人力資源專業(yè)實習目的范文示例

　　對于人力資源專業(yè)實習目的，你了解多少?以下是小編給大家?guī)�來的人力資源專業(yè)實習目示例，歡迎閱讀，僅供參考，希望對你有幫助！

　　示例

　　1、了解和掌握本專業(yè)基本的人力資源管理實踐知識，印證、鞏固和豐富已學過的專業(yè)知識，以達到理論聯(lián)系實際的目的，為以后繼續(xù)學習專業(yè)知識，進行工作打下理論基礎。

　　2、通過實踐掌握人力資源管理中的工作分析、員工招聘與選拔、勞動關系管理、薪酬與福利管理、員工培訓與開發(fā)、績效考評、人事素質(zhì)測評等基本職業(yè)能。

　　3、熟悉與人力資源管理有關的方針、政策及法規(guī);激發(fā)學生熱愛自己所學的專業(yè)，培養(yǎng)學生的團隊精神，使其具有較強的語言和文字表達、人際溝通、組織協(xié)調(diào)的能力。

　　4、將學習的理論知識運用于實踐當中，反過來還能檢驗書本上理論的正確性，有利于融會貫通。同時，也能開拓視野，完善自己的知識結構，達到鍛煉能力的目的。讓我們對本專業(yè)知識形成一個客觀，理性的認識，從而不與社會現(xiàn)實相脫節(jié)。參觀、學習企業(yè)的生產(chǎn)、銷售流程和理解企業(yè)文化精髓，有利于加深對現(xiàn)代企業(yè)營銷管理現(xiàn)狀的了解，加深對企業(yè)管理活動的感性和理性認識，并通過實習調(diào)研活動，鍛煉分析實際問題的能力，培養(yǎng)認真、嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L，為就業(yè)和將來的工作提供一些寶貴的實踐經(jīng)驗。

　　5、人力資源管理講究的是人才的管理藝術，其基本原則是物盡其才人盡其用，在這個人才橫溢的時代里企業(yè)家們不僅要能招攬到人才，更要能發(fā)揮人才的價值，這也就是人力資源管理存在的意義，也是我實習的目的。

　　6、人力資源管理專業(yè)實習是我院人力資資源管理專業(yè) 20xx級人才培養(yǎng)計劃中規(guī)定的重要的實踐性教學環(huán)節(jié)，其目的在于鞏固學生人力資源管理的專業(yè)基礎知識，鍛煉和培養(yǎng)學生運用專業(yè)知識分析、解決人力資源管理實際問題的能力，增強學生對實際工作的適應性。

　　7、因為之前有在甲方公司工作過半個學期，所以想去乙方公司實習，爭取能對這個專業(yè)有個全面的了解及探索自己的興趣在哪個方面。其次是開拓視野，增長見識，因為乙方公司接觸的公司及職位比較多。還有就是鍛煉自己對事情認知、分析、解決的能力，包括在短時間對客戶公司，競爭公司及他們所屬行業(yè)有一個基礎的了解，對JD理解之后簡歷篩選的匹配度等對事情認知，分析的能力。還有充當候選人與客戶的中介，做好對接等溝通能力，解除問題的能力。

　　8、這次時間短暫的實習，最主要的目的，我想是要讓我們 在真正畢業(yè)出去工作前有個鍛煉，可以先體驗一下找工作、工作中的一些事情。雖然是實習，但也是工作，這其中也涉及了一些人際關系。在一個公司中，有不同的人，他們有著不一樣的職位，不一樣的社會閱歷，不一樣的工作體會心得。在和他們的交流中，可以學到很多東西。讓自己慢慢學會怎么樣去處理這樣的復雜而又重要的人際關系。

　　9、通過認真的學習和虛心的請教，經(jīng)過一年多月的工作，初步了解了公司勞資這一職務具體工作內(nèi)容，拓展了所學的專業(yè)知識。為往后正常工作的展開奠定了堅實的基礎，從個人發(fā)展方面說，對我影響最大的應該是工作作風以及在工作過程中專業(yè)知識對工作的重要作用，因為這些都是我在校學習中不曾接觸過的方面。

　　10、進入21世紀后, 在深刻認識到人在社會經(jīng)濟活動中的地位、作用的基礎上，人力資源在企業(yè)發(fā)展中的作用越來越凸顯。通過本次認識實習我們要不僅要深入理解什么是人力資源管理，更要在實習過程中去體會企業(yè)的人力資源管理，體會如何在管理過程中把“人”的因素作為管理的核心，實現(xiàn)以人為中心的管理。為第三學年的人力資源專業(yè)課程的學習打下堅實的基礎。

　　【拓展】人力資源實習總結

　　一、實習 意義

　　專業(yè)畢業(yè)實習是人力資源管理專業(yè)教學工作的重要組成部分，是全面實施素質(zhì)教育、提高學生綜合素質(zhì)的重要途徑，對學生認識社會、適應社會、了解人力資源管理工作的實際、培養(yǎng)分析和解決實際問題的能力有重要作用。熟悉現(xiàn)實企業(yè)中人力資源管理的運作體系和管理流程，把所學理論知識應用于實際，鍛煉社會實踐 能力，并在工作中學習新知識，對所學的知識進行總結提升，以指導未來的學習重點和發(fā)展方向。

　　二、實習目的

　　1、通過實習，讓學生接觸社會，認識社會，初步了解人力資源管理工作的實際，把所學的知識綜合地運用于實踐，使之在實踐中得到檢驗并指導實踐，從而培養(yǎng)其獨立從事人力資源管理工作的基本能力，為今后就業(yè)和從事人力資源管理工作奠定基礎。

　　2、通過實習，使學生加深國家對人力資源管理方面方針政策的理解，進一步堅定從事人力資源管理工作的信心、增強工作使命感和責任感，提高綜合素質(zhì)。

　　3、通過實習，檢查管理學院人力資源管理專業(yè)的教育教學工作，了解辦學情況，找出差距和不足，吸取經(jīng)驗和教訓，改進今后的工作來不斷提高教育教學質(zhì)量。

　　三、實習內(nèi)容

　　1、由實習單位有關負責人具體介紹本單位機構設置、人員配置、組織結構、工作紀律、工作指標等情況。

　　2、由實習單位有關人員詳細介紹本單位工作人員的具體工作內(nèi)容、工作程序、工作方法、工作制度等情況，并在學生實習過程中加以指導。

　　3、由實習單位有關人員介紹當?shù)厝肆�資源構成狀況，包括教育程度、學歷構成、專業(yè)構成、職稱構成、人才引進、人才流動等情況。

　　4、由實習單位安排有關人員介紹本單位員工管理情況，包括人力資源管理機構設置、人才檔案庫建設與管理、員工數(shù)量和質(zhì)量分析、人才預測、人才建設規(guī)劃 等，學生本人在實習過程中也要開展相關的調(diào)查研究。

　　5、由實習單位安排有關人員介紹本單位人才引進和人才存留情況，包括相關政策、措施、方法、效果等，學生本人在實習過程中也要開展相關的調(diào)查研究。

　　6、由實習基地安排有關人員介紹本單位人才使用情況，包括人才使用的制度、措施、方法、效果等，學生本人在實習過程中也要開展相關的調(diào)查研究。

　　7、由實習基地安排有關人員介紹本單位人才培養(yǎng)情況，包括模式、措施、方法、效果等，學生本人在實習過程中也要開展相關的調(diào)查研究。

　　8、由實習基地安排有關人員介紹本單位員工激勵情況，包括政策、措施、方法、效果等，學生本人在實習過程中也要開展相關的調(diào)查研究。

　　9、由實習基地安排有關人員介紹本單位員工考核、評價、獎懲、升降的政策、制度、措施、方法、效果等，學生本人在實習過程中也要開展相關的調(diào)查研究。

　　10、完成實習單位安排的其他工作任務。

　　四、實習總結分享

　　我的專業(yè)是人力資源管理，我的實習工作是人員招聘。專業(yè)知識在實際工作中發(fā)揮著重要的作用，但同時存在著與實際工作的巨大差距。現(xiàn)實中很多企業(yè)還停留在傳統(tǒng)的人事管理層面，尤其是在一些國企和中小型私企中比較常見，在很大程度上沒有建立完整的現(xiàn)代人力資源管理制度，還是比較傳統(tǒng)的人事管理。所以，如何正視現(xiàn)實，如何適應企業(yè)的實情和文化，在實習過程中都是比較重要的。在工作中要善于調(diào)整自己態(tài)度，轉換自己角色，從學生到社會工作者，這種轉換自己要坦然的面對，虛心向他人學習。在日常的工作中培養(yǎng)出熱愛工作的心態(tài)，這樣可避免無聊，因為熱愛才會有所堅持，才會有所專研，有所領悟。

　　大學四年生活即將結束，畢業(yè)實習作為大學生涯的最重要實踐經(jīng)歷，我充分利用了這次機會，為今后的工作奠定了堅實基礎。這次實習使我懂得了企業(yè)人力資源管理運作的基本流程，對招聘工作有了一定的了解，鍛煉了實際操作能力，對以后的學習和工作都有很大的幫助，并進一步學好理論知識，堅持做到與實際結合，為未來的職業(yè)發(fā)展奠定堅實的基礎。

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