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電子焊接實習心得體會
當我們有一些感想時,就十分有必須要寫一篇心得體會,這樣就可以總結出具體的經驗和想法。是不是無從下筆、沒有頭緒?以下是小編為大家收集的電子焊接實習心得體會,歡迎閱讀與收藏。
電子焊接實習心得體會1
在實習期間我有很深的感觸,讓我提前體驗到不易,獲得了課堂里邊得不到也想不到的知識,也許將來不會走上這個崗位,但是現在所學的知識和感受卻是終生難忘。雖然臟點累點,這些都無所謂,重要的是我們有了收獲、也有了成果。
在以后的工作中,更多的是需要我自己去觀察、學習。不具備這項能力就難以勝任未來的挑戰。隨著科學的迅猛發展,新技術的廣泛應用,會有很多領域是我未曾接觸過的,只有敢于去嘗試才能有所突破,有所創新。就像我接觸到的焊工,雖然它的危險性很大,但是要求每個同學都要去操作而且要做出成品,這樣就鍛煉了大家敢于嘗試的勇氣。另外看似簡單的拆裝焊接,都需要我們細心觀察,反復實踐,失敗了就從頭再來,培養了我們一種挫折感等等。這次實習帶給我們的,不全是我們所接觸到的那些操作技能,也不僅僅是通過幾項工種所要求我們鍛煉的幾種能力,更多的`則需要我們每個人在實習結束后根據自己的情況去感悟,去反思,勤時自勉,有所收獲,使這次實習達到了他的真正目的。
在實習過程中,我真的明白了許多,許多在學校掌握不到的東西,我非常幸運我能得到那么有效的實習。實習讓久在課堂的我切身的感受到作為一名工人的苦與樂,同時檢驗了自己所學的知識。實習工作更讓我深深地體會到人生的意義世間無難事,只要功夫深,鐵杵磨成針!
總之,經過這次的實習,讓我深深的體會到理論與實際的差距,更重要的是,要懂得怎么去處理好人際關系,這也是自己學習和發展的橋梁。
電子焊接實習心得體會2
學生頂崗實習期間,校企雙方聯起手來,齊抓共管,使學生迅速融入企業,真正做到了在生產一線學習、鍛煉,親身感受企業思想與文化,提高職業素養與能力,實現由學生向產業工人的角色轉換,為將來順利走向工作崗位奠定堅實的基礎。
學生在企業實習階段的教育
學生在企業頂崗實習,可以說具有雙重身份,首先是企業的員工,必須嚴格按企業的要求參加生產活動;其次是在校學生(只是把課堂搬到了工廠),必須按教學要求完成自己的學業,修滿一定的學分,并考取與專業相關的技能證書。學生的年齡尚小,從來沒有參加過正規的勞動鍛煉,缺乏一定的恒心和毅力,很難適應從學校到企業的角色轉變,因此做好學生在企業實習期間的管理和教育,顯得非常重要,這也是學校和企業義不容辭的責任。具體做法是:帶隊老師主要負責頂崗實習學生思想教育、生活紀律等方面的工作;而學生進入工廠工作則由企業按生產制度嚴格管理,老師和廠管理人員經常溝通交流。嚴格的企業管理、學生工作表現的及時反饋、配合教師耐心細致的思想工作和生活上無微不至的關懷,為學生能順利完成頂崗實習任務奠定了堅實的基礎。
。ㄒ唬┧枷牍芾砼c教育
頂崗實習不但使學生接受了企業的勞動鍛煉,還是對學生進行人生觀、就業觀教育,使學生加快認識社會,認識自我的最好機會。在這期間學生的德育工作不僅不能放松,反而更應該強化,要幫助學生高度認識頂崗實習的重要性和必要性。要讓學生明確,實施工學結合不是簡單地參加生產勞動,而是要努力鉆研技術,提高個人素質。它既能幫助學生在實踐中增長知識,提高技能,又能幫助學生在實踐過程中認清社會、了解職業、找準位置、端正態度、明確目的、堅定信念,達到順利就業的最終目的。在此期間,能獲取一定的工作經驗,領略一定的企業文化,參加工作之后起點比別人高,起步比別人早,那么在激烈的競爭中就能領先一步,具有更強的競爭實力。所以在實習過程中要全身心投入,不能遇到一點困難挫折就產生放棄的想法。自進入企業開始,企業各部門進行了崗前培訓,使學生先對企業的一系列規章制度及文化有一個大致的了解,然后通過耳濡目染、日積月累而達到近一步深化,并取得了明顯的效果。
1、適應企業需求,完成角色轉換。社會對人才素質的要求是全方位的。每個學生進入企業都把自己當作一名員工來看待。首先認真學習企業的《員工守則》,嚴格遵守廠紀廠規,做的思想認識到位,行為不出現偏差,充分把自己融入到企業員工的群體之中。在工作實踐中體驗在學校所學知識,感悟社會要求,增強了就業競爭力和社會適應能力。
2、嚴格遵守安全操作規程。進廠的前三天由廠人事部門,對學生進行廠規廠紀的培訓,除學習企業的《員工守則》外,重點學習《安全操作規程》,并根據學習內容每人都做了一份書面答卷,使每個學生做到高度重視,在工作時必須按照操作規程去做,嚴格遵守企業的安全管理制度,養成良好的的安全意識。
3、嚴格遵守企業的勞動紀律。首先培養學生的紀律意識,做到學生和員工同工同酬同要求。在出勤方面,學生和普通員工一樣考勤,按時上下班。對于那些經常曠工、遲到、早退或借故請假等有逃避傾向的學生,及時地進行批評教育,把他們和身邊的員工及優秀的同學進行對比,充分認識到,不管是做學生還是做員工都必須有一定的責任心和紀律約束。
4、樹立高度的敬業精神。在企業中,敬業精神是企業員工應該具備的最基本職業素養,沒有敬業精神的員工生產不出優質的產品,同時也缺乏創造力,為企業也創造不了好的效益。
5、自覺遵紀守法,規范一言一行。嚴格要求學生從排隊買飯,愛護財物、愛護宿舍衛生和廠區衛生等小事做起,規范自己的言行舉止,使每一個學生都成為高度文明的優秀員工。
6、要求學生尊重企業優秀的文化傳統。引導學生深入了解企業的組織管理、辦事程序、人際交往、文體活動、員工生活習慣等方面的文化傳統,逐漸滲透“品質、品牌、品格”的質量意識,對這些企業文化,要認同、尊重和遵守,并作為自己職場生涯的標桿。
7、掌握一些與人交往的技巧。健康的人際關系對人的工作及成長能起到很好的促進作用,與領導怎么相處,與師傅如何交往,與同事如何協作,在不同的場合應該注重什么禮節,努力做到愛國正直、誠信敬業、團結協作、服從大局、具有社會責任感,要熱愛家庭,孝敬父母,要對社會、國家、家庭有所貢獻。
8、積極參與企業的文體活動。學生參與企業的文體活動,切身感受到企業的人文精髓,受到企業優秀文化的熏陶,從而成為心智健康、志向高遠的'優秀職業技術人才。多次組織學生和廠里的員工開展各種文體競賽活動,既增強了學生的社會責任感和集體榮譽感,又增強了學生與企業員工的交融,取得了很好的育人效果。
。ǘ⿲I技術教育
1、專業教育。由于學生在校期間只是泛泛地學了一點專業課,他們掌握的知識雖然有一定的廣度,但是缺乏應有的深度,無法適應企業的專業化生產,更談不上去解決
生產中遇到的實際問題。為此,企業在學生學徒期,每天拿出一定的時間,讓企業的技術尖子為學生補課,傳授一些生產實際中常遇到的問題及解決方案。他們的講課較學校教學而言,更有針對性,更生動易懂,一旦遇到生產中的具體問題,可以直接把課堂搬進車間,采用實物教學,使學生的學習變得更加形象,從而增加了學生的學習興趣,達到事半功倍的效果。在學生學習和實習的基礎上,學校組織學生考取車工、計算機操作員等中級技能證,通過率達到100 %。
2、新型的師徒關系。為更好更快地的培養提高實習學生的技術技能,學生在第一個月,班組內為他們每人安排一個師傅,采取一對一技術傳授,企業與師傅,師傅與徒弟之間都簽有學徒合同、授徒合同和培養合同,以此約束雙方的合作履行。在工作過程中,學生一心一意地學,師傅手把手地教,對現在或以后可能出現的問題細心講解,學生出徒后,師傅還要再送上一程,學生若出現車刀、工裝、機械故障等問題,師傅都會熱心幫助,而不會因耽誤自己的工作進度而厭煩。
3、生產質量意識培養。質量是企業的生命,而產品的質量又往往是由每一個員工規范而細致的工作來保證的。因此,在實習鍛煉期間,經常教育提醒學生,要規范操作,細心工作。如有違反,和普通員工一樣要受到處罰。
電子焊接實習心得體會3
經過了這段時間的實習,我覺得焊工是比較輕松的活計。不用經常站著工作,可以用專用的皮手套,坐在工作臺前一邊觀察一邊學習焊工技術。焊接的種類很多,我這次實習主要是平焊,是最基礎簡單的焊接技術。就算如此,也覺得很困難。那么小的焊條,就像是故意刁難我一樣,有時候接觸了工件,但是卻偏偏沒辦法引起電弧,搞了半天,還是不知所措。有時候,好容易弄出來火花了,拿著焊條一路順利的焊接了下去,摘下帽子一看,傻眼了,不知道焊出來的是什么。全部都變形了。這就是老師所說的掌握不住高度和速度的問題和經驗不足。做焊工這行,最重要的還是安全問題,因為每個焊接步驟的需要高溫,一不小心就會傷到自己,所以老師特別強調安全問題,然后反復的.練習,后來我知道了,焊條要移動慢點,拿低一點,這樣更好把握,焊出來的也更好。老師會在一旁指導我們,我把我的和老師焊出來的做比較,發現我的不足,積累經驗,反復練習,漸漸的焊接出來的都還不錯了,找到了自信,也得到了老師的肯定。
實習收獲:
經過這次焊工實習,我發現了自己的不足,必須更努力刻苦的學習,積累經驗,做事要一絲不茍,反復琢磨,只有這樣我們才能進步。這次實習只是個開始,我相信以后我會做的更好。
電子焊接實習心得體會4
1、這次實習讓我了解了現代焊接方式、焊接實際知識和新工藝、新技術、新設備在焊接中的應用。
4、焊工實習鍛煉了我,提高了我的綜合素質,使我對焊工實習的重要意義有了更深層次的認識,提高了我的實踐動手能力,使我更好的理論與實際相結合,鞏固了我的所學知識。
5、在整個實習過程中,師傅對我們的紀律要求非常嚴格,加強了對填寫實習報告、清理焊接施工場地場地、遵守安全操作規程等要求,對我們的綜合工程素質培養起到了較好的促進作用。
6、在實習過程中我取得的勞動成果,讓我有種自豪感、成就感,這是難以用語言來表達的。
時間一晃而過,焊工實習讓我深深地體會到人生的意義,實踐是真理的檢驗標準。通過焊工實習,我了解到很多工作常識,也得到意志上鍛煉,有辛酸也有快樂,對我以后的工作將有很大的影響。
為了提高生產技能水平,加強個人考試能力。我班于星期六展開技能練習培訓!
我選擇的是焊條電弧焊全位置焊項目。起初拿到試件我還不是很在意因為在10月份我已經進行過一個月的該項目培訓。心里想著:這個肯定是小菜一碟。但事實卻并非如此。
一、焊前準備
點焊管子,本應該是在11點鐘,5點鐘、8點位置點焊并加固。但由于開始沒有用石筆標注。所以有點偏。加固后打磨也不夠徹底。給以后的焊接照成不好的影響。
二、打底焊接
手把打的我的.里面成形尚可。但外面不夠平整。特別是下面仰焊位子,兩邊夾角較深。極易照成夾渣,及融合不良。究其原因是停留時間過久,兩邊邊緣沒有帶到位。需要多加練習。保證外表面平整。
三、填充層
填充層最重要的是融合好且留夠1到2毫米的坡口利于蓋面。但我的焊件由于前期沒有做好規劃,焊接時急于往上帶,造成中間凸起都高于母平面。影響蓋面成形。
焊后分析原因:
1、推力電流開大了。
2、兩邊停留時間不夠。
3、焊條角度與運條方式沒有跟上。
四、蓋面層
蓋面層是我最差的一部分。表面成形高低不平,整齊度也很差。主要原因有:1、填充太差不利于蓋面。2、缺乏練習。手不夠穩、3、急于求成,沒有仔細規劃。
經過這次培訓我看到了一些自己的不足,有了改進的方向!我相信下次我一定會更好。同時我也發現“三天不練,手生!”這句話的真義。好的技能不是一朝一夕就能一撮而就的。需要的是不斷的努力練習改進自己。有時候以為自己已經掌握的東西不加以熟悉最終也會變質。
說起來,結束了這樣艱辛的工作,離開了這么艱苦的工作環境原本應該是件很高興的事,可是實習真的結束了,內心突然還有點不舍的感覺。
回憶起在二焊上班的日子,車間的工作環境的確是很艱苦,光是嘈雜的噪音你就受不了,震的耳朵疼的嗡嗡發響,還有那看似很美很浪漫的“煙花”--滾燙的飛濺,經常會被燙的一驚一乍的。我們剛來的前兩個月,t11的產量相當大,我們和一線員工幾乎每天都要加班一兩個小時才能勉強完成任務,其中令我最郁悶的就是加班還沒有加班費,呵呵。.。不過,看著那些年齡比我小五六歲的一線員工拼命干活的樣子,感覺他們真是很可憐啊。
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