦爛的笑容。一、二、三、四;加、減、乘、除,開啟了他們的心智,幫助他們培養(yǎng)起誠實(shí)、善良、勤奮、謙虛的思想品質(zhì),并樹立起團(tuán)結(jié)、友愛、互助、節(jié)儉的道德情操。日復(fù)一日,年復(fù)一年,成長的少年從這里走出,開始他們新一階段的學(xué)習(xí)生活,身后的她,角角落落也都布滿他們點(diǎn)點(diǎn)滴滴美好的記憶。
她,披荊斬棘,一路走來。時至二Oxx年的今天,她擁有優(yōu)美的校園環(huán)境,先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施和高素質(zhì)的.教師隊伍;同時具備與時俱進(jìn)的教育理念,并積極構(gòu)建文化東關(guān)的戰(zhàn)略宏圖。在黨和政府新時期教育方針的指引下,她注重學(xué)校與家長溝通攜手共教育,以及書面知識與社會實(shí)踐相結(jié)合,銳意進(jìn)取,在基礎(chǔ)教育領(lǐng)域取得了豐碩的成果,并贏得了廣大教師、學(xué)生、家長及社會各界的高度贊許。育人無止境,憑借著深厚的文化底蘊(yùn)和孜孜以求地開拓精神,她必將在我們揚(yáng)州的基礎(chǔ)教育史上揮寫下華麗篇章。
凝視良久,吾誠以敬業(yè)、博愛、開拓、創(chuàng)新八個字勉記她——百年東關(guān)。
小學(xué)四年級周記 篇7
今天在翰林寫作課堂上,老師讓我們來捏雞蛋。把雞蛋放在手心里,握拳把它捏碎。我當(dāng)時自言自語的說:“這么簡單,我們肯定勝券在握!”。
但是到了捏的時候,我們有的`發(fā)抖,有的咬緊牙關(guān),初中作文,還有的眉頭緊鎖,可是都沒有成功。我們垂頭喪氣,疑惑不解的問到:“怎么這么難啊?”后來老師又叫了兩個學(xué)生上去試試,仍然沒有成功。
后來我們班的盧首志想了一個辦法,他把老師給的雞蛋豎在桌子上,只見他雙手交叉,用力往下一en,我們就聽見“乒”的聲音,雞蛋就碎了。老師給我們講了原理后,我們才恍然大悟。
原來,用整個手全方面捏雞蛋的時候,手的力氣被分散了,所以雞蛋才不會碎。
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